挫折教育不可少

1、挫折教育不可少事件回放：某幼儿园举行了一年一次的亲子运动会,但是在运动会欢快的气氛中,却出 现了不协调的音符.首先是一个小男孩由于在比赛中摔了一跤, 没有得到名次而 在赛场上大哭不止,并把责任全推在他妈妈的身上.接着是另一个小姑娘又由于 拿不到奖状而大发脾气,不愿意回家,逼得她妈妈没方法,向幼儿园要一张空白 的奖状哄她回家.挫折教育很必要现在的孩子都是独生子女,他们的耐挫水平普遍较差.以前孩子成长在缺乏 鼓励的环境里,导致孩子缺乏应有的自信.当大家意识到了赞赏对于孩子的重要 性后,我们的孩子又整天被“我能行、“我最棒这样的话语包围着,让幼小的 孩子认为自己无所不能,没有人比自己棒.其实,过度的

2、自信反而变成了自负.如果孩子不经历一些小的挫折,将来很可能无法面对人生中的挫折,变得脆弱且不堪一击所谓挫折教育是指有意识地利用和设置挫折情境,通过知识和技能的练习使 幼儿正确熟悉挫折,预防挫折,正视挫折,增强对挫折的承受力的教育.如何进行挫折教育1 .让孩子有一个心理建设的过程在日常生活里,家长要潜移默化地让孩子间接地接触和感知挫折, 让孩子对 挫折有一个形象具体的熟悉.比方,你可以陪孩子一起看看?狮子王?,给孩子讲讲?汤姆历险记?这样的小故事,可以用夸张的语气来描述故事中主人公遇到 的苦难,同时要鼓励孩子向故事中的主人公学习,学习他们的勇敢.这些虚拟而生动的挫折方式能让孩子对挫折有初步的熟悉

3、,让孩子了解生活中有许多困难和 挑战,面对它们不能害怕,要勇敢地面对,才能收获那份成功的喜悦.从故事中 体验困难和挫折,能给孩子一个很好的心理建设过程,家长要陪伴孩子一起走哦.2 .让孩子从生活中体会挫折孩子系不好鞋带,爸爸妈妈帮；孩子和伙伴发生矛盾,爷爷奶奶护；孩子和表 哥表姐抢礼物,一群人帮衬.试想,这样一个事事顺心的孩子,可能一辈子都那变2么顺心吗？如果,作为家长的你也曾经做过这样的“帮手,那么赶紧撤离这样的“帮手队伍吧.由于,这样才能让你的孩子在今后的人生道路上免于处处碰壁.让孩子自己系鞋带,在一开始可能是一个“天大的困难,但是让孩子自己一个人面对这个困难,他就会学着自己思考解决问题的

4、方法, 品尝失败后,再想其他方法,最后解决问题.当孩子骄傲地把小脚丫伸出来向你“炫耀他自己系好的鞋带时,想必这份喜悦和自信是其他东西所无法取代的.3 .小小“刁难 一下你的孩子除了一些自然的困难情境,家长有时候还应当刻意地“刁难 一下孩子,以此提升孩子对挫折的承受水平. 对于孩子的一些要求,家长不要马上就容许,而 是延迟满足,这个过程能让孩子学会等待和忍耐, 从而知道任何事情都是来之不 易的.在与孩子相处或游戏时,设置一些小困难,不要处处顺他的意思,让孩子 初步体会人和人之间会存在摩擦,在人际交往中会发生意想不到的问题和挫折.小编点评：良好的挫折教育必须建立在恰当的教育程度之上. 在对孩子进行挫折教育时,应当考虑两个因素一一孩子的年龄和他的承受水平. 各个年龄阶段的儿童开展水平都不一样.另外,每个孩子由于性格、环境的不同,对挫折的心理承受水平也是不一样的.一些孩子会比拟敏感,或者对某个方面的承受水