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文档简介

1、利用欧姆定律解决实验中的实际问题教材分析本节教材中包含欧姆定律的内容、公式、定律在计算中的应用、运用定律推理解释串、 并联电路总电阻的大小等要点。欧姆定律内容是初中物理中电学的重点，是学生能否掌握好电学知识的关键，也是培养学生动手操作的关键，对于学生来说是一个学习的重点也是难点。 而且如何将欧姆定律应用到实际问题中去，对学生来说更加的困难， 所以用一个课时的时间，针对实验中遇到的具体问题利用欧姆定律去解决解释，让学生更好的理解欧姆定律。教学目标一、知识与技能1熟悉电路中电流、电压、电阻的关系。2理解欧姆定律，并能解决实验中的实际问题二、过程和方法1通过利用欧姆定律解决实验发现的问题，培养学生的

2、分析和概括能力。2通过欧姆定律的应用，使学生学会由旧知识向新问题的转化，培养学生应用知识解决 问题的能力。三、情感、态度与价值观通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。教学重难点利用欧姆定律解决实验中的实际问题。教学过程引入新课根据实验中常用的器材回忆实验中遇到问题灯泡不亮，电压表串联指针不稳定，来回摆动 同样的测量电流测量结果却不一 样、欧姆例1:小明冋学在做 伏安法测小灯泡电阻” 实验时，漏接了滑动变阻器，并错将电压表 串联在电路中，发现电流表示数几乎为零， 电压表的示数接近电源电压。 为了弄清原因，1X疋律

3、复 习小明查到以下数据：电流表的电阻约为0.01Q,电压表的电阻约为30k Q,小灯泡的电阻约为5Q,电源为两节干电池串联，你能 通过分析计算，解释小明实验中的现象吗？分析 实验 中的 问题例2:在用伏安法测小灯泡电阻”的实验中 实验员准备了以下实验器材：两节干电池、 阻值约为5 Q的小灯泡、量程合适的电压表、 电流表量程为0-0.6A、三个最大阻值分别为5 Q、10 Q和50 Q的滑动变阻器。 你想选用 哪个滑动变阻器？请计算说明为什么？课堂小结课后作业电学的许多知识都是从实验中得出的，同学 们在实验的过程中发现并提出了许多新奇的 问题，今天我们运用欧姆定律解释、解决了 其中的一部分。在解决问题的过程中我们不 仅巩固了实验能力，还做了初步的定量分析,

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