2019师说检测试题(有答案)语文_第1页
2019师说检测试题(有答案)语文_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第1页师说检测试题(有答案)师说检测试题(有答案) ?师说反馈练习一、基础知识l. 下列划横线字注音全部正确的一组是A. 郯子(tan)六艺经传(zuan)贻(yi)B. 句读(dou)萇弘(chang)聃(ran)C. 阿谀(yu)授之书(sou)蟠(fan)D. 或不焉(fou)谄媚(chan)嗟乎(jie)2. 对下列句子中划横线的词的解释，不正确的一项是A. 作师说以贻之贻：赠送B. 不耻相师师：老师C. 师道之不传也久矣道：风尚D. 其闻道也亦先乎吾闻：懂得3. 下列各句中划横线的词语在文中的意义与现代汉语相同 的一项是A. 古之学者必有师 B. 彼与彼年相若也，道相似也C.吾从而师

2、之 D.师不必贤于弟子4. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是5. 选出与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项 A. 圣人无常师 B. 余嘉其能行古道。第2页C. 道之所存，师之所存也。 D. 欲人之无惑也难矣 !6. 默写。(l)是故弟子不必不如师， ， ， ，如是而已。(2) 师者， 。(3) 是故无贵无贱， ， ， 。二、阅读语段，回答问题(一)嗟乎 ! 师道之不传也久矣 ! 欲人之无惑也难矣 ! 古之圣人，其 出人也远矣，犹且从师而问焉 ; 今之众人，其下圣人也亦远 矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣， 愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教

3、之 ; 于其身也，则耻师焉， 惑矣。 彼童子之师， 授之书而习其句读者， 非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师 焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之 人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑 之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足 羞，官盛则近谀。”呜呼 ! 师道之不复，可知矣。巫医乐师 百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤 !7. “嗟乎”一词表示的语气是A.感慨 B.叹息 C.悲哀 D.愤慨8. 下列句子中加点词的意义和用法都相同的一组是第3页9. 下列各句中划横线的词与“巫医乐师百工之人， 不耻相 师”中的“耻”用法不

4、同的一项是A.且庸人尚羞之，况于将相乎B.是己而非人，俗之同病C.卒廷见相如，毕礼而归之 D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老 聃10. 在下列句中与例句句式相同的句子是 例：句读之不知，惑之不解A. 道之所存，师之所存也 B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强C.李氏子蟠不拘于时 D.古之人不余欺也11. “彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道 解其惑者也”在文中的正确意思是A. 那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们朗读其中 的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。B. 那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们学习其中 的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。C. 对那些只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，传授 道理，解释疑难问题

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论