第4章光现象复习教学设计

1、第 4 章 光现象 复习教学设计【教学目标】1. 让学生知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3× 108m/s 。2. 了解光的反射和折射规律，知道平面镜成像特点。3. 能利用所学的知识解释简单的光现象。4. 通过复习和练习，提高学生分析问题和应用物理知识解决问题的能力。【教学重难点】重点：利用所学的知识解释简单的光现象。 难点：提高学生分析问题和应用物理知识解决问题的能力 。【课时安排】1 课时【教学过程】一、导入环节（ 2 分钟）（一）导入新课，板书课题导入语： 这一节课我们来一起复习第 4 章光现象，本章在中考中基本上是送分题， 相对简单， 中考中分值占

2、比 3%左右。 题型大多是选择题。 我们要在记忆的基础上理解相关知识， 并且会运用到 题目中去。首先一起来看一下本章的学习目标。（二）出示学习目标 课件展示学习目标，指导学生观看。1. 我知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3× 108m/s。2. 了解光的反射和折射规律，知道平面镜成像特点。3. 能利用所学的知识解释简单的光现象。 过渡语：目标就是方向，让我们带着目标进行复习，构建本章的知识体系。二、先学环节（ 23 分钟） （一）知识回顾，构建知识体系（ 15 分钟） 课件展示自学指导，请同学们自主复习第2 章基础知识，构建本章知识体系。光的传播：1、光源

3、：指的是 ；2、光沿直线传播的条件： ；3、光速：光在真空中的速度为 m/s；光的反射：1、 光的反射定律 （1）三线共面：（2）两线分居：3）两角相等：2、光在反射时光路是的； 3、光反射的种类：镜面反射和 ；4、平面镜成像特点：（ 1）等大：；（ 2）等距：；（ 3）垂直：；（ 4）平面镜所成的是立 像，是由反射光线的反向延长线的交点组成。光的折射：1、光的折射：光从一种介质入另一种介质时，传播方向发生 的现象；2、光的折射规律： （1）”三线 ”共面：；（2）”两线 ”分居：；（3）”空大 ” = 即空气中的角要比其他介质的角 。光的色散：1、光的色散现象 :;2、色光三原色：、 、 ；

4、3、物体的颜色：透明物体的颜色由决定；不透明物体的颜色由 决定。看不见的光：1、红外线及其应用 : 2、紫外线及其应用 : 。（二）质疑问难 首先让各小组提出自己的疑难问题，让其他小组给予解答，教师做补充、点评、讲解。 点拨：本章内容，我们还应着重关注：光沿直线传播的条件；平面镜成像原理及应用； 光的折射在生活中的举例。过渡语：我们已经掌握了本章的基础知识和基本的知识体系，“学以致用” ，下面让我们一起通过题目来检测一下。做题要细心、规范，完成后，组长组织对桌交换，互相批阅，讨论并提出自己 的疑惑。（三）检测环节（ 8 分钟）要求： 8 分钟完成自学检测题，让 9 个小组的的同学到黑板前展示。

5、书写认真和题目正确情况 记入小组量化。组织同学交换学案，小组长组织成员用红笔将错误画出，准备更正。1. 太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是A圆形的B正方形的C不规则的D成条形的2. 通过小孔所成的像一 定是等大的 D 缩小的如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特 他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲 记录数据A倒立的3. 点”。 蜡烛的像完全重合。他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，B 放大的 C如下表所示。在探究活动中对玻璃板放置的要求是：图 5 3选择蜡烛 A

6、和 B 的要求是4. 下列说法中正确的是（A光的传播速度总是 3x108m/sB 漫反射遵循光的反射定律C物体经平面镜成正立等大的实像D光总是沿直线传播的三、后教环节（ 8 分钟）1. 先让学生小组讨论“自学检测”中的题目。2. 让学生提出自己的疑惑，其他小组同学予以解答。3. 教师相机点拨问题。点拨： 1.振 A； 2.A； 3.与桌面垂直放置； 4.长度相同四、训练环节（ 10 分钟）过渡语：请同学们合上课本，完成学案上当堂训练题目。1. 如图所示的四种情景中属于光的直线传播的是2. 下列实例能用光的直线传播来解释的现象是（ ）A. 用放大镜看报纸上的字 B.阳光下人影子的形成C. 镜中花

7、水中月 D.海市蜃楼3. 为北京 2008 年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白 色的亮点，它们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场 馆之外。镀点对外界阳光的主要作用是（ ）B. 反射太阳光线，不遵循光的反射定律D. 折射太阳光线，不遵循光的折射定律平面镜把太阳光反射到竖直的井底，平面镜镜面与水平A. 反射太阳光线，遵循光的反射定律C. 折射太阳光线，遵循光的折射定律4. 太阳光线与地平面成 60°角，要用 面所夹的锐角应为 度 .点拨： 1.A ； 2.B； 3.A ； 4.75。附：板书设计第 4章 光现象1. 光沿