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文档简介
1、一点小建议一点小建议定点的统一：请记录员找到定出的定点的统一：请记录员找到定出的个点，用字母、个点，用字母、进行粘贴。进行粘贴。第一根挂钩方向的统一第一根挂钩方向的统一 ：挂钩的方：挂钩的方向都朝外不能和磁铁相对。向都朝外不能和磁铁相对。挂的统一：在每个点下挂回形针，挂的统一：在每个点下挂回形针，要求轻轻的挂；如果，挂钩满了，就要求轻轻的挂；如果，挂钩满了，就往下往下加；如果加上去的那根掉了，那加；如果加上去的那根掉了，那根不算。根不算。一个点做完后，记录员马上记录，一个点做完后，记录员马上记录，再做第二个点，依次往下。记录单再做第二个点，依次往下。记录单上的记录就是我们收集的证据。上的记录就
2、是我们收集的证据。在实验中，同学之间要比一比哪在实验中，同学之间要比一比哪组的合作能力最好，能快、静、齐组的合作能力最好，能快、静、齐地完成实验。提前完成的小组思考地完成实验。提前完成的小组思考怎样清楚的交流汇报给同伴听。怎样清楚的交流汇报给同伴听。磁铁摔落容易退磁，甚至磁铁摔落容易退磁，甚至摔断。所以，操作磁铁，摔断。所以，操作磁铁，动作要轻一些。动作要轻一些。 记录表（一）记录表（一） （ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 回形针个数。回形针个数。各点磁力大小统计表各点磁力大小统计表 点小组ABCDE12345678910 环形磁铁原来是一块没有磁环形磁铁原来是一块没有磁性的铁饼，经过人们磁化后才性的铁饼，经过人们磁化后才成了环形磁铁，不过，环形磁成了环形磁铁，不过，环形磁铁的磁极在两个圆面上。在圆铁的磁极在两个圆面上。在圆环的同一个圆面上只有一个磁环的同一个圆面上只有一个磁极。极。 1、将、将A、B、C、D的四个改正纸片，任的四个改正纸片，任意地贴在两块磁铁的两极。意地贴在两块磁铁的两极。 2、为了让每个磁极相互作用。先让和、为了让每个磁极相互作用。先让和 接近，和，和，和，每次做完接近，和，和，和，每次做完 都要及时的记录。都要及时的记录。填写记录单（三），用符号记录。填写记录单（三），用符号记录。记录单（三
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