第七章力培优训练题

1、.第七章力培优训练题.1、下列关于力的理解，正确的是（）A. 只有一个物体就能产生力的作用；B.两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体；C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用；D. 彼此直接接触的物体之间一定有力的作用。2. 关于力的作用，下列说法正确的是()A 甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D 力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的3、下列说法中不正确的是：（）A 力是不能脱离物体而存在的B发生作用的两个物体，每个物体既是施力

2、物体，又是受力物体C施力物体施力在前，受力物体受力在后D 两个物体发生力的作用不一定接触4. 关于力的概念，下列说法中错误的是（）A 力是物体对物体的作用B物体受力的同时也一定在施力C只有直接接触的物体才能产生力的作用D 力是改变物体运动状态的原因5用扳手拧螺母时，手握在把手的末端比握在把手的中间容易把螺母拧紧，这说明力的作用效果跟()A 力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D 上述三项都有关6用绳子系住水桶提水，手受到竖直向下的力，它的施力物体是（）A 水桶B地球C手D 绳子7天平和弹簧秤都是测量工具，它们可分别称量()可编辑.A 质量，质量B质量，力C力，质量D 力，力8. 下列物体

3、的运动状态没有发生改变的是（）A 做匀速圆周运动的小车B在盘山公路上减速运动的小车C腾空而起的火箭D 在平直公路上匀速行驶的汽车9、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果()A 与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D 与受力面积有关10、轮船的尾部装有螺旋桨，它的作用是（）A.给轮船施加向前的推力；B.给水施加向后的推力；C.增加水对轮船的阻力；D.减小水对轮船的阻力。11、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行赛龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A. 船桨B.湖水C.同学D.龙舟12、游泳运

4、动员向后划水，运动员就向前运动，下列说法正确的是（）A. 运动员是施力物体，不是受力物体；B.运动员是施力物体，同时也是受力物体；C.水是受力物体，不是施力物体；D. 水是施力物体，不是受力物体。13、下列现象或事例中，不能说明力的作用效果的是（）A. 墙内开花，墙外香；B.树枝在风中摇曳；C.向上抛出的石块落到地面；D.铅球在地面上越滚越慢。14、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A 把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D 用力把铅球推出15、下列事实中，属于物体运动状态改变的有（）A. 用力拉弹簧，弹簧变长；B.跳伞运动员在空中匀速直线下

5、降；C.正在进站的火车；D. 运动员投出的标枪在空中前行。可编辑.16下列叙述中手作为受力体的是（）A 用手将排球打出去B手去拍桌子，手感到疼C手将石块举高D 手将铁丝弄弯17磁铁在吸引铁片时（）A 铁片不吸引磁铁B磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些C磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等D以上说法都不正确18、（ 09 江西）如图1 所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）如图 119、 （ 09 河南）力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是()A. 向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地c.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用

6、力顶球20、2008 年北京奥运会，我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌，打破了韩国运动员对该项目的垄断。她射箭用的弓上的弦，选用的材料具有良好的(A)A 弹性B导热性C磁性D 导电性21、（ 09 丽水）下列事例中，属于运用了重力方向的是（）可编辑.22、 (09 娄底 )踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受作用的缘故 .23、下列说法中不正确的是：（）A 力是不能脱离物体而存在的B发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体C施力物体施力在前，受力物体受力在后D 两个物体发生力的作用不一定接触24、下列说法中不正确的是：（）A

7、 有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生变化B受力物体同时一定是施力物体C物体间的作用是相互的D 施力物体和受力物体一定是同时存在的25、关于力的说法错误的是（）A 一个物体不能发生力的作用B.施力的物体同时也一定是受力的物体C.力可以改变物体的运动状态或改变物体的形状D. 物体的运动需要力来维持26、关于力的以下说法中正确的是（）A. 物体不直接接触，就不会产生力的作用B.没有物体存在，也可能产生力的作用C.物体接触时，相互间就会产生力的作用可编辑.D. 物体相互接触且相互挤压时，相互间有力的作用27、一只弹簧原长10 厘米，挂10 牛砝码时弹簧长度变为12 厘米，如再挂20 牛砝码时，

8、弹簧的长度变为：A16 厘米B6 厘米C14厘米D18 厘米28、一根弹簧在弹性范围内，如果挂上20 牛的物体后它的长度是110 毫米，若再挂上30 牛的物体时，弹簧又伸长15 毫米，求这根弹簧原来的长度是多少？29、对于力图示的说法中正确的是：（）A 可以用一条线段表示力的三要素B可以用一条带箭头的直线表示力的三要素C用一根带箭头的线段来表示力的三要素D 以上说法都不对30.关于物体的质量和重力的概念，下列说法正确的是A.质量跟重力成正比B.重力和质量的单位不同，是由于测量工具的不同而造成的C.重力与质量成正比，重力的大小大约是质量的10 倍D. 重力不仅有大小而且有方向，质量只有大小而无方

9、向31.关于物体重心位置的说法，正确的是 A.物体的重心一定在物体上B.用悬挂法只能找出薄片的重心C.不规则物体没有重心D. 人体具有重心，人体的重心会随人体的姿态而发生变化的二、填空题1.一块冰重 100 牛顿，它的质量是 _千克，把它溶解成水质量是_千克，把它带到月球上去，其质量为 _千克。（ g 取 10 牛千克）2.由于地球吸引而使物体受到的力叫_力，该力在物体上的作用点叫做物体的_，这个力的方向总是 _ 。3.在磅秤上站一质量是 50 千克的人，静止不动，受到竖直向下的是_力，这力的大小是_ 牛，此人受到竖直向上的_力，它的大小是 _牛（ g 10 牛千克）4.重 60 牛顿的铜块的

10、质量是_千克，若铜与铁块所受的重力之比为3 4，则铜与铁的质量比为 _，铁块重力为_牛。（ g 取 10 牛千克）可编辑.5.物体放在水平桌面上，物体与桌面之间存在_个力，它们各为_，它们的施力物体各是 _ 。所以由此可以看出，一个物体是施力物体的同时，也必然是_。6.弹簧秤的下端挂一质量为2.5 千克的砝码，保持静止不动，砝码受到竖直向下的_力作用，它的大小是 _牛，砝码还受到竖直向上的_作用，它的大小是 _牛，所以砝码能静止不动。（g 10 牛千克）7、（ 09 哈尔滨）落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是_；若布谷鸟的质量为 01 kg，则它对树枝的压力是N (g=10 N

11、kg)，8、如图所示， F1 =F 3=F 4>F 2 ，拉同一根锯条，使其发生图中A 、 B、 C、 D 四种形变。F 1F 2F 3F4（ A ）（ B）（ C）（ D ）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_图和 _图；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_图和 _图；能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_图和图。9、如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和有关。10坐在船上的人，用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人和船受到了_ 的推力这个现象表明力的作用是_11（ 2008? 来宾）如图所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是_ 图；主要表示力可以改变物体形状的是_ 图12、（2009? 晋江市）暴风雨来临之前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞从力的作用效果分析，风力使小树的_发生了改变；使落叶的_ 发生了改变13. 日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是_14. 当我们观察到物体发生了或发生改变，就知道物体受到了力15、用脚踢足球，球飞走了是由于对施力的结果；脚感到疼是对_ 施力的结果这一现象说明可编辑.16、 (2011 山东威海 )图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐