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文档简介

渡河少年渡河少年学习目标学习目标1、认写生字，正确流利有感情朗读课文。2、培养人物外貌和动作描写技能。3、体会人物的内心世界和内在精神。词语积累渡口 渡船 河堤 堤岸 溜圆 撑船 发愣 锦缎 启蒙 清澈 竹篙 奇葩1 1、撑船老人是怎样对待这个少年的？、撑船老人是怎样对待这个少年的？他的想法有什么样的变化？他的想法有什么样的变化？2 2、这个少年为什么不坐老人的船而、这个少年为什么不坐老人的船而要游过河？要游过河？3 3、渡河少年为什么要感谢这位老人？、渡河少年为什么要感谢这位老人？ 1、撑船老人一开始不允许少年坐船，后来老人哀求孩子上船。2、少年没有钱不能乘船，后来老人祈求少年乘船，少年因为自尊心而拒绝，坚持游过河。3、因为老人的拒绝让少年开始游泳，也是因为老人少年才可以有着坚持不懈的品质，所以他感谢老人。 走近少年，体会成走近少年，体会成功来自于自身的努力。功来自于自身的努力。生活中，你有类似的生活中，你有类似的经历吗？经历吗？当堂训练当堂训练 学完本课课文，请把自己当成渡河少年，给老人写一封信，你会写什么？再见

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