第一部分语法专题研究教学ppt课件

1、 第一部分第一部分 语法专题研讨语法专题研讨专题十一专题十一 动词语态动词语态考点抢测考点抢测1. Annie was _(invite) to the party. She had a wonderful time with us.invited【解析】句意为：安妮【解析】句意为：安妮_去晚会。她和去晚会。她和我们玩得很高兴。由句意可知，主语安妮与我们玩得很高兴。由句意可知，主语安妮与谓语动词谓语动词invite是被动关系，故用被动语态。是被动关系，故用被动语态。故填故填invited。2. The mobile phone has influenced peoples life a lot

2、 since it_. A. invents B. invented C. is invented D. was invented【解析】调查普经过去时的被动语态。句意为：【解析】调查普经过去时的被动语态。句意为：自从手机自从手机_以来，对人们的生活产生了很以来，对人们的生活产生了很大的影响。大的影响。invents是普通如今时的单三方式；是普通如今时的单三方式；invented是普经过去时；是普经过去时；is invented是普通如是普通如今时的被动语态；今时的被动语态；was invented是普经过去时是普经过去时的被动语态。的被动语态。 主句是如今完成时，主句是如今完成时，since

3、引导引导的从句是普经过去时，手机作主语，是谓语动的从句是普经过去时，手机作主语，是谓语动词的接受者，句子用被动语态。应选词的接受者，句子用被动语态。应选D。3. The song reminds me of my old school days as soon as it _. A. is played B. plays C. will be played D. will play【解析】调查普通如今时的被动语态。句意【解析】调查普通如今时的被动语态。句意为：这首歌一为：这首歌一_就使我想起我过去的学校就使我想起我过去的学校生活。生活。is played为普通如今时的被动语态；为普通如今时的被

4、动语态；plays为普通如今时为普通如今时;will be played为普通未来为普通未来时的被动语态；时的被动语态；will play为普通未来时。此题为普通未来时。此题的考点是的考点是as soon as 引导的时间状语从句和被引导的时间状语从句和被动语态。由于歌曲是被播放，应选动语态。由于歌曲是被播放，应选A。10. Its difficult to get to the other side of the river. I think a bridge _ over the river. A. should be built B. should build C. will build

5、 D. has built【解析】调查情态动词的被动语态。句意为：【解析】调查情态动词的被动语态。句意为：很难到达河的对面。我以为一座桥在河上很难到达河的对面。我以为一座桥在河上_。should be built为含情态动词的被动语为含情态动词的被动语态；态；should build为含情态动词的自动语态；为含情态动词的自动语态；will build为普通未来时态；为普通未来时态；has built为如今完为如今完成时态。根据主语成时态。根据主语a bridge是是 build这个动作的这个动作的接受者可知用被动语态。情态动词的被动语态接受者可知用被动语态。情态动词的被动语态是：情态动词是：情

6、态动词+be+动词的过去分词。应选动词的过去分词。应选A。总分值点拨总分值点拨 【考情分析】广西近【考情分析】广西近5 5年各地市中考对于动年各地市中考对于动词的语态调查，主要涉及词的语态调查，主要涉及5 5类：普通如今时的类：普通如今时的被动语态、普经过去时的被动语态、普通未来被动语态、普经过去时的被动语态、普通未来时的被动语态、如今完成时的被动语态和含情时的被动语态、如今完成时的被动语态和含情态动词的被动语态，且偏重于普通如今时的被态动词的被动语态，且偏重于普通如今时的被动语态和普经过去时的被动语态的调查上。动语态和普经过去时的被动语态的调查上。选择题中，题干均有时间状语作为提示选择题中，

7、题干均有时间状语作为提示词，要求结合详细的语境分析动词所作词，要求结合详细的语境分析动词所作的成分；词汇题中，同样给出了时间状的成分；词汇题中，同样给出了时间状语提示词，调查学生对动词被动语态方语提示词，调查学生对动词被动语态方式的正确拼写。式的正确拼写。1. 1. 常考被动语态的用法及构成常考被动语态的用法及构成时态时态构成构成例句例句一般现在时一般现在时（16次次）am/is/are +过去分词过去分词He is loved by all his pupils. 他受所他受所有学生的爱戴。有学生的爱戴。一般过去时一般过去时（17次）次）was/were+过去分词过去分词Many trees

8、 were planted last year. 去年种了许多树。去年种了许多树。一般将来一般将来时（时（7次）次）will/shall/be going to +be+过去分词过去分词Children will be taken good care of by her. 她将好好照她将好好照顾孩子们。顾孩子们。现在完成现在完成时（时（2次）次）have/has+been+过去分词过去分词The door has been painted. 门已经被涂门已经被涂过漆了。过漆了。含情态动含情态动词（词（7次）次）情态动词情态动词+be+过去分过去分词词The problem must be so

9、lved soon. 这个问这个问题必须尽快解决。题必须尽快解决。2. 2. 自动语态变被动语态的方法自动语态变被动语态的方法(1)(1)自动语态变为被动语态时，通常遵自动语态变为被动语态时，通常遵照以下三个步骤：照以下三个步骤：首先把自动语态的宾语变为被动语态首先把自动语态的宾语变为被动语态的主语；的主语；再把自动语态的谓语动词改为与其时再把自动语态的谓语动词改为与其时态相对应的被动方式，且与被动语态的主态相对应的被动方式，且与被动语态的主语坚持人称和数的一致；语坚持人称和数的一致； 最后将自动语态的主语改为介词最后将自动语态的主语改为介词by的宾的宾语，置于句后。语，置于句后。“by+宾语

10、在句中常省略。宾语在句中常省略。转换图示：转换图示：(2)带双宾语的自动句变被动句有两带双宾语的自动句变被动句有两种变法：种变法：把指把指“人的间接宾语变为主语，人的间接宾语变为主语，指指“物的直接宾语保管不变。如：物的直接宾语保管不变。如： He told us a story. We were told a story by him. 他给我们讲了一个他给我们讲了一个故事。故事。把指把指“物的直接宾语变为主语，物的直接宾语变为主语，间接宾语前要加介词间接宾语前要加介词to在在send，pass, give, show, bring等动词后或等动词后或for(在在buy，cook，make,

11、 order, choose等动词之后等动词之后)。如：如： My teacher gave me some advice. Some advice was given to me by my teacher.教师给了我一些建议。教师给了我一些建议。(3)含复合宾语的自动句变被动句含复合宾语的自动句变被动句含有复合宾语的自动句变被动句时，含有复合宾语的自动句变被动句时，要将其中的宾语变为主语，宾语补足语不要将其中的宾语变为主语，宾语补足语不变。如：变。如：Jim asked Tom to go for a walk. Tom was asked by Tom to go for a walk.

12、吉姆叫汤姆去散步。吉姆叫汤姆去散步。在自动句中，一些表示感官或使役意在自动句中，一些表示感官或使役意义的动词，如义的动词，如hear，feel，notice，have，help等后面的宾语补足语是动词不定式，但等后面的宾语补足语是动词不定式，但在变为被动语态时，不定式符号在变为被动语态时，不定式符号to应补出。应补出。We often see him play basketball. He is often seen to play basketball (by us).我们我们经常看到他打篮球。经常看到他打篮球。4表示表示“发生的发生的happen或或take place，无被动构造。如：无

13、被动构造。如：The story happened on a cold night. ( )The story was happened on a cold night. 故事发生在一个冰冷的夜晚。故事发生在一个冰冷的夜晚。3.3.自动方式表被动意义自动方式表被动意义在有些情况下，我们要用动词的自动方在有些情况下，我们要用动词的自动方式表达被动意义，这些情况主要有以下四式表达被动意义，这些情况主要有以下四种种: :1 1某些动词，如：某些动词，如：open, lock, open, lock, write, read, sell, clean, wash, cut, write, read,

14、sell, clean, wash, cut, burn, driveburn, drive等词作不及物动词时，常和副等词作不及物动词时，常和副词词wellwell或或easilyeasily连用，用自动方式表被动连用，用自动方式表被动意义。意义。如：如：This kind of pen writes very smoothly.这种钢笔写起来很流畅。这种钢笔写起来很流畅。This kind of shirt sells well here.这种款式的衬衫在这里卖得很好。这种款式的衬衫在这里卖得很好。2look, sound, taste, smell 等系等系动词用自动构造表被动意义。如：动词用自动构造表被动意义。如： Uniforms look ugly on us.我们穿着我们穿着制服很难看。制服很难看。 Moon cakes taste delicious.月饼尝月饼尝起来很好吃。起来很好吃。3短语：短语：bewell worth 后后常接动名词方式表被动意义。如：常接动名