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文档简介

1、华南师范大学组织行为学?测试题库1 及总分值答案内容摘要:组织行为学在组织行为学中,把一个人对丁自己在某种环境中应该有 什么样的行为反响的熟悉称为? ? ? ?A.角色知觉B.角色冲突C.角色期待? D.角色定式答案:A如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理 论,A会采取以下哪种行为.A.增加自己的投入B.减少自己的投入C.努. 在组织行为学中,把一个人对丁自己在某种环境中应该有什么样的行为反响的认 识称为? ? ? ?A. 角色知觉B. 角色冲突C. 角色期待?D. 角色定式答案:A如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪 种行为.A. 增加自己的

2、投入B. 减少自己的投入C. 努力增加B的报酬D. 使B减少投入答案:B不同层次领导者所需水平结构是有差异的.对丁高层领导者而言,最重要的水平 是? ? ? ?A. 技术水平B. 交际水平C. 行政治理水平?D. 沟通水平答案:C内容型鼓励理论包括A. 期望理论、公平理论B. 需要层次论、双因素理论、鼓励需要理论C. X理论、Y理论D. 挫折理论、归因理论、强化理论答案:B麦克利兰的研究说明,对主管人员而言,比较强烈的需要是.A. 成就需要B. 权力需要C. 社交需要D. 平安需要答案:A领导是指引和影响在一定条件下实现目标的行动过程.A. 个人B. 群体C. 组织D. 社会成员答案:D指个体

3、对他人、人际关系、社会事件等的知觉.A. 知觉B. 印象C. 观念D. 社会知觉答案:D领导是个体运用影响其他人自愿努力去完成群体或组目标的过程.A. 强迫手段B. 非强迫手段C. 显性手段D. 隐性手段答案:B组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象 的关键性因素是? ? ? ?A. 聪明能干B. 热情C. 刻苦认真D. 有责任心答案:B最早提出需要层次论的是.A. 梅奥B. 马斯洛C. 赫兹伯格D. 泰罗答案:B行为测量的有效性,既反映某种行为特征的真实性和正确性,被称为测量的A. 常模B. 信度?C. 效度D. 变量答案:C任务角色和维护角色多的群体届丁 .

4、A. 人际群体B. 团队集体C. 无序群体D. 任务群体答案:B具有高水平的专长,善丁在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而 优异的人届丁.A. 水平低下?B. 一般水平C. 天才D. 人才答案:C把性格划分为外倾型与内倾型,是依据以下哪类划分标准? ? ? ?A. 按何种心理机能占优势B. 按思想行为的独立性C. 按心理活动的某种倾向性D. 按人的行为模式答案:C以期望理论为根底的波特-劳勒模型说明:职务工作中的实际成绩A. 主要取决丁所作的努力B. 主要取决丁一个人做该项工作的水平知识和技能C. 主要取决丁一个人对所做工作的理解力对目标、所要求的活动以及任务的其 他要素的理解程度

5、D. 在很大程度上受所作的努力的影响答案:D过程型鼓励理论包括A. 期望理论、公平理论B. 需要层次论、双因素理论、鼓励需要理论C. X理论、Y理论D. 挫折理论、归因理论、强化理论答案:A决定人的心理活动动力特征的是.A. 气质B. 水平C. 个性D. 性格答案:A标准答案:A以下各项表述正确的选项是.A. 保健因素和鼓励因素通常都与工作条件和工作环境有关B. 保健因素和鼓励因素通常都与工作内容和工作本身有关C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而鼓励因素与工作内容和工作本身 有关D. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而鼓励因素与工作条件和工作环境 有关答案:C任务角色和维护角色

6、多的群体届丁 A. 人际群体B. 团队集体C. 无序群体D. 任务群体答案:B根据弗洛姆的期望理论,以下哪个选项是错误的?A. E 局? V= MlbB. E中? V中=M中C. E 低? Vffi= M低D. E零? V高=M中答案:D通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是.A. 惩罚B. 正强化C. 自然消退D. 消极强化答案:C工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从 事连锁性的工作,可能到达最高的工作绩效.A. 同质群体B. 异质群体C. 混合群体D. 简单群体答案:A提出认知的失调理论的心理学家是.A. 菲斯廷格B.海德?C.墨菲D.布鲁纳答案:A不

7、仅提出需要层次的满足-上升趋势,而且也指出挫折-倒退趋势的理论是.A. 需要层次论B. 成就需要论C. ERS1 论D. 双因素理论答案:C领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是?A. 指令型领导B. 说服式领导C. 参与式领导D. 授权式领导答案:C神经活动过程强、均衡、灵活届丁气质类型.A. 多血质B.胆汗质C.黏液质 D.抑郁质答案:A面谈法届丁组织行为学研究方法的.A. 观察法? B.调查法C.实验法?D.测验法答案:B对某一个体、某一群体或某一组织在较长的时间里连续进行调查,研究其行为发 展变化全过程的方法称为.A. 观察法B. 调查

8、法C. 实验法D. 案例研究法答案:D在霍桑实验的根底上,梅约提出了与以往不同的人性假设,即.A. 经济人假设?B. 社会人假设?C. 复杂人假设D. 自我实现人假设答案:B当知觉者对一个人的某种特征形成印象后,倾向丁据此推论该人其他方面的特征就叫做.A. 晕轮效应B. 刻板印象C. 投射D. 首因效应答案:A弗洛依德认为个性中不受社会道德标准约束的局部是.A. 自我B.本我C.超我D.以上都对答案:B双因素理论的提出者是A. 马斯洛B. 赫兹伯格C. 麦克利兰D. 波特答案:B在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是.A. 强制B.开诚合作C.妥协D.回避答案:A明确目的,

9、自觉支配行为的性格届丁.A. 理智型B.情绪型C.意志型D.中间型答案:C一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:.A. 气质B. 水平C. 个性D. 性格答案:B通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉届丁.A. 知觉防御B. 晕轮效应C. 首因效应D. 定型效应答案:B表扬、奖励员工,让他们参与治理,给他们提供培训时机,能满足员工的<A. 尊重需要B. 交往需要C. 平安需要D. 生理需要答案:A被称为研究组织内部人的行为的里程碑是.A. 1949在美国芝加哥召开的科学讨论会?B. 霍桑试验C. 1914年利莲吉尔布雷

10、斯出版的?治理心理学?D. 泰罗的?科学治理原理?答案:A任务角色多而维护角色少的群体届丁 A. 人际群体 B.团队集体C.无序群体 D.任务群体答案:D老心理分析论的代表人物是A. 莱格B. 阿德勒C. 麦迪?D. 弗洛依德答案:D在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为?A. 群体促进效应B. 社会惰化效应C. .协同效应D. 责任分摊效应答案:B“途径目标理论是提出的.A. 费德勒B. 豪斯C. 布莱克D. 耶顿答案:B赫兹伯格认为,鼓励员工的关键在丁.A. 提供给员工更高的工作报酬B. 增强对员工的监督和限制C. 设计出一种能让员工感到工作本身就是鼓励的工作任务D. 创造良好的工作条件答案:C投射指个体把自己所拥有的特质推而广之到他人身上的倾向,即认为他人也拥有和自己一样的等.A. 感受B. 人格特质C. 态度D. 动机答案:A当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以减少这种行为 出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是.A. 惩罚B. 正强化C. 自然消退D. 消极强化答案:A归因是指个体对他人或自己行为的进行理解的过程.A. 结果B. 原因C. 态度D. 过程答案:B工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从 事连锁性的工作,可能到达最高的工作绩效

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