最新高中生物必修二第二章知识点总结教学内容

1、学习资料第二章基因和染色体的关系有性生殖和无性生殖不经讨生殖细胞的结合,由母体丸接产生后代个体的生殖方式种类无分裂生殖1个母体一2个后代变形虫中、履虫、细曲等单细胞生 物。穿生殖砾体一芽体一后代工要仃水蚂、醉母菌抱子生殖母体f胞子f后代根氟曲霉等真菌和蕨类植物营养生殖植物的根、茎、叶一后 代据市一根、石.叶的植物体性特点在未发生基因突变的情况下，后代和母体的迎传物庾一样，性状相同生用用途农、林、园£I-.利用植物体的营养留官进行打插,嫁接、分根繁殖植物体现代生物技术植物维织培养技术脱分化离体的尢菌植物器官T愈伤组 织再分化T根芽T植物体克隆技术动物细胞的克隆概念山亲代产工仃性工喧纣胞

2、f经过生蛆细胞结合而成的受帮卵发育成新个体1种类配子生殖衣藻（同配:空球藻C异配）团醺多数的动植物（卯式生 殖）接：卜直示绵单性生殖孤雌生殖：蜜蜂（般蜂） 孤雄生殖1花药离体培希砧特点后代具有双亲勺遗传物质，性状体现双亲的特性用途农业、林业界花传舱，培育植物新品种，新物种现代生物技术试管婴儿的培向第一节减数分裂一、减数分裂的概念减数分裂（meiosis）是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方 式。在减数分裂过程中，染色体只复制 二区，而细胞连续分裂 固区，新产生的生殖细胞 中的染色体数目比体细胞 减少一半。（注：体细胞主要通过 有丝分裂产生,有丝分裂过程中，染色体复制二区，细

3、胞分裂区，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。）1.生物：进行有性生殖的生物范围 ，2.场所高等植物：花【高等动物：睾丸、卵巢.3.对象：原始生殖细胞（精原细胞和卵原细胞）精品文档学习资料二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：箱里（哺乳动物称里之）*见减数分裂图解-1减数第一次分裂间期：染色体复制（包才DNA 复制和蛋白质 的合成）。前期：同源染色体两两配对（称 联会）,形成四分体。四分体中的 非姐妹染色单体 之间常常 交叉互换。中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。后期：同源染色体 箜；非同源染色体 自由组合。末期：细胞质分裂,形成2个子细胞。减数第二次分裂（无同源染色体 ）前期：

4、染色体排列散乱。中期：每条染色体的 着丝粒都排列在细胞中央的 赤道板上。后期：姐妹染色单体 如，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。末期：细胞质分裂,每个细胞形成 2个子细胞，最终共形成 4个子细胞。2、卵细胞的形成过程：卵巢见减数分裂图解-23、精子与卵细胞异同点 见减数分裂图解-2 表格注：卵细胞形成无变形过程，而且是只形成一个卵细胞，卵细胞体积很大，细胞质中存有大量营养物质，为受精卵发育准备的。二、注息：（1）同源染色体：形态、大小 基本相同；一条来自g左，一条来自 母方。（2）精原细胞 和卵原细胞 的染色体数目与体细胞 相同。因此，它们属于 体细胞，通过有丝分裂 的方式增殖,但它们又

5、可以进行减数分裂形成生殖细胞。(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中 无同源染色体。(4)减数分裂过程中染色体和 DNA的变化规律 见减数分裂图解-2(5)减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含 n对同源染色体，则：它的精(卵)原细胞进行减数分裂可形成丝_种精子(卵细胞)；它的1个精原细胞进行减数分裂形成2_种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体(1)染色体和染色单体： 细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐 妹染色单体。所以此时染

6、色体数目要根据着丝点判断。(2)同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数 第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。(3) 一对同源染色体 = 一个四分体 =2 条染色体 =4 条染色单体 =4 个 DN册子。用高等动81M翻 一书丝分裂攵分型魄数分裂受格卵冬)人受秸作用麟睡0)精子四、受精作用的特点和意义特点：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞,县宜留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复

7、到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。意义：减数分裂 和受精作用 对于维持生物前后代体细胞中 染色体数目的恒定,对于生物的 遗传和变异具有重要的作用。五、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:学习资料1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂一一减数分裂中的卵细胞的形成2、细胞中染色体数目：若为奇数一一减数第二次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、，减数第二次分裂后期，看一极）若为偶数一一有丝分裂、减数第一次分裂、3、细胞中染色体的行为：r有同源染色体一一有丝分裂、减数第一次分裂j联会、四分体现象、同源染色体的分离一一减数第一次分裂无同源染色体一一减数第二次分裂4、姐妹染色单体的分离一极无同源

8、染色体一一减数第二次分裂后期I一极有同源染色体一一有丝分裂后期注意：若细胞质为不均等分裂,则为卵原细胞的减I或减n的后期。5.识别细胞分裂图形（区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂）（1）、方法三 看鉴别法（点数目、找同源、看行为）第1步：如果细胞内染色体数目为奇数，则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。第2步：看细胞内有无同源染色体，若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图； 若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。第3步：在有同源染色体的情况下，若有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；若无以上行为，则为有丝分裂的

9、某一时期的细胞分裂图。例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期?4567答案：减n前期 减I前期 减n前期 减n末期 有丝后期 减n后期 减n后期 减I后期910111213141516学习资料答案：有丝前期 减n中期有丝中期减I后期 减n中期 减I前期 减n后期 减I中期第二节基因在染色体上一、萨顿假说：（假说依据：基因和染色体行为存在明显的平行关系。假说内容：基因由染色体携带从亲代传递给下一代。i即基因就在染色体上。研究方法：类比推理二、孟德尔遗传规律的现代解释（见课本30页）三、基因在染色体上的实验证据：1 .摩尔根果蝇眼色的实验：（A红眼基因 a白眼基因 X、Y 果蝇的性染色体）

10、P:红眼（孕） X 白眼（3）P：XAXAXXaYJJF1:红眼F1 :XAXa XXAYJ F1雌雄交配JF2:红眼（孕和 3） 白眼（3）F2: XAXA XAXa XAY XaY2 . 一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈线性排列3 .基因的分离定律的实质基因的自由组合定律的实质第三节伴性遗传一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。 记忆点：1 .生物体细胞中的染色体可以分为两类：常染色体 和性染色体。2 .性别类型：XY型：XX雌性 XY雄性大多数高等生物：人类、动物、高等植物ZW型：ZZ雄性 ZW雌性鸟类、蚕、蛾蝶类二、XY型性别决定方式：XY型

11、的性别决铝 方式:雌性体内具有一对同型的 性染色体（XX）,雄性体内具有一 对异型的性染色体（XY）。减数分裂形成精子时，产生了含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子。雌性只产生了一种含 X染色体的卵细胞。受精作用发生时,X 精子和Y精子与卵细胞结合的机会均等，所以后代中出生雄性和雌性的机会均等， 比例为1: 1。染色体组成（n对）：精品文档学习资料雄性：n 1对常染色体 + XY雌性：n 1对常染色体 + XX性比：一般 1 : 1常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。三、三种伴性遗传的特点：（1）伴X隐性遗传的特点：男女 隔代遗传（交叉遗传 即外公一女儿-

12、外孙）母病子必病，女病父必病（2）伴X显性遗传的特点：女男 连续发病父病女必病，子病母必病（3）伴丫遗传的特点：男病女不病父一子一孙 附：常见遗传病类型（要记住.）：；伴*隐：色盲、血友病、 果蝇眼色、女娄菜;伴X显：抗维生素 D佝偻病、钟摆型眼球震颤常隐：先天性聋哑、白化病;常显：多（并）指Y染色体上遗传（如外耳道多毛症）（4）伴性遗传 与基因的分离定律 之间的关系:伴性遗传 的基因在 性染色体 上,性染色体 也是一对同源染色体，伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律。四、遗传病类型的鉴别：（一）先判断显性、隐性遗传：父母无病，子女有病一一隐性遗传（无中生有）I隔代遗传现象一一隐性遗传尸父母有

13、病，子女无病一一显性遗传（有中生无） 连续遗传、世代遗传一一显性遗传（二）再判断常、性染色体遗传：；1、父母无病，女儿有病一一常、隐性遗传j 2-已知隐性遗传，母病儿子正常一一常、隐性遗传3-已知显性遗传，父病女儿正常一一常、显性遗传14、如果家系图中患者全为男性（女全正常），且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。人类遗传病的判定方法精品文档学习资料口诀：无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性看女病，女病男正非伴性；显性看男病，男病女正非伴性。习题：如图所示的细胞为减数分裂过程的一个时期。(1)所示细胞为减数分裂的第 次分裂的时期。(2)细胞内有 对同源染色体，它们是 。细胞中有 条染色体，它们是。(4)细胞中有 个染色单体，它们是。【答案】(1) 一 ，前期 两，1和2、3和4(3) 4 , 1、2、3、4(4) 8 , a a ' b b ' c c ' d d如下图所示为白化病