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文档简介

1、辩论稿 各位评委,来宾,对方辩友,大家好!我是正方一辩李某某。给予对方的问题:(1 )由于竞争,关系冷漠,你防着我,我防着你,表面和气,心底里 各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友,这难道不都是“竞争”惹的祸 吗?(2)对大家说:反方一辩,现在中国的大多数家庭都是独生子女,这些 养尊处优的孩子们特别缺少合作的意识,在这样的社会条件下,如果再不 培养合作精神,而着力去培养竞争精神的话,我们的社会将会怎样?(3)对大家说:请问对方辩友,老师在课堂上尽可能多地让我们进 行合 作学习,这难道是一种错误吗?(4)请问对方辩友:就说这次的辩论赛而言,如果不是合作你的四位辩 友应该都凑不齐吧,又何谈与我们竞争

2、呢,对吧,对方辩友?由此可见合 作是竞争的根基和本源。5)合作可以加强你和合作者的感情,竞争可以吗?(6)在竞争中对手为了取胜往往用一些卑鄙的手段,难道这是好现象?(7)三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;资本论的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗?(8)在每一项成绩和荣誉背后,都是大家共同合作的结果吗?说明了合 作是竞争的基础,竞争充其量只不过是一种手段,这不更说明了合作比竞 争更重要吗?就像这场辩论赛。(9)有些企业为了竞争,最后导致企业无利可图,甚至倒闭。这不是竞 争惹的祸吗?中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚,在他 们成功的背 后,不是有很多人在共同合作、

3、共同努力吗?(10)美国哈佛大学心理学教授,他把“与同事真诚合作”歹IJ为成功的九 大要素之一,而把“言行孤僻,不善于与人合作”列为失败的九大要素之 首。请对方辩友解释一下这是为什么?(11)前联合国秘书长安南再一次与刚毕业的大学生座谈时曾说 过:“不 论今后你们选择什么样的职业,都要学会与人合作相处。”这是秘书长 40年外交经验的总结。这个总结难道是错误的吗? (12)不善于合作的 人,到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人,见到任何人都会相处融洽。这难道不是事实吗?我方坚定认为:合作比竞争更能使人进步 例子:(1)有这样一则寓言故事:猴子和大象都想吃河对岸树上的果子。猴子无法过河,大象

4、则无法上树。双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上 树摘果,它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短,密切合 作所取得的效 益。(2)我们学过过这样的一个故事:蚂蚁在前进途中突遇大火,众多蚂蚁迅速抱成一团,飞速滚动,逃离火海。试想一下,如果大家都争着逃 命,假如没有团队合作精神,渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢!(3)对大家说:不善于合作的人,到了哪里都会认为别人难以相处。善 于合作的人,见到任何人都会相处融洽。(4)对反方4辩说:联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大 支柱”来指导人才的培养问题。所谓"四大支拄"指的是学会认知、学会 做事、学

5、会合作和学会生存。(5)中国有句古话“单丝不成线,独木不成林“讲出了合作真谛“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”一堆沙子是松散的,可是它与水泥混合后,比花岗岩还坚韧”“团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持 久而真诚的团结“合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计诺贝尔获奖项目中,因协助获奖的占三分之二以上,在诺贝尔设立的前25年,合作奖仅战 41%,而现在则跃居80%”(6)孙中山先生说:“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺 此原则则昌,不顺此原则则亡”。可见,合作是多么的重要。(7)大江南北流行的一句话:众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧!事实证

6、明,这场特殊战役的胜利,需要全体 抗洪官兵、全国各族人民的共同努力,才能最终在我们民族的脊梁上筑起 一道不倒的抗洪长城。(8 )大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧,正是在从中央 到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下,众志成城,我们才取得了 最后的胜利。这一切的一切,不正是证明了 “合作比竞争更能使文明进 步”。(9)而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更 自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至诱发一些负面的心理问题。因此我方认为:合作比竞争更重要,更能使文 明进步。谢谢!一 .优 合作(1)合作能够使自己和合作伙伴把一些难题很快的解决,提高效率。(2)合作可以加强

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