实践能力培养体系

1、实践能力培养体系实践能力培养体系与创新人才培养与创新人才培养王光义王光义杭州电子科技大学杭州电子科技大学电工电子实验中心电工电子实验中心主要内容主要内容1. 基本情况基本情况2.实践能力培养体系实践能力培养体系3.一种创新能力培养模式一种创新能力培养模式4.实验内容与实验技术的更新实验内容与实验技术的更新5.示范辐射作用示范辐射作用6.实验中心建设中的几个问题实验中心建设中的几个问题1.基本情况基本情况1.1 1.1 电工电子实验中心发展历程电工电子实验中心发展历程n19951995：原电基础实验室改建为电基础实验中心：原电基础实验室改建为电基础实验中心n19991999：通过浙江省基础课教学

2、实验室合格评估：通过浙江省基础课教学实验室合格评估 n20012001年年4 4月：建设校级电工电子基础课实验教学中心月：建设校级电工电子基础课实验教学中心n20012001年年6 6月：省教育厅批准为首批建设的电工电子基月：省教育厅批准为首批建设的电工电子基础课实验教学示范中心础课实验教学示范中心n20042004：中心通过省教育厅验收：中心通过省教育厅验收n20062006：国家级电工电子实验中心：国家级电工电子实验中心1.基本情况基本情况1.2 1.2 整体教学情况整体教学情况n面向专业：面向专业：24个（个（56）n实验课程：实验课程：19门门n面向学生数：面向学生数：64.5 （20

3、052006学年学年) n实验人时数：实验人时数：55.59073万万n对外开放人时数：对外开放人时数：1.9423万万 课程电子工程实习电子工程实习电工电路实验电工电路实验信号与系统实验信号与系统实验类型必修小计必修小计必修小计学时443425171725102510人数7648355866822536133082821203468226694人时数33616283901465011567781210421770028202094111700226013960课程模拟电子电路实验模拟电子电路实验数字电路与逻辑设计实验数字电路与逻辑设计实验通信电子电路实验通信电子电路实验类型必修小计必修小计必

4、修小计学时253317102517102517人数123020757044424519992448712114992761068人时数307506831969044405171124975414887103783324800129226092课程EDA与与VHDL实验实验电子测量电子测量实验实验MATLAB仿真仿真电磁场电磁场微波实验微波实验微机微机实验实验DSP芯芯片实验片实验DSP实验实验综合设综合设计实验计实验数字系统数字系统设计设计电子设计电子设计实验实验创新创新实验实验类型限选必修限选限选必修选修必修必修必修选修选修学时211017258625333375300人数551150445

5、576417180994 938886320220人时数115711500756514400333610802485030954292382400066000课程嵌入式嵌入式系统实验系统实验单片机实验单片机实验电力电电力电子子,电机电机实验实验对外开放对外开放基础基础技术技术与实践与实践智能智能控制控制自学考试自学考试浙江传媒学院浙江传媒学院EDA实验实验培训班培训班培训班培训班类型选修选修限选限选必修实验毕业设计2期/年2期/年学时34342012141720305224人数2101209417626358565341028060人时数7140411068340751250129554120

6、93060416014402.实践能力培养体系实践能力培养体系2.1 实验教学理念与中心定位实验教学理念与中心定位n实验教学理念实验教学理念p以学生为中心以学生为中心p以实践能力和创新能力培养为目标以实践能力和创新能力培养为目标p理论与实践并重，能力与素质协调发展理论与实践并重，能力与素质协调发展2. 实践能力培养体系实践能力培养体系n实验教学定位实验教学定位p中心定位：中心定位：基本实践能力培养的主要基地基本实践能力培养的主要基地创新能力培养的重要基地创新能力培养的重要基地p目标定位：目标定位：掌握宽而扎实的基本技能掌握宽而扎实的基本技能熟悉新技术、新工具及其应用熟悉新技术、新工具及其应用具

7、备一定的创新素质和能力具备一定的创新素质和能力 2. 实践能力培养体系实践能力培养体系分级能分级能力培养力培养目标目标多层次多层次课程课程体系体系多样化多样化培养培养模式模式多样性多样性实验实验形式形式多重性多重性开放开放模式模式多样化多样化教学教学方法方法多媒体多媒体教学教学手段手段多选择多选择教材教材仪器仪器多 元 化 实 验 教 学 体 系多 元 化 实 验 教 学 体 系 2.2 实践能力培养体系多元化实验教学体系实践能力培养体系多元化实验教学体系2.实践能力培养体系实践能力培养体系n 分级能力培养目标分级能力培养目标p三级能力培养目标三级能力培养目标基本技能基本技能培养培养新技术应用

8、新技术应用能力培养能力培养综合创新综合创新能力培养能力培养2.实践能力培养体系实践能力培养体系基于能力培养目标的教师团队基于能力培养目标的教师团队电子技术电子技术基础团队基础团队新技术应用新技术应用团队团队综合创新综合创新团队团队基本技能基本技能培养培养新技术应用新技术应用能力培养能力培养综合创新综合创新能力培养能力培养2.实践能力培养体系实践能力培养体系基于能力培养目标的实验室分类基于能力培养目标的实验室分类基本技能培养基本技能培养新技术应用新技术应用能力培养能力培养综合创新能力培养综合创新能力培养电基础类实验室电子工程实习基地电工电路实验室信号与系统实验室模拟电路实验室数字电路实验室通信电

9、路实验室微机原理实验室电力电子实验室新技术应用类实验室现代电子设计实验室EDA实验室DSP实验室嵌入式系统实验室单片机实验室综合创新类实验室电子设计综合实验室杭电ALTERAEDA/SOPC联合实验室运动控制实验室大学生创新基地2.实践能力培养体系实践能力培养体系n 多层次课程体系多层次课程体系p 多层次、模块式课程体系多层次、模块式课程体系电工电路，信号与系统模电，数电，通信电路微机原理，电力电子电机与拖动电力拖动自控系统原理电电工工电电子子实实验验课课程程体体系系能力培能力培养模块养模块基本技能培养基本技能培养电子工程实习课程设计课外科技1校内实验设计比赛课外课外实践实践模块模块实验实验课

10、程课程模块模块新技术应用新技术应用能力培养能力培养现代电子设计EDA技术；DSP技术嵌入式系统单片机及应用科研（工程）训练开放型实验课外科技2校内电子设计竞赛电子系统设计综合设计实验毕业设计综合创新能综合创新能力培养力培养创新实验课外科技3电子设计竞赛2.实践能力培养体系实践能力培养体系p多层次实验内容（实验课）多层次实验内容（实验课）基基 础础 性性 实实 验验综综 合合 性性 实实 验验设设 计计 性性 实实 验验创创 新新 性性 实实 验验2.实践能力培养体系实践能力培养体系n 多样化培养模式多样化培养模式p课内教学与开放实践相结合课内教学与开放实践相结合 p实验课与工程（科研）训练相结

11、合实验课与工程（科研）训练相结合p课外训练与电子设计竞赛相结合课外训练与电子设计竞赛相结合p自主学习、研究式学习、合作式学习相结合自主学习、研究式学习、合作式学习相结合p规定实验项目与自选项目相结合规定实验项目与自选项目相结合2.实践能力培养体系实践能力培养体系n多样性实验形式多样性实验形式 p硬件实验与软件模拟实验硬件实验与软件模拟实验 p课内实验与课外实验课课内实验与课外实验课p规定实验与选作实验规定实验与选作实验p室内实验与网上实验室内实验与网上实验 2.实践能力培养体系实践能力培养体系n 多重性开放形式多重性开放形式p基础实验室课外开放基础实验室课外开放内容：实验项目内容：实验项目对象

12、：上实验课的学生对象：上实验课的学生实验课外随时进入实验课外随时进入p新技术实验室课外、双休日、假期预约开放新技术实验室课外、双休日、假期预约开放内容：新技术实验，电子设计，自选项目内容：新技术实验，电子设计，自选项目对象：各年级学生对象：各年级学生2.实践能力培养体系实践能力培养体系p创新实验室预约全面开放创新实验室预约全面开放内容：自选和教师规定的电子设计项目内容：自选和教师规定的电子设计项目对象：经过选拔后的各年级学生对象：经过选拔后的各年级学生p大学生创新基地自主管理，自主开放大学生创新基地自主管理，自主开放无线电俱乐部无线电俱乐部学生科协学生科协创新基地创新基地3. 一种创新能力培养

13、模式一种创新能力培养模式n从基本技能到创新能力培养从基本技能到创新能力培养挑战挑战3. 一种创新能力培养模式一种创新能力培养模式n一种创新能力培养模式一种创新能力培养模式p从课程实验到综合创新实验的过渡从课程实验到综合创新实验的过渡p从基本技能到创新能力培养的转变从基本技能到创新能力培养的转变p通识教育与精英教育的融合通识教育与精英教育的融合 基本技能基本技能新技术应用新技术应用能力能力电子系统电子系统设计选修设计选修工程科研工程科研训练训练电子设计电子设计竞赛竞赛综合创新综合创新能力能力3. 一种创新能力培养模式一种创新能力培养模式基本基本技能技能培养培养新技新技术及术及应用应用能力能力培养

14、培养综合综合创新创新能力能力培养培养从基本技能到综合创新能力培养间的过渡桥梁电子系统设计电子系统设计选修课选修课1.EDA与数字系统设计2.模拟电子系统设计3.单片机与综合设计4.电子系统论文写作综合创新实验室综合创新实验室1.综合电子设计实验室2.EDA与数字系统设计3.杭电-ALTERA实验室大学生创新基地大学生创新基地1.电子方向2.通信方向3.计算机方向4.自动控制方向电子设计选修课与综合创新实验室联动集中训练与分散自主创新结合p电子系统设计选修课电子系统设计选修课 4. 实验内容与实验技术的更新实验内容与实验技术的更新n紧密追踪国际实验技术前沿紧密追踪国际实验技术前沿p1995199

15、5年，年，率先引进美国率先引进美国LatticeLattice公司的公司的CPLDCPLD器件来设器件来设计实验。计实验。p19961996年，年，在电子类专业开设在电子类专业开设“EDAEDA与与VHDLVHDL语言语言”限选限选课，讲授课，讲授SynarioSynario软件及软件及ABELABEL语言，并开设语言，并开设ispLSIispLSI系系列器件的实验课。列器件的实验课。p19971997年，年，在部分专业开设在部分专业开设EDAEDA实验课，同年参赛学生实验课，同年参赛学生获得全国电子设计竞赛一等奖。获得全国电子设计竞赛一等奖。p19981998年年，与，与LatticeLat

16、tice公司建立公司建立EDAEDA技术联合培训中心。技术联合培训中心。4. 实验内容与实验技术的更新实验内容与实验技术的更新p2000年，年，与与Xilinx和和Altera公司开展公司开展EDA技术的推技术的推广和培训合作。广和培训合作。p2004年年，成立，成立“杭州电子科技大学杭州电子科技大学Altera公司公司EDA/SOPC联合实验室与培训中心联合实验室与培训中心”，获得，获得Altera公司捐助。公司捐助。4. 实验内容与实验技术的更新实验内容与实验技术的更新n自主研发随实验技术发展而更新换代的实验仪器自主研发随实验技术发展而更新换代的实验仪器p20032003年推出有自主知识产

17、权的年推出有自主知识产权的EDAEDA实验仪器实验仪器pEDAEDA实验开发主系统实验开发主系统GW48-CKGW48-CK、GW48-EKGW48-EK、GW48-GKGW48-GK、GW48-PK2GW48-PK2pSOPCSOPC实验开发系统实验开发系统GW48SOPCGW48SOPC、GW48-SOPC+GW48-SOPC+p现代现代DSPDSP实验开发系统实验开发系统GW48 DSPGW48 DSP、GW48-DSP+GW48-DSP+p电子设计竞赛电子设计竞赛EDAEDA开发应用板开发应用板GWDVP-BGWDVP-B、GWDVP-B+GWDVP-B+pFPGA/CPLD/ispP

18、ACFPGA/CPLD/ispPAC系列器件通用编程器套件系列器件通用编程器套件GWD6C+GWD6C+4. 实验内容与实验技术的更新实验内容与实验技术的更新p FPGA掉电保护高速配置器掉电保护高速配置器GWCNF-Kp 现代计算机组成原理实验系统现代计算机组成原理实验系统GW48CCP自制实验仪器自制实验仪器系列电子技术基础系列计算机系列EDA系列型号SDLSDLHDDL-CSDLGPYY-Z02GW48-CK/1K30DSP自制仪器名称多功能电工实验台模拟电路实验箱数字逻辑实验箱数字电路实验箱通信电路实验箱计算机组成原理实验系统计算机实验仪EDA实验开发系统SOPC/SOC开发系统本校使

19、用数量85套140套20套125套45套120套80套60套20套本校使用年限5年4年4年4年4年6年4年9年6年n 自编随技术发展而不断更新的实验教材自编随技术发展而不断更新的实验教材p 20072007：现代计算机组成原理现代计算机组成原理（普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材），科学出版社），科学出版社p 20072007：EDAEDA技术与技术与VHDLVHDL语言语言（第二版），清（第二版），清华大学出版社华大学出版社p 20062006：EDAEDA技术实用教程技术实用教程（第三版）（第三版）（普通普通高等教育高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国

20、家级规划教材），），科学出科学出版社版社 p 20052005：EDAEDA技术实用教程技术实用教程（第二版），（第二版），科学科学出版社出版社 p 20052005：EDAEDA技术与技术与VHDLVHDL语言语言，清华大学出版清华大学出版社社p 20052005：SOPCSOPC技术实用教程技术实用教程，清华大学出版社清华大学出版社出版出版 n随技术发展而不断更新的实验教材随技术发展而不断更新的实验教材p2003：现代现代DSP技术技术，西安电子科技大学西安电子科技大学出版社出版社p2002：EDA技术实用教程技术实用教程，科学出版社科学出版社p2000：VHDL实用教程实用教程，电子科技

21、大学出版电子科技大学出版社社国家国家“十一五十一五”规划教材规划教材序号教 材 名 称出 版 单 位时间作 者EDA系列实验教材系列实验教材1EDA技术实用教程科学出版社2006潘松,黄继业2现代计算机组成原理科学出版社（国家十一五规划教材）3006潘松（2）3电子线路实习指导教程机械工业出版社2006徐敏等4电路与电子学实验机械工业出版社2006王光义等5通信电子电路实验机械工业出版社2006罗友国家国家“十一五十一五”规划教材规划教材国家国家“十一五十一五”规划教材规划教材 其它系列教材其它系列教材 其它系列教材其它系列教材序号教 材 名 称出 版 单 位时间作 者EDA系列实验教材系列实

22、验教材1EDA技术实用教程科学出版社2002潘松,黄继业2EDA技术实用教程（第二版）科学出版社2005潘松,黄继业3现代DSP技术西安电子科技大学出版社2003潘松,黄继业4EDA技术与VHDL教程清华大学出版社2005潘松，黄继业5SOPC技术实用教程清华大学出版社2005潘松,黄继业6VHDL实用教程电子科技大学出版社2001潘松,黄继业计算机系列实验教材计算机系列实验教材7可编程控制器原理与应用科学出版社2004周亚军等8W32汇编语言程序设计教程机械工业出版社2004严义等9单片机实验与实践教程北京航空航天大学出版社2003严义等10Visual FoxPro程序设计教程浙江科技出版

23、社2005郭艳华等11Visual FoxPro学习及实践指导浙江科技出版社2005郭艳华等12VB程序设计浙江科技出版社2005郭艳华等13VB6.0实践指导与习题集浙江科技出版社2005郭艳华等电子技术基础系列教材电子技术基础系列教材14电路分析电路分析科学出版社科学出版社2006胡建萍等胡建萍等15信号与系统信号与系统科学出版社科学出版社2006马金龙马金龙 王宛苹王宛苹16电子线路实习指导教程电子线路实习指导教程机械工业出版社机械工业出版社2005徐敏等徐敏等17电路与电子学实验电路与电子学实验机械工业出版社机械工业出版社2005华柏兴等华柏兴等18电路分析实验电路分析实验浙江大学出版

24、社浙江大学出版社2004董晓聪等董晓聪等19模拟电子技术实验模拟电子技术实验浙江大学出版社浙江大学出版社2004华柏兴等华柏兴等20脉冲与数字电路实验脉冲与数字电路实验浙江大学出版社浙江大学出版社2004任兵任兵 张亚君张亚君21通信电子电路实验通信电子电路实验浙江大学出版社浙江大学出版社2004罗友等罗友等22数字电路数字电路电子科大出版社电子科大出版社2001龚之春龚之春23组网技术与配置组网技术与配置清华大学出版社清华大学出版社2003王相林王相林24计算机科学导论计算机科学导论武汉理工大学出版社武汉理工大学出版社2003王相林王相林序号讲 义 名 称时间作 者189C2051编程器频率

25、计指导书2002徐敏等2MF50型指针式万用表的安装与调试指导书2003徐敏等3混沌电路的设计与实验2006王光义4可编程逻辑器件GAL的原理及应用2001潘松等5EDA技术实用讲义2001潘松等6工业电子学实验讲义2002高明煜等7模拟电子技术实验讲义2000华柏兴等8电子线路实习指导讲义有源音箱的制作2004吴波等9电子线路实习指导书（第一册）电子节能灯电路板的设计制作及整灯的装配与调测，2004徐敏等10模拟电路基础实验2001华柏兴等11脉冲与数字电路实验指导书2003张亚君等12电路分析实验2002董晓聪等13EDA技术简明教程2001潘松等14通信（高频）电子线路实验2003罗友1

26、5数字信号处理实验指导书2003赵知劲16通信原理实验指导书2002章坚武17电力拖动自动控制系统实验指导书2001暨仲明18电机与拖动基础实验指导书2002暨仲明19信号与系统实验讲义2000董晓聪等 非正式出版的实验讲义非正式出版的实验讲义5. 示范辐射作用示范辐射作用n教学成果教学成果序号序号项目名称项目名称主要完成人主要完成人奖项奖项时间时间1计算机硬件课程教学改革计算机硬件课程教学改革的研究与实践的研究与实践严义等严义等国家级教学成果二等奖国家级教学成果二等奖20052计算机硬件课程教学改革计算机硬件课程教学改革研究研究严义等严义等浙江省浙江省教学成果一等奖教学成果一等奖校教学成果一

27、等奖校教学成果一等奖20043复合型应用人才培养的复合型应用人才培养的研究与实践研究与实践胡建萍等胡建萍等浙江省浙江省教学成果一等奖教学成果一等奖校教学成果一等奖校教学成果一等奖20044EDA教学改革的探索与教学改革的探索与实践实践孙玲玲孙玲玲潘松等潘松等浙江省浙江省教学成果教学成果二等奖二等奖校教学成果一等奖校教学成果一等奖20045电路分析基础的教学电路分析基础的教学改革与探索改革与探索胡建萍胡建萍王宛苹王宛苹马金龙等马金龙等浙江省教学成果二等奖，浙江省教学成果二等奖，校教学成果一等奖校教学成果一等奖20016高校摄影多媒体教学软件高校摄影多媒体教学软件的研制与应用的研制与应用邓先灿等邓

28、先灿等浙江省优秀教学成果二等奖，浙江省优秀教学成果二等奖，校教校教学成果一等奖学成果一等奖20047EDA技术与技术与VHDL实用教实用教程程潘松潘松,黄继业黄继业校教学成果特等奖校教学成果特等奖20038计算机控制实验设备与计算机控制实验设备与实验教学的研究实验教学的研究严义等严义等校教学成果特等奖校教学成果特等奖20029电工电子基础课实验的电工电子基础课实验的改革与实践改革与实践张亚君张亚君,张张珣珣王光义等王光义等校教学成果一等奖校教学成果一等奖200410电路原理电路原理CAI课件课件王宛萍等王宛萍等浙江省第四届高校教师自制多媒体浙江省第四届高校教师自制多媒体教学软件一等奖教学软件一

29、等奖20055. 示范辐射作用示范辐射作用n科研成果科研成果序号序号项目名称项目名称完成人完成人奖项奖项时间时间1半导体激光吸收光谱气体半导体激光吸收光谱气体分析系统分析系统王健（王健（1）国家科技进步二等奖，省科技进步国家科技进步二等奖，省科技进步一等奖一等奖20052深海电视抓斗技术研究深海电视抓斗技术研究刘敬彪（刘敬彪（3） 教育部科技进步一等奖教育部科技进步一等奖20063深海电视抓斗技术研究深海电视抓斗技术研究刘敬彪（刘敬彪（3） 省教育厅科技进步一等奖省教育厅科技进步一等奖20054无接触设置微功耗智能涡无接触设置微功耗智能涡街流量计的研究与开发街流量计的研究与开发严义（严义（1）

30、省科技进步二等奖省科技进步二等奖20035新型计算机组成原理新型计算机组成原理实验仪的研究实验仪的研究严义（严义（1）省科技进步三等奖，省科技进步三等奖，省教育厅科技进步一等奖省教育厅科技进步一等奖20026零器网络理论分析（专著）零器网络理论分析（专著）王光义王光义(独独立立)省教育厅科技进步三等奖省教育厅科技进步三等奖20007TFSOIPMOSFET的导电的导电机理机理及漏电流的二维解析模型及漏电流的二维解析模型张海鹏等张海鹏等省自然科学优秀论文二等奖省自然科学优秀论文二等奖20055. 示范辐射作用示范辐射作用n学生在各类竞赛中取得了较好成绩学生在各类竞赛中取得了较好成绩获奖学生姓名获

31、奖学生姓名时间时间获奖等级获奖等级杜熠竣易建军胡回朝2005国家一等奖、省一等奖马必略赵 彬刘 伟2005国家一等奖、省一等奖宋禹龙唐苏文陈 薇2005国家二等奖、省二等奖郑杭凯徐海强王 豪2005国家二等奖、省二等奖李宜龙杨 栋杨 峰2005省一等奖梁坤明张 烜王成啸2005省二等奖贾志强潘豪亮俞 翔2005省三等奖李乃亮金瑞明陈梦群2005省三等奖姜永超姚建鑫颜仁强2003国家一等奖、省一等奖李安玉何小慧汪钰2003国家一等奖、省一等奖孙立彭小武孙晓哲2003国家二等奖、省二等奖王 猛李义慧欧阳俊2003国家二等奖、省二等奖全国电子设计竞赛全国电子设计竞赛国家一等奖国家一等奖6 6国家二等

32、奖国家二等奖1313省一等奖省一等奖1616省二等奖省二等奖1010省三等奖省三等奖1010成功参赛奖成功参赛奖1919纪念奖纪念奖1414p 学生电子设计竞赛获奖学生电子设计竞赛获奖2004嵌入式系统专题邀请赛嵌入式系统专题邀请赛（英特尔杯）（英特尔杯）国家二等奖国家二等奖1国家三等奖国家三等奖1全国全国“挑战杯挑战杯”课外学术科技作品赛课外学术科技作品赛全国三等奖全国三等奖5国家鼓励奖国家鼓励奖4省一等奖省一等奖6省二等奖省二等奖8省三等奖省三等奖4p 学生其它竞赛获奖学生其它竞赛获奖全国大学生电子设计竞赛获奖全国一等奖全国二等奖省一等奖省二等奖省三等奖成功参赛奖纪念奖6131610101

33、914全国“挑战杯”课外学术科技作品赛2004嵌入式系统专题邀请赛（英特尔杯）国家三等奖国家鼓励奖省一等奖省二等奖省三等奖全国二等奖全国三等奖5468411首届全国电脑大赛第七届全国机器人足球锦标赛第六届全国机器人足球锦标赛首届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车邀请赛2004-2005学生论文收录情况学生专利全国杭州赛区Mirosot3VS3项目1EIISTP技能竞赛团体冠军地区冠军季军二等奖三等奖21215. 示范辐射作用示范辐射作用n精品课程精品课程序号序号项目名称项目名称项目来源项目来源时间时间承担人承担人1 1EDAEDA技术技术申报申报国家级国家级20072007孙玲玲等孙玲玲等2 2

34、脉冲与数字电路（含实验）精品课程建设脉冲与数字电路（含实验）精品课程建设省级省级20032003张张 珣珣等等3 3信号与系统（含实验）精品课程建设信号与系统（含实验）精品课程建设省级省级20042004马金龙等马金龙等4 4模拟电路实验精品课程建设模拟电路实验精品课程建设学校学校20052005王光义等王光义等5 5数字电路实验精品课程建设数字电路实验精品课程建设学校学校20052005张亚君等张亚君等6 6电路分析实验精品课程建设电路分析实验精品课程建设学校学校20052005董晓聪等董晓聪等7 7电子电路实习精品课程建设电子电路实习精品课程建设学校学校20052005徐徐 敏等敏等8 8

35、单片机应用及大学生科技训练精品课程建单片机应用及大学生科技训练精品课程建设设学校学校20052005罗志增等罗志增等5. 示范辐射作用示范辐射作用n自编实验教材与自制实验仪器得到良好推广自编实验教材与自制实验仪器得到良好推广n实验教学经验得到了广泛推广实验教学经验得到了广泛推广n在全国举办培训班在全国举办培训班5. 示范辐射作用示范辐射作用5. 示范辐射作用示范辐射作用5. 示范辐射作用示范辐射作用p20052005年在长春工大年在长春工大SOPC/EDASOPC/EDA技术研讨会上介绍和交流；技术研讨会上介绍和交流；p20052005年年SOPCSOPC技术全国教师大会中，与美国技术全国教师

36、大会中，与美国AlteraAltera公司公司大学计划部技术人员在清华大学为到会高校教师指导大学计划部技术人员在清华大学为到会高校教师指导SOPCSOPC实验；实验；p20042004年在由美国年在由美国AlteraAltera公司举办的公司举办的SOPCSOPC技术全国教师技术全国教师大会上交流经验；大会上交流经验；p20042004年在解放军理工大学介绍年在解放军理工大学介绍EDA/SOPCEDA/SOPC技术；技术；p20032003年在清华大学向北京地区部分高校教师介绍并交年在清华大学向北京地区部分高校教师介绍并交流流EDAEDA技术；技术；p20042004年在中国科技大学介绍和交流年在中国科技大学介绍和交流SOPC/EDASOPC/EDA技术；技术；20042004年在天津大学介绍和交流年在天津大学介绍和交流SOPC/EDASOPC/EDA技术；技术；p20042004年在哈尔滨工业大学介绍年在哈尔滨工业