滑轮组知识点总结及课后练习

1、学习必备欢迎下载滑轮组知识点总结及课后练习一、滑轮1、定滑轮定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。对理想的定滑轮 ( 不计轮轴间摩擦） F=G绳子自由端移动距离 SF( 或速度 vF) = 重物移动的距离 SG( 或速度 vG)2、 动滑轮定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2 倍的省力杠杆。特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。(a ）理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：(b)如果忽略轮轴间摩檫和滑轮重，则 F=G/ 2，若只忽略轮轴间的摩擦则物

2、+G动 )/2;(c)绳子自由端移动距离是2 倍重物移动的距离S( 或 vF)=2 h(或 vG)3、 滑轮组F1l1l2F2拉力 F= (G定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=G/n 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力 F= (G 物 +G 动 )/n 绳子自由端移动距离是 n 倍的重物移动的距离 SF( 或 vF)=nh G( 或 vG)组装滑轮组方法： 首先根据公式 n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。 然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。二、功1、力学里所说的功包括两

3、个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。【巩固： 某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出 10m的过程中 人不做功。（原因是足球靠惯性飞出） 。】3、力学里规定：功等于力跟物体在 力的方向上通过的位移的乘积。当力的方向与位移方向相同时，有公式： W=FS4、功的单位：焦耳，1J= 1N · m 。把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J。5、应用功的公式注意：分清哪个力对物体做功，计算时F 就是这个力；公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。功的单位“焦” （牛·米 =

4、焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。三、机械效率、有用功的定义：对人们有用的功。公式： W有用 Gh（提升重物） =W总 W额= W总2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功学习必备欢迎下载公式： W额= W 总 W有=G动 h（忽略轮轴摩擦）3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功公式： W总=W有用 W额=FS= W有用 4、机械效率：定义：有用功跟总功的比值。公式：W 有用 =W 总=定滑轮：GhGhG =动滑轮：FSFhFGhGhG =滑轮组FSF2h2FGhGhG =FSFnhnF 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用 百分数

5、表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% 。提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。 例题讲解 1在图 1 中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。画好后再回答：（ 1）该滑轮组有段绳子承担物重；（ 2）如果拉动绳端向下移动Lm，则物体能上升的高度h=。图 8图 1图 22用如图 2 的滑轮匀速提升重物：（ 1）如果 200N，滑轮重不计， 则挂钩承受的拉力是N，拉绳的力F为N；G（ 2）如果 G200N，滑轮重为10N，则挂钩承受的拉力是N，拉绳的力 F 为N。3如图 3 所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为 800

6、N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为N的物体；而以图乙方式最多可提升重为N的物体。学习必备欢迎下载图3图44在图 4 虚线框内画一个用于竖直提起重物的滑轮组。要求该滑轮组有这样的特点：有 4 段绳子承担总重，所用滑轮个数为最少。5用某滑轮组提升重物，已知重物和动滑轮的总重由5 段绳子承担，绳重和摩擦不计，动滑轮共重20N。若在匀速提升重物时，绳端的拉力是100N，则被提升的重力为（）A 400NB 480NC 500ND 520N6画出用动滑轮提升重物的示意图，并证明使用动滑轮可以省一半力。注意 : 当滑轮组沿水平方向拉物体时，忽略对动滑

7、轮的重力做功利用滑轮组沿水平方向拉物体时，总功为，有用功为，若物体沿水平方向匀速直线运动，则物体受平衡力作用，应有：，这时滑轮组的机械效率为7.如图 1 所示，用一滑轮组拉着重为的汽车沿水平方向匀速移动，汽车所受的阻力为车重的0.03 倍，此时要在绳端加以F=1000N 的水平拉力，试求：滑轮组的机械效率为多少？若汽车移动的速度为0.2m/s ， 1min 内拉力 F 做了多少J 的功？（滑轮和绳的自重不计，绳足够长）。学习必备欢迎下载【随堂训练】1（南充 20XX年）使用滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个杠杆。使用滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个的杠杆

8、。2（ 20XX年资中） 由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫，它既可以省力又能改变动力的方向。图23将两个滑轮装配成图2的样子，用力 F拉动绳端时，物体会向移动。其中 A是滑轮， B是滑轮。4用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N，物重为 40N。摩擦不计，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F是N ； 若动力移动 20cm，则物体上升5用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。已知物重G 180N，摩擦不计，绳端的拉力是F 100N。动滑轮重为N。6如上图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点。请回答：（ 1）滑轮组能改变动力的方向，而滑轮组不改变动力的方向；（ 2）甲滑

9、轮组有段绳子承担物重，乙滑轮组有绳子承担物重，滑轮组更省力些；段学习必备欢迎下载（ 3）如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动，乙滑轮组的绳端必须向上移动。7仍然看上图甲和乙如果摩擦不计，动滑轮重不计，G 300N，则图甲中的拉力F甲 N，图乙中的拉力F乙 N；如果摩擦不计，动滑轮重是30N， G 300N，则F甲N，F乙N。8下列几种说法中正确的是（）。A任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点B滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数C滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数D任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点9如图5所示，不计摩擦及滑轮重，重为G1、 G2的两个物体现在

10、处于静止，则（）。A G1=2G2B G1=G2C 2G1=G2D G1=3G2。图 510如图6所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1、 F2、F3，则（A F1最大B F2 最大C F3最大D三个力一样大图 611一个体重为500N 的人，经测定他的手臂最大可发挥700N的拉力。 若这个人用一个定滑轮来提升重物，他所能提起的最大物重为（）。A 1200NB 700NC 500ND 200N学习必备欢迎下载12要用滑轮组匀速提起重为1250N 的重物，而串绕滑轮组的绳子最多只能承受250N 的拉力。若不计摩擦和滑轮重，则该滑轮组中至少有（）。A一只定滑轮和两只动滑轮B两只定

11、滑轮和三只动滑轮C两只定滑轮和两只动滑轮D三只定滑轮和两只动滑轮13. 对于简单机械，提升重物时，克服_所做的功为有用功 , 实际拉力做的功为_。那么机械效率的计算公式可写作=_ 。14. 在力学中，功包含两个必要的因素分别是_ 和 _ ，计算功的公式W= _ 。克服重力做功的公式为W=_ ，克服阻力做功的公式为W= _ 。功率的计算公式P=_。15.计算机械效率的公式是_ 。16如图 6 所示，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计。已知物重为100N，使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是 40N。则物体在匀速运动过程中受的合力是N ，作用在绳端的拉力是N 。图 617在图 7 中，画出滑轮

12、组的串绕方法，要求是：绳端往上提，重物往上升。并回答下列问题：（ l ）这个滑轮组有段绳子承担物重， 若绳端的拉力向上移动l.5m ，则物体上升m。（ 2）若物重 G 30N，摩擦及动滑轮重均不计，使重物匀速上升时，绳端的拉力 F N 。（ 3）若物重 G 30N，摩擦不计，动滑轮重为 G动 =6N，使重物匀速上升时， 绳端的拉力 F N 。图 718如图 8 甲和乙中，都各有两个定滑轮和两个动滑轮。请按下列要求画图并回答问题：（ l ）在图甲中画绕线，使得绳端往下拉时，重物往上升。它将有段绳子承担物重。（ 2）在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升。它将有段绳子承担物重。图 8学习必备欢迎下载【提高训练】1. 用下图所示的滑轮组将重为 1000N 的重物匀速提升 0.5m，人对绳的拉力是 400N，求绳的自