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文档简介
1、读?专注的倾听?有感450字读?专注的倾听?有感450字纽约 公司曾碰到过一件相当棘手的事情,一名顾客痛骂其公司的接线生,并回绝缴纳 根本费,还列举多项罪名,公开指控纽约 公司。最后,公司的一位说客,登门拜访这位暴躁凶悍的客户,并顺利地解决了问题。而他在拜访这位先生时,唯一做的事就是专注地听对方将满腹牢骚倾泄出来,并一再点头称是。世上许多人之所以不能给人留下良好的印象,正是因为他们不能耐心的做一个很好的听众。而听人说话这门艺术,真正懂他的人,毕竟是少之又少。有些人,在一起讨论的时候,强者阐述自已的观点,以为这样才能得到别人的肯定。可是你打断被人的话语时,你已经失去了说服力和感染力,即使说得再好
2、,也失去了听众。假如你想让人讨厌你,在背后说你的坏话,甚至严重的鄙视你,最简单的方法就是:永远不听别人的倾诉。滔滔不绝的扯你自已的事。时不时打断别人的话,该由自以来发表意见。所以,假如要别人喜欢你,原那么是:说先做个好听众,并随时鼓励对发谈谈他自已的事。我希望你可以做到,永远像如今聆听我的话一样专心听取别人的谈话。 .cOm更多读后感扩展阅读读?倾听生命?有感550字你有没有想过,生命是怎样诞生的?有没有想过我们的祖先是谁?又有没有想过生命的价值?这些问题,也许都可以从一本名为?倾听生命?的书中找到答案。?倾听生命?紧扣生命这一话题,向读者明晰可信地展示了关于生命的方方面面,让人感受到生命的伟
3、大和奇妙。整本书都隐含着一个道理生命只有一次,要珍惜自己的生命,同样也要珍惜别人的生命,要爱自己,爱别人,没有任何理由轻生、蔑视别人、或者残害生命,因为任何生物都是平等的,都有生活在地球上的权利,地球的生物链无论缺少哪种生命都是不完好的。没有生命就没有一切,我们如今的快乐生活就是无数生命作出的奉献,所以我们更应该好好珍惜如今的美妙生活。生命可谓就是一个奇迹,从最初的生命蓝藻诞生到如今人类生活的舒心方便,是多么神奇而美妙的的变化呀!大自然用它那一双温顺而乖巧的手创造了这个大千世界,假如我们不好好爱惜生命,又怎能对得起地球妈妈呢?这本书除了告诉人们生命的一切,还有一部分宣扬了教育的重要性。玉不琢,
4、不成器;人不学,不知义。这句简单的话诠释了人要想有所成就就得学习。而学习也不是漫无目的的,而应该遵从学习的天性,不能一味按部就班地拘泥于某个区域。读了?倾听生命?,我心中受到了不少震撼和启发,也希望同学们喜欢这本书!读?倾听生命?有感400字暑假我读了一本书。叫?倾听生命?。我心里便有了一个大大的问号,生命能用来倾听吗?于是,我带着问题来到了书中。在书中,我认识了虽然只有一双倾斜的手掌,但心中有梦想的西科斯基。他,让我明白了也许老天爷让你命运坎坷。但是,这也是上天对你的考验。跌倒了,站起来,心中有梦想,困难统统会消失!我也听到了阿狸母子的对话,阿狸的妈妈和阿狸一起去看夕阳,妈妈对阿狸说了一句奇
5、怪的话:假设我死了,你就把我埋在这里,我好看见这里的夕阳。读到这里,我心里一抽,我的妈妈也问过这个问题,当时我还不懂生命分开的恐惧,我只说:我不怕,还早着呢!可随着年龄的增长,我渐渐认识到,看着亲人渐渐变多的白发,心里很不是滋味,甚至有些害怕,怕失去那份温暖。可阿狸却问:死是什么?阿狸跟年幼的我一样不知道死亡的恐惧。这就是分开。阿狸妈妈说:我要分开你一段时间了。阿狸问妈妈:你要分开多久?也许很久。妈妈这样答复。那我乖乖睡午觉,你会不会回来?阿狸这样问。妈妈摇头,阿狸承诺了许多这样的事。但妈妈总是摇头。妈妈笑着摸着阿狸的头告诉他说自己回不来了。阿狸哭的很伤心。妈妈抱着阿狸说:我会一直在你身边。阿
6、狸心里踏实了很多。对于每一件事,每一个物体,每一个人的生命都有完毕的时候,假如没有死亡,那人生不是没有意思了吗?不要珍惜时间,肆意挥霍,浪费生命。热爱生命,让勤劳的人拥有丰富的收获,能快乐的离去,让懒惰的人一事无成,懊悔的分开,生命珍贵啊,所以为什么说珍惜时间就是珍惜生命!如今我知道了,生命可以用来倾听,只有细心的人才能听到生命的价值,生命的珍贵,生命真谛,你呢,听到了生命的什么了吗?读有感450字读?假设给我三天光明?有感今天,我读了?假设给我三天光明?这部书,被海伦凯勒的不屈不挠的精神所感动。这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明,她着惊人的毅力,不屈不挠的精
7、神,在莎莉文教师的帮助下,一次又一次克制了一个又一个令人难以想象的困难,承受了命运的挑战,最终获得了辉煌的成就,震撼了全世界。其中令我印象最深入的是?霜王事件?这篇文章。这篇文章主要写了海伦.凯勒了的一篇题目为霜王的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上,有人发现海伦.凯勒写的霜王和玛格丽特尔小姐写的霜仙极其相似。许多人都指责和莎莉文窃康贝尔小姐的小说,经过查证,海伦是无意中不小心抄袭的。经历了这种事后,海伦对写作失去了信心,开场疑心自己。后来,在莎莉文教师的鼓励下,海伦恢复了往昔的自信,重新开场写作。这篇文章中给我印象最深入是海伦说的一句话:“过了一段时间,逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴影。我
8、小心慎重,但却不屈不挠的写下去。假设给我三天光明这本书让我受益非浅,我们应该以海伦为典范,向她学习,做一个生命的强者。读?倾听生命?有感当一个人仰望星空时,会看到什么?当一个人置身闹市时,会听到什么?当一个人回首过往时,会想到到什么?我寻找并倾听,发现并考虑题记盛夏,如血残阳壮丽地泼洒在遥遥天际,浸染了一片深红的向日葵,生命与艺术极致的美。他只能用粗糙的线条勾勒出寂寞的遐想,连梦到的权利都被左右。可他却疯狂地爱上了绘画,爱得如此放纵不羁,却又如此情有独钟。无情的戏弄,肆意的讥讽,辛辣的嘲笑,如潮水般铺天盖地地涌来。角落里,他嗫嚅着,蜷缩着身体,愤慨又无赖,孤独而愁苦。我听见他的呐喊,他的呼号,
9、他的哭泣。这种声音,没有鹤唳的高尚,没有夜莺的婉转,没有烟火的喜悦,没有机械的铿锵这种声音,不如春华的美丽,不如仲夏的热烈,不如秋实的深沉,不如冬雪的纯洁张牙舞爪的花瓣,动感跳跃的画面,喷薄而出的生命,那极致的美彰显了他的个人魅力,诠释了他的艺术信念。梵高的向日葵应该把它理解为一种疯狂,而不是一种亮丽明快,充满希望和梦想的,在他的精神世界里面,他看到的一切都是具有生命的。而这种生命是一种压制和反压制的关系。过往,抚过篱笆,在记忆的荒野里疯长;流年,越过时间,在生命的长河里跋涉。透过蒙尘的窗,我听见了生命的声音。漫漫人生路,沧桑几何?幸福几许?感悟人生,感恩生命,用岁月的弦拨动生命的古琴,用光阴
10、的音符点缀生命的乐谱。穿越时空的信仰,超越季节的守望,用风干的眼泪,纪念忧伤。最后的画已模糊了,泪落在上面洇漫开来,如同我的感动,牵制着我的情感,在墨迹间蔓延。倾听别样生命,收获异样人生。那些风中的感动,时时散发着醉人的芬芳,沁人心脾,熏陶一方土地读?儿子?有感450字读?儿子?有感450字尊老爱幼,是我们中华名族的传统美德,尤其是在当今独生子女众多的社会里,更应该注重尊老爱幼的教育。今天我读了?儿子?短文后,感触很深。文中通过三个妇女的对话,分别介绍了他们的儿子,第一个妇女说她的儿子力气大,谁也比不上;第二个妇女说他的儿子会唱歌,谁也没有他那样的好歌喉。两位母亲脸上露出了得意的笑容。而第三位
11、母亲因儿子没有特长丧失了这次夸耀的时机。但三个妇女分别挑着两只沉重的水桶往回走时,迎面跑来三个小男孩:一个翻着跟斗,另一个夜莺般地唱着歌,对母亲视而不见。只有第三个跑到母亲跟前,不声不响地结果水桶。同样的人类,却有不同的表现,难怪旁边的老人说:我只看到一个儿子。我只看到一个儿子是幽默之中带着的挖苦与嘲笔:力气大,却不能为父母分担肩上的重担,不能说尽孝;嗓子好,却不是为父母唱歌,不能说尊老,试问,他们的两位母亲有什么值得在人前夸耀的呢?值得夸耀,感到骄傲的,应该是第三位母亲,因为她教育出一个能体贴,关心人的好儿子。也正因为有了这样的母亲,才是我们中华名族的传统美德一代又一代地延续下去。但愿在我们
12、当今社会,多几位这样伟大的母亲,教育出更多尊老爱幼的好少年。读?麻雀?有感450字几天前,我们语文教师教我们学习了?麻雀?这篇课文。课文生动地讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的事,字里行间都流露着感人肺腑、震撼人心的美妙感情。它,让我深深地体会到了母爱的伟大。不光是我们人,连动物,甚至是弱小的麻雀发生的故事也那麽感人老麻雀凭着它的勇气、冒着死的危险也英勇地去跟猎狗拼死一搏,也要去保护小麻雀。我又想,假如我就是文中的猎狗,看到老麻雀惊人的举动,我会想到我的母亲对我的高尚的、无私的、伟大的爱,才会像文中那样,一步一步地向后退吧。大家有没有想到,我们的妈妈不也像老麻雀那样吗?下大雨了
13、,妈妈冒雨给我们送伞;生病醒来时,妈妈真在床边焦急地等待;竞赛失败了,妈妈又来鼓励我妈妈为我们付出了多少?即使冒着生命危险,妈妈也会赶来救我们,世上没有一个人会比妈妈更加无微不至地照顾孩子了,她就像天使一样守护着孩子,用最美的声音、最甜的笑容、最坚决的信念呵护着孩子,看着他们一天一天的快乐成长。难道不是吗?所以,从如今开场,珍惜你所拥有的母爱吧!它最伟大、最无私,拥有就是一种幸福。读?养花?有感450字养花是一种情趣,养花是一种艺术,养花是一种乐趣,养花同时也是一种生活。假如你能从养花中得到对生活的感悟,那你就算是养花的高手了!在老舍的?养花?中曾讲到过他对养花这事的感悟:有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。是的,老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花,还是浇花,搬花或是移盘,他都会亲力亲为。因为他知道一点:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?是呀,在现实生活中,我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁,有笑有泪。但我们都必须去承受,去劳动,这样我们才会懂
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