三下综合实践(劳)09装饰画框

1、装饰画框一、教学目标1 . 了解普通画框的结构和45度角拼接的知识。2 .学习画框制作的方法，包括画框大小的测量和计算方法。3 .能够安全使用工具，了解操作规范，养成良好的劳动习惯。、重点难点1 .重点：按照步骤图完成画框的制作。2 .难点：画框部件尺寸的计算和45度角的拼接精准。三、教学准备1 .教师准备：可拆卸画框、衍纸画或者纸黏土浮雕作品、画框结构及尺寸计算的相关图 片资料。2 .学生准备：瓦楞纸板一张、模板纸、剪刀、有45度角的三角尺、美工刀、铅笔、双 面胶。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入1.欣赏装入画框的装饰画教学课件呈现多种材质的画框， 重点放大45度角拼接。（自学知

2、识窗 45度角拼接）观察、欣 赏、交流。欣赏装饰画新课（22. 了解画框的作用提问：你知道画框的作用吗？思考、回答。框，激发学习兴趣和探究欲望，分钟）3.揭示课题（出示范作：可拆卸的画框作 品）今天这节课，我们一起来学习制 作一个漂亮乂实用的装饰画框。（板书）装饰画框明确课题。明确学习内容。1. 了解材料工具提问：制作一个装饰画框，需要浏览教学 课件并回答。了解制作 画框所需的材探究 学习（15 分钟）哪些材料和工具？教学课件第5页呈现：衍纸画或者纸黏土浮雕作品、瓦 楞纸、模板纸、剪刀、直尺、美工刀、铅笔、双 面胶。料和工具。2. 了解画框的部件组成提问：装饰画框由几部分组成？ 谁来拆一拆？（

3、板书）边框条4根加固片4个三角形看一看，拆 一拆，说一说。了解画框 各部分组成。3.自学交流制作步骤梳理画框的制作步骤：测量计算、制作模板、切割边框、 组合装框。自学，交 流，排序，提出 问题再交流。培养学生 的自学能力，同 时也鼓励学生 敢于提出问题， 并善于思考、解 决问题。梳理明 确制作步骤，让 学生发现问题， 在解决问题的4.重点探究模板制作（1）探究4根框条和4个加固 片的特点。指名一位学生拿范作对 比。（2）指明两两合作，拿模板纸 条尝试探究制作模板的方法。如有困 难，再由老师指导，进行示范操作。发现4根框 条和4个加固片 都一样，得出模 板只需要做一 套。思考后尝过程中寻求处试操

4、作，再调 整。思考交流 解决问题。两人合作，理的方法，这 样，在后期制作 过程中就熟能 生巧了。W VT1ET，乙.测量完成模板6决？（3）出示45度拼接问题图，想一想问题出在哪里？应该如何解（4）探究加固片模板的制作方法，量框条宽度2倍边长的一个正方形，剪下正方形模板，对角折成三角形。的制作。一1IOOR一二（5）播放教学课件第9页视 频，示范模板制作方法。（6）还有什么问题需要老师帮 助？5.视频分解演示播放视频：精准制作模板、切割 边框组装45度角。观看视频 难点步骤。通过观看 视频，掌握制作 方法和技巧。实践 体验（10 分 钟）1.提出实践体验要求两人一组，15分钟内合作完成。出示温

5、馨提示：合理分工团结协作制作规范安全卫生明确制作 要求。培养学生 的实践操作能 力和团结协作 能力。2.巡视指导，注重过程性评价动手实践。交流 评议 （8分钟）1.作品展示各小组推荐1个最优作品，参加 展评。自评，互 评。提出修改 意见。让学生通过 观察、比较、交 流，进一步明确 操作要领。通过 评价交流，提升 学生劳动技能， 体会劳动的乐趣 和成就。2.交流评价教学课件出示评价标准： 剪切平整 粘贴牢固 团结协作 整洁美观让学生交流收获与教训。拓展 创新 （4分钟）1.思考交流，创意设计，进行 画框的装饰。观察,交 流，合作制作装 饰画框。对学生进行 创新思维和发散 性思维的训练。2.展示造型