长方形和正方形的周长计算教学设计2015、12_第1页
长方形和正方形的周长计算教学设计2015、12_第2页
长方形和正方形的周长计算教学设计2015、12_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、长方形和正方形的周长计算教学设计教学目标:1、用不同的方式探索长方形正方形周长的计算方法，总结周长计算公式。2、能利用长方形正方形的周长计算公式解决实际生活中相关周长计算的问题。3、培养学生清楚表达自己的意见的水平，以及观察，比较和归纳的水平。4、培养自主探究，合作交流的良好习惯和水平。 教学重点:让学生通过自主探索、小组合作以及和全班同学的合作交流，总结长方形正方形周长计算公式。 教学难点:长方形和正方形周长计算方法的理解和使用。 教学过程:一、故事激趣、揭示课题由龟兔赛跑的故事引出这节课所学内容，板书课题。（长方形和正方形的周长）二、合作交流，探究新知:（一）长方形的周长:1课件出示路线图

2、，谁来指指这个图形的周长。怎样就能知道这个长方形的周长？（先量再算）2、如何计算这个图形的周长呢？小组讨论一下，并记录下你们小组的算法。3、汇报交流:4、比较一下这三种方法，你比较喜欢哪那种方法？下面用你喜欢的方法完成这道题。（二）正方形的周长:1、课件出示正方形，谁来指指这个正方形的周长。要想知道这个正方形的周长，必须知道什么数据？（边长）已经量出了正方形的边长是5米，你会算它的周长吗？怎么算？2、汇报算法。三、应用生活 解决问题 师:同学们掌握了周长的计算方法，下面我们来看龟、兔周长闯关赛，看谁是胜利者，你会算吗？（课件出示练习题）1、看一看，你从中获得了那些信息，如果绕篮球场走一圈，要走多少米？ 2、试一试:正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少？3、想想做做四、巧设总结 争谈收获师:在闯关赛中兔子和乌龟不分胜负，兔子高兴地回家去了。他写了一篇日记，我们一起来分享一下。（课件出示）兔子日记师:兔子

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论