性騷擾或性霸凌防治知能研習 性別平等事件案例分享_第1页
性騷擾或性霸凌防治知能研習 性別平等事件案例分享_第2页
性騷擾或性霸凌防治知能研習 性別平等事件案例分享_第3页
性騷擾或性霸凌防治知能研習 性別平等事件案例分享_第4页
性騷擾或性霸凌防治知能研習 性別平等事件案例分享_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、104年香蘭國小教職員工家暴及性侵害、性騷擾或性霸凌防治知能研習 性別平等事件案例分享 報告人:戴伊秀104.3.11大綱n血淚案例n相關條文n三級輔導機制n兒少保護通報最新案例nhttps:/ 家內性侵害nhttps:/ 案例2:狼師騙女會離婚娶妳nhttps:/ nhttps:/ 政大兩教授丟職 nhttps:/ 狼師性騷國二女 nhttps:/ nhttps:/ 女教師遭學生性騷擾n學生露鳥事件https:/ n校方冷處理https:/ 性平法25條相關法律規定:性別平等教育法 民國 102 年 12 月 11 日修訂 n第第 6 6 條條 學校應設性別平等教育委員會,其任務如下:學校應

2、設性別平等教育委員會,其任務如下: 一、統整學校各單位相關資源,擬訂性別平等教育實施計畫,落實並檢視 其實施成果。n 二、規劃或辦理學生、教職員工及家長性別平等教育相關活動。 n三、研發並推廣性別平等教育之課程、教學及評量。 n四、研擬性別平等教育實施與校園性侵害及性騷擾之防治規定,建立機制 ,並協調及整合相關資源。n 五、調查及處理與本法有關之案件。 n六、規劃及建立性別平等之安全校園空間。n 七、推動社區有關性別平等之家庭教育與社會教育。n 八、其他關於學校或社區之性別平等教育事務。 n第 9 條 n學校之性別平等教育委員會,置委員五人至二十一人,採任期制,以校長為主任委員,其中女性委員應

3、占委員總數二分之一以上,並得聘具性別平等意識之教師代表、職工代表、家長代表、學生代表及性別平等教育相關領域之專家學者為委員。n前項性別平等教育委員會每學期應至少開會一次,並應由專人處理有關業務;其組織、會議及其他相關事項,由學校定之。n n第 14-1 條 學校應積極維護懷孕學生之受教權,並提供必要之協助。n n第 16 條 n 學校之考績委員會、申訴評議委員會、教師評審委員會及中央與直轄市、縣(市)主管機關之教師申訴評議委員會之組成,任一性別委員應占委員總數三分之一以上。但學校之考績委員會及教師評審委員會因該校任一性別教師人數少於委員總數三分之一者,不在此限。n學校或主管機關相關組織未符合前

4、項規定者,應自本法施行之日起一年內完成改組。n n第 21 條 n學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園n性侵害、性騷擾或性霸凌事件者,除應立即依學校防治規n定所定權責,依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利法、n身心障礙者權益保障法及其他相關法律規定通報外,並應n向學校及當地直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得n超過二十四小時。n第 21 條 (續) n學校校長、教師、職員或工友不得偽造、變造、湮滅或隱n匿他人所犯校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之證據。學n校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件,應n將該事件交由所設之性別平等教育委員會調查處理。n第 25 條n校園性侵害、性

5、騷擾或性霸凌事件經學校或主管機關調查屬實後,應依相關法律或法規規定自行或將加害人移送其他權責機關,予以申誡、記過、解聘、停聘、不續聘或其他適當之懲處。學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處時,應命加害人接受心理輔導之處置,並得命其為下列一款或數款之處置:n一、經被害人或其法定代理人之同意,向被害人道歉。n二、接受八小時之性別平等教育相關課程。n三、其他符合教育目的之措施。.n第 27 條 n學校或主管機關應建立校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件n及加害人之檔案資料。前項加害人轉至其他學校就讀或服n務時,主管機關及原就讀或服務之學校應於知悉後一個月n內,通報加害人現就讀或服務之學校。

6、接獲前項通報之學n校,應對加害人實施必要之追蹤輔導,非有正當理由,並n不得公布加害人之姓名或其他足以識別其身分之資料。n第 27 條 (續) n學校任用教育人員或進用其他專職、兼職人員前,應依性侵害犯罪防治法之規定,查閱其有無性侵害之犯罪紀錄,或曾經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性侵害、性騷擾或性霸凌行為屬實並經該管主管機關核准解聘或不續聘者。n第 30 條 n 學校或主管機關接獲前條第一項之申請或檢舉後,除有前條第二項所定事由外,應於三日內交由所設之性別平等教育委員會調查處理。學校或主管機關之性別平等教育委員會處理前項事件時,得成立調查小組調查之。n前項小組成員應具性別平等意識,女性人數比例,應占成員總數二分之一以上,必要時,部分小組成員得外聘。處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件所成立之調查小組,其成員中具性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查專業素養之專家學者之人數比例於學校應占成員總數三分之一以上,於主管機關應占成員總數二分之一以上;雙方當事人分屬不同學校時,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论