幼儿园中班春季班务工作计划3篇

1、幼儿园中班春季班务工作计划3篇Work plan of middle class in kindergarten in spring汇报人：JinTai Co I I ege第1页共10页幼儿园中班春季班务工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的丄作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的L1标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对匸作既有指导作用,本文档根据丄作计划的书写内容要求,乂有推动作用，是提高工作效率的重要手段。带有规划性、设想性、讣划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打

2、印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可削牌专到对应篇童】1、篇章仁幼儿园中班春季班务工作计划2. 篇章2：幼儿园中班春季班务工作计划3. 篇章3：幼儿园中班春季班务工作计划篇章1：幼儿园中班春季班务工作计划 一、情况分析本学期幼儿40名，其中男孩25名，女孩15名，在经过 在小班的磨练，幼儿已初步了解一定的常规要求，养成了较好 的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。班上的幼儿较活泼、好 动，还是需要班级老师的耐心教导。本学期在班务工作上，第2页共10页 将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日 观察，做好幼儿保育工作和安全工作。二

3、、教育教学工作在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当的 教学内容、设计合理的活动教学方案，充分准备好活动所需的 材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感 教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中。 班级教师认真做好自己的岗位工作，共同创建班级坏境。三、保育工作切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，按照园内卫 生保健要求，做好消毒工作，在户外活动时及时给幼儿换衣服、 擦汗，以及每个幼儿的安全。四、家园工育及时和家长沟通，认真填写好家园联系手册，班级老师 共同努力把班级带的更好！篇章2：幼儿园中班春季班务工作计划【按住Ctrl键点此返回目录】一、思想工作这学期，

4、我仍将规范言行根据的要求一名岀色的老师， 爱我的工作，喜欢幼儿园，XXX幼儿园规章制度，关心每一个 孩子，面对每个父母坦白地说，积极阅读有关学前教育的书籍, 认真准备和组织教育活动。二、能力开发在教学方面，我会认真准备孩子们的活动资料，为每个 教育活动写一个计划，学习更多，并将先进的教学经验运用到 自己的教学中。多反思，结合本班幼儿的情况，实施有效的教 学方法，多到班级中并行走、看、听，互相学习，促进幼儿的 发展。与有经验的老师交流，认真记录专家的教育理念，热情 待人，友好助人，谦虚待人，团结友爱，努力成为生活中的同 事。(1)三个方向只有当我有了目标，我才不会迷失方向，才会有进步和 发展的意

5、义。所以这学期我根据自己的情况设定了以下三个目 标：1、努力成为幼儿园的优秀教师2、努力把三班打造成幼儿园优秀班集体3、努力完成这学期的工作。(2)二班共有46名儿童，其中男生23名，女生23名。 经过两周的观察，我们发现我们班有以下优势：1、对他人有礼貌，乐于进入公园，愿意主动帮助同伴和 老师。2、有一定的生活自理能力，能够积极为集体和同龄人服 务。3、喜欢听故事。大多数孩子都能理解故事的寓意，讲故 事的基本内容。4、愿意参加体育活动，有集体荣誉感。5、敢于说出自己的意愿。(3)不足之处：1、孩子们天生就很活跃，但有些人太活跃了，这也影响 了周围的孩子。2、孩子们缺乏语言表达能力，不能完全说

6、岀一件事。3、较弱的倾听习惯，无法安静地倾听他人。(4)任务第5页共10页结合本班的实际情况，首先要注意对幼儿的定期教育和 他们的健康习惯。培养幼儿正确的洗手方法，餐后洗手、擦脸、 保持衣物清洁等；注意幼儿的日常行为规范，鼓励幼儿互相爱 护，不挣玩具，不打架、责骂他人，幼儿遇到困难时应积极帮 助他们；在学习上，鼓励幼儿积极参与艺术活动，要求幼儿大 胆表现自己；平时要加强幼儿的自理能力，培养幼儿的力量， 以儿歌和故事的形式，提醒幼儿自己己经升入了中产阶级，有 些事情应该自己做。在教学过程中，注重普通话的训练，逐步 培养幼儿的语言能力。对不允许发音的孩子进行了一些纠正和 帮助。保护1、做好每天的室

7、内和室外清洁和通风，防止传染病的发 生，严格执行儿童的为期一天的生活和休息制度，合理安排孩 子的为期一天的生活，安排室内和室外环境布局，并创建一个 干净，舒适的环境对孩子的生活和学习。2、养成良好的生活和健康习惯。教育孩子注意个人卫生， 不要把脏东西放进嘴里，以免疾病进入口腔。加强幼儿自理能 力的培养，学会做力所能及的事情。3、在日常清洁工作中，必须做到每天小扫一次，每周大 扫一次，做好消毒工作，维护室内外卫生环境，保持室内空气 流通。4、教导孩子一些自助能力和自我保护的常识。全班要因 材施教，注意幼儿的个体差异，对能力较弱的幼儿给予特殊帮 助篇章3：幼儿园中班春季班务工作计划【按住Ctrl键

8、点此返回目录】上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级 管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们三位老师将会 更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省 不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼 儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼 儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工 作计划：一、班级情况分析：1、幼儿情况：学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男 生。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、 认知、社会性三方面进行三大领域的分析：2、身体发展方面：自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动 地在

9、餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条 理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地 钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但 大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿 欠佳。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得 躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要 性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。3、认知发展：智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途 分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐 编简单动作与歌词，能发现周

10、围环境的变化，部分孩子爱提问 题，喜欢参加学习活动。数概念：会按大孝长短、高低等特征排序，会按规律进 彳丁排疗:，能于口一致点数10以内的物品，能辨认45种图形。语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述 故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述; 冯天佑小朋友语言表达有待加强。4、社会性发展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能 大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互 助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终 的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地 爱护物品，朱予彤、冯天佑

11、、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖 拉，依赖性较强。5、家长情况：我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各 项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长基本能与 班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是 家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家 长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺 乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一 日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会 行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安 全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅 读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得 尊重他人，对人有礼貌，诚实、守