小学美术教师自我发展计划

1、小学美术教师自我发展计划随着国家基础教育改革的深入和世界教育形势的 现代化进程，教师的适应性转变已经凸显由非常重要的意 义，生存的需要、发展的需要要，教师只有终身学习、不断 发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中 有所建树，永葆青春并获取职业的幸福。下面是整理的小学 美术教师自我发展计划，希望对大家有所帮助！小学美术教师自我发展计划(一)随着国家基础教育改革的深入和世界教育形势的 现代化进程，教师的适应性转变已经凸显由非常重要的意 义。为更好地适应教育事业的发展，教师必须终身学习、不 断发展，才能超越自我，在教育事业中有所建树。因此，每 个教师都应当认清教育发展的规律走向、树立教

2、书育人的人 生目标，学会分析自己的生存环境、素质优劣、明确自己的 发展方向，制定详细的自我发展规划并予以实施。没有计划 的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰。为此我制定了 自己的学习、发展目标。一、个人基本情况分析1、个人优势分析：(1)热爱教育工作，关爱学生，积累了一定的经验, 能关注学生的综合全面发展。(2)年轻有活力，精力充足，善于学习创新，具有 一定的教学素养，较扎实的美术教学基本功，积累了一定的 教育教学理论知识。(3)已初步养成在实践中思考的习惯，有较好的反 思能力和教学科学研究能力。(4)工作细心认真负责，注重与学生的沟通和交流。2、个人不足剖析：(1)教学工作措施不是十分具体

3、，一些措施有时实 施起来不够顺利。(2)整个小学各年级美术教学还没能全面把握。(3)文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上 有许多不足。同时，学习理论的欠缺，也造成了理论功底不 扎实，缺乏理论积淀，无法写生精彩的、高质量的好文章。(4)教学年限较少，教学经验不够丰富，需要进一 步加强学习。二、自我剖析和成长背景虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本 职工作，也曾指导学生进行创作比赛获奖，但是自我感觉功 底较浅，层次不高。和一些优秀教师相比，我认识到自己教 育理论、专业知识、基本功以及个人文素养上的种种不足， 有待于进一步提高。三、近期个人发展目标发展目标：树立终身学习的观念，抓紧分分秒

4、秒学 习，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养,丰富知识结构，增强理论底蕴 ；工作中，积极投身教育科研 的改革与实践，增强教育教学能力，从新高度积极探索课堂 教学；在实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成长 为研究型、实践型、智慧型的教师。（一）教育教学：1、提高工作能力。创造和谐健康的人际环境，增 强合作能力；与时俱进，以严格的要求规范自己的言行，落 实学校的各项要求。2、提高教学能力。注重对自身教育行为的反思， 通过实践提高课堂教学效率，重视教学示范辅导与学生的课 堂反馈，对优秀学生进行辅导，力争在各级各类比赛中获奖。 多听课评课，注重取长补短，提高自己的教学能力。3、注重培

5、养学生学习美术的兴趣，养成良好的课 堂学习习惯，提升学生的美术素养。4、形成轻松活泼、优质高效的教学风格。（二）业务成长：1、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识， 不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。阅读苏霍 姆林斯基的给教师的建议，于永正的教海漫记并进 行摘抄笔记，多利用空余时间阅读一些美术、教育、心理名苕穹O2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤 动脑。这其中最重要的一点就是必须持之以恒，认真反思， 及时积累专题研究的第一手资料，每年要留有痕迹，写一些 教学笔记和心得，每年认真摘录读书笔记，多多撰写心得体 会、教育叙事、教学随笔，做一个有思想的教师。（三）专业成长：1、

6、美术教师的专业发展很重要，我要挤由时间来， 加强自己的专业水平的提升。积极参加开发区教育局举办的 比赛交流活动，通过活动来促进自己勤动笔，多交流。2、练习写字，特别是钢笔字，练习起来比较方便， 多进行练习。毛笔字也要安排时间进行练习。冰冻三尺，非一日之寒，在今后的实践中，我会继 续努力工作，协调安排好工作、学习、生活的时间，以真挚 的爱心、个性的课堂教学风格吸引学生，让每一位学生都喜 欢上美术课，喜欢美术老师。面对新课改，我时刻告诫自己: 只有不断超越，才能不断发展。在超越自我的同时，我的人 生价值就正在这儿实现小学美术教师自我发展计划（二）随着教育改革小学的课改工作的逐步深化，高效课 堂模式

7、发展也方心未艾，学校对我们的工作要求、工作节奏 越来越高、越来越快。美术教学大纲要求我们以培养学生的 创新精神、想象力、动手能力、审美能力为主，以技法的掌握为辅。自20xx年建校开始，郑州航空港区中心学校就将 美术作为学校的特色教育之一常抓不懈。学校每周都开设有 美术兴趣小组，从基础抓起，努力构建具有艺术特色的校园 文化。为了更有效上好每一节课，就必须加强自己的专业素 养。为此结合学校发展规划我制定了近三年的学习、奋斗目 标。一、教师个人基本情况：朱保红，女，28岁，大学本科学历，任教8年，现任职于郑州航空港区中心学校，具 有小学教师资格证，主要任教六年级语文兼任美术课程，今 年光荣地加入了郑

8、州航空港区中心学校孙军红工作室，成为 孙军红工作室的一员。取得国家级心理咨询师二级培训证以 及国家级三级心理咨询师证书，郑州市心理协会会员。二、现状分析（一）优势：我深深地热爱我所从事的美术教学工作，每天都是 满怀激情，积极开拓美术教育工作新局面。课堂上积极与学 生互动交流，用幽默风趣的教学方法和他们相处，促使他们 学习和表现进步。八年的教学生涯，本人刻苦学习，认真钻 研，思想不断进步，由一个经验疏浅的新教师，逐渐成长为 一个有着自己个性和思想的优秀教师。1、在教学上本人勤奋钻研、科学施教。在新课程改革的大背景下，本人积极参加课题研究（包括赛课、说课、评课，研讨交流等）具有一定的教育教学研究能

9、力。本人能够结合新课标理念的要求，努力钻研教材,学习发展性评价理论，努力提高自己的教学水平。2、本人系统地掌握本专业所需要的美术教育理论， 具有一定的表现、艺术鉴赏和独特的艺术研究创造能力，也 了解本学科发展的新成果，具有较为广博的知识面和作为教 师所必备的素质及专业开创精神，较为熟练地掌握现代教育 技术手段，做到一专多能。除了担任学校美术教学，还担任了学校六年级的语 文课程。本人还积极向中国共产党靠拢，向党组织递交了入 党申请书，积极参加团支部和党支部组织的培训学习，用自 己对团、对党的忠诚，不怕苦不怕累，在学习、劳动、工作 及其他社会活动中起模范作用。3、在工作上能虚心学习，经常向有经验的

10、教师请 教教学上的疑问，主动热心帮助同事，积极配合班主任搞好 班里的常规工作，帮助老师们由版班级、科组宣传墙报等， 在同事和领导中人际关系良好。（二）劣势：在教学方面，注重实践与理论，但在课堂教学实效 上与学校要求的高效课堂还有差距。我喜欢教学工作，由于 艺术教育教学美术好的模式和经验值得借鉴，还需自己认真加以摸索、研究并及时总结。相信在领导的大力支持下，在 美术组的老师精诚合作下，我们会有所收获。反思自己近一年来的教学教研工作，从教 8年，对 工作学习的倦怠情绪逐渐萦绕不去，而今，郑州航空港区中心学校的大局势又一次让我对教师这一神圣职业的信念基 础有了更深的认识：教师的职业信念是使教师摆脱功

11、利的诱 惑、教书匠的困惑、漂浮无根的惶惑，使平凡工作得以升华， 变得更有意义的关键所在。只有通过不断的鞭策自己，才能 从职业中获得快乐、 充实人生、实现自我、感受自由的需要。学校是教师职业生涯的重要场所，是教师成长的摇篮。新课程的实施为教师的专业发展和成长提供了广阔的平 台，面对教师队伍的竞争愈发激烈的现状，我深深的体会到 促进教师自身专业化发展的根本因素还在于教师本身。过去 由于缺乏自我发展规划设计的概念和意识，对自己要达到什 么目标、通过几个阶段达到自己的目标、现在自己处于什么 阶段等问题，往往是模糊的。一直认为兢兢业业工作，踏踏 实实教书就是我教学事业的目标，今日看来我这种保守传统 混沌

12、的教书匠意识已经远远不能适应时代对新型教师的要 求。教师要对自己的发展负责，要有发展意识，这就需要积 极规划自我发展。自我发展规划，是沟通自己的发展目标与 自身现状、沟通个人发展目标与学校发展目标。虽然学习了 一些理论书籍，但对于理论知识缺乏深入的研究，只在实践中无法理论联系实际，不能用理论指导自己的工作二、发展目标（一）、个人专业成长总目标：认真学习专业知识，提高美术教育专业素养，努力 成为业务水平较高的教师。努力形成具有自我教学风格，从 技术型转变为反思型教师，进而发展成为创造型教师。（二）个人专业成长三年规划对于将来个人专业发展，拟订计划如下：1、要善于从日常的教学现象中发现问题。2、要

13、对日常工作保持一份敏感和探索习惯。3、不断改进自己的工作并形成理性认识。4、不断进行教育反思，才有可能从技术型转变为 反思型教师，进而发展成为创造型教师。5、教学方面（基础性目标）继续在新课标的指导下， 扎实上好每一节课，争取旧课上由新意，让学生热爱美术课 堂，热爱美术教师，积极开展有效课堂的研究和施行，争取 上多次校级以上公开课或者比赛课。6、教育教研方面（问题性目标）就学校课题开展科 组、个人的课题研究，完成 2篇高质量的论文或研究报告。（三）行动策略20xx学年1、开学初和美术组教师一起制定好学期的教研计划和目标，按照计划开展工作，使自己能尽快成长。2、利用课余时间开展好第二课堂建设，多

14、与学生 谈心，关心学生学习生活情况，了解学生的困难与心声。及 时调整教学方法，使自己的教学更实效，更高效。3、加强和学生家长之间的联系，争取家长的支持 与配合。4、与美术组教师多交流管理学生的经验，争取上 好每一节课。5、按学校要求每学期阅读好的书籍，争取多看有 关教学理论和教学法的书， 写下阅读心得。撰写教学反思时, 多写学科知识方面的。并利用好教育博客资源，及时与更多 的老师互动交流，共同成长。20xx学年1、多阅读教学方面的书籍，将书中的一些技能和 方法及时运用到自己的美术教学中，在实践中检验这些方法 的作用，根据实际情况适时加以改进。2、继续提高本人的信息技术水平，多学习，多向 同事请

15、教，加快自己制作课件的速度，更好的利用网络，寻 找适合自己的教学资源，和同行进行资源共享。3、利用好教育博客资源，及时与兄弟学校互动交 流，锻炼自己，宣传学校。4、备好每一节课，注重培养学生运用所学美术技能方法动手制作创作的能力，提高学生学习美术的兴趣。20xx学年1、在学生美术学习兴趣提高的基础上，形成更加 完善的教学常规，使学生的爱学，乐学，学有进步，有上进 心。2、总结归纳教学经验，撰写论文，及时上传于教 育博客，并争取能通过更多的渠道发表自己的文章。3、争取上公开课的机会，树立积极上进，爱岗善 教的形象，提高我校美术学科的教学成绩。争取在两三年间辅导学生参加各类绘画书法、电脑 美术或其

16、他相关专业比赛，获取区级或者市级级别奖项。四、寻求帮助学校能够继续多提供一些外由学习交流的机会，希 望能够辐射到其他教育工作具有示范性以及特色性的城市 学校，提升个人专业素养，开拓见识，交流学习中达到教育 教学水平的飞跃性的提高，本质性的改变。我将以上述问题为起点，针对自己的教学过程进行 反思研究。有组织的教研活动能将个体反思与群体的研究相 结合。我将继续在教研会以及中心教研组学习，将反思的结 果建设成个人专业成长的资源。只有对教学教研的执着和热爱，只有在每一个成功 或是失败的阶段荣辱不惊，终身虚心学习为自己加压，教育 生涯中，激情会在我们胸中澎湃，诗意会在我们心底流淌， 在不经意间，我们自然

17、而然的成为教师神圣职业的吟诵者、 课堂生命活力的激发者。总之，在今后的实践中，我会继续 努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学 风格吸引学生，打动学生。面对新课改，我时刻告诫自己扎 实工作，积极开拓，注重自身创新精神与实践能力，把自己 的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。我 会用我拟定的个人专业三年发展规划，指导今后的教育教学 工作。小学美术教师自我发展计划（三）这是我在美术教学中迈开的第一步，在这第一个学 期中，我担任四至六年级美术教学工作。新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术 教育，它为发展学生整体素质服

18、务：以学生发展为本，注意培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的 能力，注意培养创新精神，注意学生的个性发展和全面发展。 新教育培养学生学习爱好，强调学生自主探究学习，合作互 动学习，情感体验，注意学习的过程，注意跨学科学习，通 过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学 习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好 本职工作，本学期我拟定了如下计划 ：一、抓好常规教学。1,认真备课，做到重难点突生，简明条理，课后 分析评价恰当。2,充实课堂容纳量，充分利用好教学工夫。二、加强自身建设。从目前教育发展的要求由发，认真开展两学（学习业务和政治），进一步提高师表形象。详细做法是：1,坚持参加集体学习，并与自学相结合，以中 华人民共和国教育法，教师法，新课程改革指导，及 各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。2,在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教 育言行，不迟到，不早退，维护集体利