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1、教育师德师风自查报告教育师德师风自查报告08-27自查报告教师要不断加强学习,是自己自觉地武装自己,充实自己,提高自己。下面是自查报告网为大家整理的关于教育师德师风的自查报告,欢迎大家的阅读。教育师德师风自查报告一教师在我心中是一个崇高的职业,他们从事的是教育人、塑造人的事业,他们是人类灵魂的工程师,他们要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面开展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中,一切师德都基于教师的人格,因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表、以身作那么、循循善诱等,既是师德的标准,又是教师良好人格的品格特征的表达。在学生的心目中,教师师德的
2、力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一生,作为一名教师,应怎样做,才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢?首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的典范。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的上下,不光是在正规场合的表现,私下里、小事
3、上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本质。平时,不说与教师身份不相符的话,不做与教师形象不相称的事。在家里,要家庭和睦,邻里友爱。在小区,不参与各种活动。与人交往,老实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之,不以善小而不为。在小事中修身,在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师,才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵,使学生不仅学到科学知识,而且懂得做人的道理。第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结、反思教学。总结
4、我来职中一年的教学工作,虽然取得了一点成绩,但也存在一些缺乏之处:(1)业务学习和钻研放松:(2)课堂上对学生的要求不够严格,使得课堂纪律松散,(3)讲课过程中,无视了学生的个体差异,使局部学生失去学习信心。(4)课后对差生的辅导不到位。希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己,做好太阳底下最光辉的职业。教育师德师风自查报告二师德是一名教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我通过对?教育法?中小学教师职业道德标准?等有关内容的学习,深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的荣耀使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更高
5、的要求。那就是作为一名教师不仅要教好书,更重要的是要育好人,特别是教师的师德、师风都要为人师表。教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神表达,一种深厚的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养,用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。作为一名教师,在这次自查活动中,我主要下哦那个一下几个方面来评价自己,审视自己。首先,不断加强学习,是自己自觉地武装自己,充实自己,提高自己。社会在开展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学
6、习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。作为一名刚刚走上工作岗位的教师,我选择了下哦那个模范任务学习,学习优秀教师的经验,目的是为了改进我的工作,典范的力量是无穷的,而身边的典型将有更强的说服力,于是我积极想使得标兵学习,用自己的青春和热情在教育着个舞台上放出人生的荣耀。其次,爱岗敬业,教书育人,热爱学生,和谐开展。热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不管在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以"校荣我荣,校衰我耻"的精神来指引我。在做好教具、认真备课的根底上,不断探索,大胆创新。关心、热爱孩子是教师最根本的天职。对学生严格要求,耐心教导,不挖苦,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。再次,注重小节,修炼人格。教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,所以,我要时刻铭记从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。最后,尊重家长,效劳家长,连接从教,不谋私利。家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我及时与家长沟通,认真听取
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