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文档简介
1、新课程理念与教学改革第08章在线测试剩余时间:58:40窗体顶端 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、A、B、C、D、 1、(本题空白。您可以直
2、接获得本题的1分) 1、(本题空白。您可以直接获得本题的1分) 1、(本题空白。您可以直接获得本题的1分) 1、(本题空白。您可以直接获得本题的1分)第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、本次基础教育课程改革组织与推进工作的基本思路是A、开放B、民主C、科学D、灵活 2、新课程改革实验工作推进的基本方针是A、先立后破B、先实验后推广C、先破后立D、实验和推广同步 3、如何做好课程改革的支持保障工作A、把课程改革作为一个政府行为来对待B、经费和政策方面彻底保障C、师范院校应做出调整,确保新培养出来的教师能承担实施新课程的任
3、务D、各级教研机构、师范院校都要把研究指导、推进课程改革作为主要职能E、积极争取家长和社会的积极参与和配合 4、保证新课程有效落实应作到以下几点A、开展高质量的师资培训,大力宣传课程改革的基本理念,切实提高培训的效果B、建立科学的实验方案和评估体系,确保课程实施的有效开展C、要提供必要的配套措施,包括经费支持、政策支持社会宣传和导向支持及实验研究和指导支持D、把好教材关,建立教材编写、出版的科学机制 5、为保障新课程的顺利实施,教师培养和培训工作要发生哪些变化A、各级师资培养和培训机构要对教师培养与培训目标进行调整B、要注意改进教师培训的方法C、要特别重视发挥教师在素质提高
4、和师资培训中的主体作用D、最大限度地作好教师培训工作第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、20012003年,国家和地方选择实验区实验和验证新课程标准及实验教材。正确错误 2、2004-2005年,19年级分年段逐步推广使用新课程标准和新教材。正确错误 3、2002年秋季,义务教育新课程体系(包括三级课程管理的运行机制、评价制度)进入全面实验阶段。正确错误 4、教师培训的最终目标是帮助教师形成正确的教育观念和适宜的教育行为。正确错误 5、2001年全国基础教育工作会议做出了关于基础教育改革与发展的决定。正确错误 窗体底端恭喜
5、,交卷操作成功完成!你本次进行的新课程理念与教学改革第08章在线测试的得分为 19分(满分20分),本次成绩已入库。若对成绩不满意,可重新再测,取最高分。测试结果如下: · 1.1 单选 错 · 1.2 单选 无题,直接得到1分 · 1.3 单选 无题,直接得到1分 · 1.4 单选 无题,直接得到1分 · 1.5 单选 无题,直接得到1分 · 2.1 多选 对 本次基础教育课程改革组织与推进工作的基本思路是 · 2.2 多选 对 新课程改革实验工作推进的基本方针是 · 2.3 多选 对 如何做好课程改革的支持保障工作 · 2.4 多选 对 保证新课程有效落实应作到以下几点 · 2.5 多选 对 为保障新课程的顺利实施,教师培养和培训工作要发生哪些变化 · 3.1 判断 对 20012003年,国家和地方选择实验区实验和验证新课程标准及实验教材。 · 3.2 判断 对 2004-2005年,19年级分年段逐步推广使用新课程标准和新教材。 · 3.3 判断 对 2002年秋季,义务教育新课程体系(包括三级课程管理的运行机制、评价制度)进入全面实验阶段。 ·
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