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文档简介

1、武汉第三寄宿中学七上数学导学案编号：201271045主备：苗芙蓉课题：§4.3.2角的比较和运算【学习目标】1、运用类比的方法，学会比较两个角的大小；2、认识角的平分线，会画角的平分线;3、角的计算。【学习重点与难点】认识角平分线及画角平分线，角的计算.师生互动【预习感知】：（课前完成）阅读课本P134136页一、角的比较1、与线段长短的比较相类似，比较两个角的大小有2种方法：方法一为：；方法二为：2、思考：如图，（1）图中共有几个角？怎么数的？在图中表示出来。8(2)(2)上图(2)中角之间的关系填空：/AOB=+;/BOC=-二、角的平分线如图，如果/AOC=/BOC,那么射线

2、OC是/AOB的角平分线。角平分线的定义：关键词是：符号语言：:OC平分/AOB/AOC=/BOC(/AOB=2/或/AOB=2/;或/AOC=/,/BOCCOE的平分线，(1)如果AOC=80°,那么BOC是多少度？(2)如果AOB=40°,DOE=30，那么BOD是多少度（3）如果AOE=140°,COD=30，那么AOB是多少度？【课堂训练】例2、如图，BD平分/ABC,BE分/ABC分2:5两部分,/ABC=140,求/DBE的度数.1 .在AOB内任取一点C,作射线OC,则一定存在（）A.AOBAOCB.AOCBOCC.BOCAOCD.AOCBOC2、如图，/AOBWCOD=90,ZAOD=146,则/BOC=.3、如图，/BAD=+;CCAE=+如果/BAD=/COE那么图中有相等的两角是：/=/4.卜列说法中能说明OP为AOB的平分线的有（只填序号）AOPBOP；_1_AOPAOB;2AOB2AOP;AOBAOPBOP;1cAOPBOPAOB25.计算卜列各式：(1)3718'6256'(2)1797218&#

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