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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上*小学教师量化考核指标体系被考核教师: 考核时间:2010-2011学年度第 学期项目内容具体要求分值自查考评组行政一政治思想道德水平50分*热爱本职工作模范遵守宪法、法律和职业道德,熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。贯彻国家的教育方针,忠诚人民教育事业,乐教敬业,具有强烈的事业心和责任感。全面关心、爱护学生的成长,努力作好教书育人工作,做学生的良师益友。10*团结协作服从安排服从学校工作安排,贯彻学校各项规章制度,能认真履行本岗位的工作职责,完成学校交给的各项任务,完成效果好,无出现教学事故。10*主动承担工作每学期达到教学基本节数220节(基本节数全校总课时数
2、247;在校教师人数×20),达不到基本节数的每少一节扣0.2分,扣完为止。10积极参加政治学习每次召开教师会议或政治学习要求记录,及时完成学习内容及各类学习笔记,联系实际,书写认真得10分。不记录或由他人代写,代抄或不上交者扣10分。(每学期按学校会议记录内容次数抽查登记)10积极参加学校组织的各项活动按时参加,不迟到、不早退,遵守会场纪律,不做与会议无关的事情,全勤10分。迟到一次扣1分,早退一次扣1分,病假一次扣0.5分,事假一次扣1分,无故不到扣10分。(以会议或活动记录登记为准)10二教学六认真工作50分认真备课1.认真钻研教学大纲和教材,首先弄懂弄熟教材内容,然后参考教学
3、资料。(1分)132.写好教案。教案基本上应包括下列内容: 教学目的; 教学过程(课题引入、内容重点难点的安排、小结); 教学方法(包括使用教具); 课内练习、课外作业题; 板书设计。(10分)3.备课以个人钻研为主,在自备基础上积极参加同教材集体备课活动。(检查备课组活动记载)(2分)认真上课1.严格按照课表上课,不随便调课,有事调课通过教务处。(2分)82.教师要严密地组织教学,不迟到不早退,不拖堂;严格地要求学生遵守课堂纪律,注意结合教学进行思想教育。(2分)3、课堂内如发生问题,应以任课教师为主,负责处理,应注意方法,不得随意剥夺学生上课权利。(2分)(根据值周记载及学生问卷)4.教师
4、要根据教学目的,正确的阐述教学内容,注意突出重点,突破难点,珍惜每一分钟。板书要工整。(2分)认真批作1.布置作业按年级统一,结合教学内容的要求,并从学生实际出发。(1分)82.严格要求学生按量、按质、按时独立完成作业。(1分)3.作业批改要及时,学生有差错(包括书写规格),一定要求订正,书写潦草应予重抄,注意评分(或优、良、及格、不及格)和必要的评语。(4分)发现让学生代批改的不得分。4.作业有小结,要表扬先进,分析问题,并在教后记中有所反映。(2分)认真辅导1.在课堂教学基础上,有培优补差计划、记录、资料及总结。(2分)62.学生在校自习时间(早间、午间)提倡教师主动下班辅导,了解学生完成
5、作业的情况,并解答学习中疑难问题。 (3分)3.注意指导学生的学习方法,在学生中开展互帮互学活动。(1分)(根据学生问卷)认真进行成绩考核1.除对学生进行全面考核外,应注意随堂检查,及时了解教学效果。(2分)62.考试后要及时评定成绩,进行质量分析,并在学生中小结讲评,对学有创见的学生应予鼓励,努力形成你追我赶奋发向上的竞争气氛。(2分)(检查成绩册,备课本中学生成绩分析)3.单元考试卷要要求家长签名,无家长签名的不得分。 (1分)4.监考老师应严格执行考试规则。(1分)(查考场记录)认真教研和进修1.在教研组长领导下,积极开展教研活动,认真及时完成教研组布置的任务,积极参加备课组活动。(3分
6、)由教研组长根据教研活动记录打分92.教法要立足于改革,不断提高教学效率。积极参加各科基本功竞赛活动和评优课活动。 10年以内教师每学期至少上一节公开课,10年以上教师每学年至少一节(2分)由教研组长根据教研活动记录打分。(无上公开课的不得分)3.要努力形成虚心学习相互切磋的良好的教研气氛,教龄不足三年的教师每学期要求听课不少于15节,其他教师不少于10节,教研组长不少于10节。(2分)(听课内容记录真实有效果,代抄或传抄的不得分)4.要注意总结经验,每学期撰写教学论文不少于一篇。每学年写教学总结一份,存入业务档案;要认真参加进修业务(2分)(论文总结1分,教研进修1分)三教学成绩40分*平均
7、分根据平均分上浮或下浮情况居年级位置,平均分上第一名的10分,第二名的8分,第3名的6分,平均分以下第1名5分,第2名4分,第三名0分(起点学年度两次期末考试之平均分,教学2班以上的的按班级考核后取平均分)10*及格率根据及格率上浮或下浮情况居年级段的位置,(同上)10*优秀率根据优秀率上浮或下浮情况居年级段的位置,(同上)10*阶段考根据平均分上浮或下浮情况居年级段的位置,平均分上第1名的10分,第2名的8分,第3名的6分,平均分下第1名5分,第2名4分,第3名0分(起点以每学期2次阶段考之平均)10四劳动纪律20分迟到早退情况无迟到早退情况得满分6分,很少(5次以内)得5分, 5-10次得
8、3分,10次以上不得分(以学校考勤登记为准)6*参加学校会议全年参加会议全勤的满分6分,每缺席(公假除外)1次扣1分,扣完为止,以会议记录为准。6*全学期出勤全学期无病事假作为全勤满分8分,事假3天(含3天)之内,病假6天(含6天)以内得6分;事假3-7天,病假6-14天得3分; 事假7天以上,病假14天以上不得分。不自觉履行请假手续每发现一次扣2分。8五附加项40分*超额完成工作任务,承担公开课或参加镇性统考(各项奖励10分封顶,合计40分封顶)教师教学论文或参加镇性以上活动,论文发表市级刊物奖励10分,学术论文交流获县一等奖8分,二等奖7分,三等奖6,优秀奖5分,学术论文获镇奖励并选送参加
9、县评比加5分,同一内容多项重复取其最高项。镇性统考,获镇前五名的同科级科任各奖励10分;学生参加镇性统考或学科竞赛,学生获奖每人次奖励该科任5分,参加县性统考或学科竞赛,学生获奖每人次奖励该辅导老师10分,镇性统考根据平均分上浮或下浮情况居年级段的位置,平均分上第1名的8分,第2名的6分,第3名的4分,(起点为该次统考成绩之平均)参加县性教学评比获一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加5分,镇一等奖加8分,二等奖加5分,三等奖加3分,承担县性公开课加10分,镇性加8分,校性加5分,级加3分。每学期达到教学基本节数220节(每学期基本节数周课时数×20)每超过一节奖励0.2分。教研组长
10、、级组长、科组长、辅导员等以学校职务考核为依据,适当奖分,以最高得分项计。考核组人员签名总分对考评组考核结果是否满意被考核教师(签名): 考核时间: 年 月 日备注:1、 本表每学期考核一次;结合平时不定时检查,由行政领导(各负责年级)根据听课、及作业批改情况和学生座谈、问卷等民主评议情况进行打分。2、 表中各项指标由教师如实对照自评,考评组、行政分别对相应项目打分,考核结果由教师本人签名,由考评组汇总上墙公布。3、 任教主科(语数英)教师以任教主学科为考核科目,任考查科目(体育、科学、品德等)教师教学成绩考核分取全体教师该块考核平均分。4、 学期考核教师得分在学校前30%者,为优秀,作为(1)教师年度考核评优评先优先,(2)绩效工资
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