印象最深……∕让动作细腻起来(高年段)

1、 弟弟弟吃苹果弟吃苹果。 弟弟弟迫不及待地伸出手，抓起一个弟迫不及待地伸出手，抓起一个苹果就往口里塞，嘎嘣一下，苹果汁苹果就往口里塞，嘎嘣一下，苹果汁都流出来了，他重重地一吸，流出来都流出来了，他重重地一吸，流出来的汁又的汁又“吱溜吱溜”一下全回收进他的嘴一下全回收进他的嘴里，没有丝毫的浪费。里，没有丝毫的浪费。 弟弟弟吃苹果弟吃苹果。 弟弟弟迫不及待地伸出手，抓起一个弟迫不及待地伸出手，抓起一个苹果就往口里塞，嘎嘣一下，苹果汁苹果就往口里塞，嘎嘣一下，苹果汁都流出来了，他重重地一吸，流出来都流出来了，他重重地一吸，流出来的汁又的汁又“吱溜吱溜”一下全回收进他的嘴一下全回收进他的嘴里，没有丝毫

2、的浪费。里，没有丝毫的浪费。 把动作进行把动作进行“分解分解串串联联”，就让人物，就让人物动作细腻起来了。动作细腻起来了。让动作细腻起来让动作细腻起来 弟弟迫不及待地伸出手，抓起弟弟迫不及待地伸出手，抓起一个苹果就往口里塞，嘎嘣一下，一个苹果就往口里塞，嘎嘣一下，苹果汁都流出来了，他重重地一吸，苹果汁都流出来了，他重重地一吸，流出来的汁又流出来的汁又“吱溜吱溜”一下全回收一下全回收进他的嘴里，没有丝毫的浪费。进他的嘴里，没有丝毫的浪费。 弟弟迫不及待地弟弟迫不及待地伸出手伸出手，抓起抓起一个苹果就往口里一个苹果就往口里塞塞，嘎嘣一下，嘎嘣一下，苹果汁都流出来了，他苹果汁都流出来了，他重重地一吸

3、重重地一吸，流出来的汁又流出来的汁又“吱溜吱溜”一下全一下全回收回收进进他的嘴里，没有丝毫的浪费。他的嘴里，没有丝毫的浪费。 每每一个动作的发出，都不是一个动作的发出，都不是单一的，我们每做出一个动作都单一的，我们每做出一个动作都会有与之相关的动作参与进来。会有与之相关的动作参与进来。吃饭吃饭吃饭吃饭分解分解吃饭吃饭分解分解吃饭前：拿吃饭前：拿筷子、端碗筷子、端碗吃饭吃饭分解分解吃饭前：拿吃饭前：拿筷子、端碗筷子、端碗吃饭时：扒吃饭时：扒饭、夹菜饭、夹菜吃饭吃饭分解分解吃饭前：拿吃饭前：拿筷子、端碗筷子、端碗吃饭时：扒吃饭时：扒饭、夹菜饭、夹菜吃饭后：放吃饭后：放碗筷、擦嘴巴碗筷、擦嘴巴吃饭吃

4、饭分解分解吃饭前：拿吃饭前：拿筷子、端碗筷子、端碗吃饭时：扒吃饭时：扒饭、夹菜饭、夹菜吃饭后：放吃饭后：放碗筷、擦嘴巴碗筷、擦嘴巴串联串联 长长期坚持这样期坚持这样“分解分解串联串联”，一些连续性的动作一定会被我们挖掘出一些连续性的动作一定会被我们挖掘出来，我们要塑造的人物形象也就会随着来，我们要塑造的人物形象也就会随着动作的丰富而丰满起来动作的丰富而丰满起来。 长长期坚持这样期坚持这样“分解分解串联串联”，一些连续性的动作一定会被我们挖掘出一些连续性的动作一定会被我们挖掘出来，我们要塑造的人物形象也就会随着来，我们要塑造的人物形象也就会随着动作的丰富而丰满起来动作的丰富而丰满起来。 “ “分

5、解分解串联串联”后，得到的语言后，得到的语言就会简短、连贯，有节奏感，让人感受就会简短、连贯，有节奏感，让人感受到动作的流畅和紧凑。到动作的流畅和紧凑。1.“铃铃”，下班了。我哥哥马上关上了机床，大步流星地奔到了水龙头旁，霎时间，那双沾满油污的“黑手”变白了。他三步并作两步地来到车棚，推出了“飞鸽”，左脚刚一蹬自行车的踏脚板，右大腿就跨过了坐垫儿，屁股还没坐稳当，就“呼”地蹬起了车，“飞鸽”冲出厂门扬长而去。1.“1.“铃铃铃铃”，下班了。我哥哥马上关上，下班了。我哥哥马上关上了机床，了机床，大步流星地奔到了水龙头旁，霎时间，那双沾大步流星地奔到了水龙头旁，霎时间，那双沾满油污的满油污的“黑手

6、黑手”变白了。他三步并作两步地变白了。他三步并作两步地来到车棚，来到车棚，推推出了出了“飞鸽飞鸽”，左脚刚一左脚刚一蹬蹬自行自行车车的踏脚板，的踏脚板，右右大腿大腿就就跨跨过过了坐垫儿了坐垫儿，屁股还，屁股还没没坐坐稳当，就稳当，就“呼呼”地地蹬蹬起了车，起了车，“飞鸽飞鸽”冲冲出厂门扬长而去。出厂门扬长而去。2.2.三爷真不愧为种瓜能手。你看他不紧不慢三爷真不愧为种瓜能手。你看他不紧不慢地在瓜地里穿梭，挑着好瓜，瞧，他用手轻地在瓜地里穿梭，挑着好瓜，瞧，他用手轻轻托起一个黄绿相间的大西瓜，用手拍了拍，轻托起一个黄绿相间的大西瓜，用手拍了拍，又用指肚摸了摸，然后用食指和中指有节奏又用指肚摸了摸

7、，然后用食指和中指有节奏地敲着，瓜便发出地敲着，瓜便发出“嘭嘭嘭嘭”的声音。他满意的声音。他满意地点点头，用手一掐瓜柄，瓜便离蔓到手了。地点点头，用手一掐瓜柄，瓜便离蔓到手了。他把瓜放到了筐里。他脸上带着笑容，微微他把瓜放到了筐里。他脸上带着笑容，微微张开的口里露出不齐全的牙齿。张开的口里露出不齐全的牙齿。2.2.三爷真不愧为种瓜能手。你看他不紧不慢三爷真不愧为种瓜能手。你看他不紧不慢地在瓜地里地在瓜地里穿梭穿梭，挑挑着好瓜，瞧，他用手轻着好瓜，瞧，他用手轻轻轻托托起一个黄绿相间的大西瓜，用手起一个黄绿相间的大西瓜，用手拍拍了拍，了拍，又用指肚又用指肚摸摸了摸，然后用食指和中指有节奏了摸，然后用食指和中指有节奏地地敲敲着，瓜便发出着，瓜便发出“嘭嘭嘭嘭”的声音。他满意的声音。他满意地点点头，用手一地点点头，用手一掐掐瓜柄，瓜便离蔓到手了。瓜柄，瓜便离蔓到手了。他把瓜他把瓜放放到了筐里。他脸上带着笑容，微微到了筐里。他脸上带着笑容，微微张开的口里露出不齐全的牙齿。张开的口里露出不齐全的牙齿。 将生活中的动作将生活中的动作进进行行“分解