尝尝苦滋味设计

1、尝尝苦滋味教学设计黑石中心校田忠尝尝苦滋味（第一课时）教学目标1 1 知道生活是酸甜苦辣多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到 的，同时它们也是人生的一笔重要的财富。2 2、培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强 的意志面对挫折和失败。教学重点通过采访，感受生活中的困难以及带给我们的启示；正确面对挫折和失败。教学理念：让学生知道在人的一生中，挫折与失败是不可避免的，如果我们能够勇敢地 面对它们，挫折与失败将成为人生的财富、进步的阶梯。教学准备学生对父母及周围的人的采访、了解关于失败和成功的故事 . .教学课件教学过程一、游戏体验，激趣导入老师今天给同学们带来了

2、一首歌，你们能猜出他的名字吗？超越梦想，首先要超越自己。老师这里有一个小小的体育，看谁在一分钟内跳的跳绳最多， 谁就是挑战自我的冠军。（完成游戏）请选手谈谈成功或失败的感受。其实 吃苦并不一定是坏事，它是我们成长所需要的，今天老师就带领大家一同尝尝苦 滋味。板书课题。二、采用多种活动学生自主探究、合作学习学生以小组为单位，可以自由选择以下三个主题，可以是一个，也可以是多 个。通过调查、采访、实践、收集、整理、分析、讲述、交流等活动，共同探究 学习主题。首先在小组内探讨，然后采取多种形式全班交流。教师根据学生的实 际情况予以点拨和引导。主题一、调查、采访一一感受父母经历的 苦滋味”小记者们访问、

3、调查一位身边的大人，可以是自己的爸爸、妈妈、邻居、老 师或周边的人，了解在他们的成长过程中，有没有遇到过困苦和挫折，对他们的 成长有什么影响。并 说说从采访中受到了什么启发或自己的感受。小结：正是因为爸爸妈妈有了这样的不怕吃苦、永不服输的品质，所以他们 才会有事业的成功、家庭的幸福。主题二、收集资料一一了解名人背后的 苦滋味”谈谈所收集人物的成长经历，他是如何克服困难、超越逆境的，你从中体会 到了什么？小结：杰出的人物之所以杰出，是因为他能在多次失败中重新站立起来。主题三、自我讲述 说说自己的 苦滋味”学生谈谈自己曾经遭遇的困难、挫折和失败，以及当时的心情。面对失败，你 是怎么做的？从此灰心丧

4、气，一蹶不振还是再勇敢地爬起来继续努力？然后成功 展示。小结：遇到挫折和失败并不可怕，我们需要的是反省自己的失败，从失败中 吸取经验和教训。过渡：作为大家的一员，我也采访了一个人，他是一个平凡人，却有着不平 凡的经历。（我把他录了下来）三、 学文明理、认识升华1 1、 屏幕显示：孩儿们，看着他瘦弱而坚强的身影，粗超而灵巧的双脚，请结合自己的生活经历谈一谈，我们作为新时代的少年儿童，应该如何面对生活中 或学习中出现的困难、挫折和失败呢？（失败是我们成长所需要的，是成功的基础，也是一笔财富。失败并不可怕，重要的是对失败的反思并从中吸取经验和教训，再去尝试，再去努力。）2 2、 小到一个人，大到一个民族、一个国家，靠的也就是这种不怕困难、永 不服输的精神，才能进步发展。20082008 年，你期待着什么？（奥运会）就让我们 为中国的体育健儿们加油吧！（课件展示）3 3、 我们在奋斗着，体育健儿们在奋斗着，中国的 1313 亿同胞都在奋斗着。想 必同学们对失败也有了一个全新的认识。 你能用一句比喻的话说说自己对失败的 理解吗？4 4、 思想的碰撞才能产生智慧的火花。老师听了同学们精彩发言真为大家的 成长感到高兴。老师也有几句话要送给大家。（屏幕显示）四、 总结不是一番寒彻骨，哪得梅花