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文档简介

1、教学内容19 千年梦圆在今朝教材分析课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点叙述了中国首次载人航天飞行成功的经过，热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。教学目标知识与技能1、认识“瑰丽、探索、魄力、积劳成疾、风华正茂”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。4、感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。过程与方法自读自悟，合作交流，从过程和探索两方面研读课文。情感态度与价

2、值观学习中国航天员团结合作、默默奉献，勇于探索、锲而不舍的科学精神，激发学生的民族自豪感。教学重点理解“梦圆”背后的精神和力量，学习课文的表达方法。教学难点激发学生的民族自豪感。课前准备PPT，学生收集有关我国航天技术伟大成就的资料课时安排一课时执教人周伟教 学 过 程教学步骤教师活动学生活动媒体运用设计意图一、激情导入，创设情境1、播放多媒体课件，教师激情导入： 2003年10月15日，在九泉卫星发射中心，我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空，实现了中华民族几千年的飞天梦想。2、看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说些什么？1、生自由发言。2、有感情地齐读课题。播放“神州五号”升空的视频创

3、设情景，激发学生的民族自豪感二、初读课文，理清脉胳“千年梦”是指什么梦？1、自由轻声朗读课文，读准字音，读通课文，不加字，不丢字，难读的地方多读几遍，思考问题。2、检查预习，交流认读生字、词语理解情况。3、弄清课文主要内容。PPT展示把握文章主要内容三、自读自悟，合作交流出示自学提示：1、载人航天梦想是怎样一步一步实现的？2、你认为航天梦为什么能够实现？1、 分组讨论。2、 全班交流。PPT展示自行研读，感悟交流，突破教学重难点四、拓展读写，升华情感1、“神州五号”载人飞船发射成功具有怎样的历史意义呢？2、把“神六”、“神七”载人航天飞船的成功写进课文中，你认为加在文中何处恰当？1、有感情地朗读课文最后两个自然段，并结合自己课前搜集的资料，谈一谈“神州五号”载人飞船发射成功的历史意义。2、交流课前收集到的有关我国航天技术伟大成就的资料，有感情地齐读炎黄飞天梦，并结合课文说一说自己的感受。3交流本文在表达方法上有哪些值得我们学习借鉴之处。填补课文空白。PPT展示培养学生收集信息、处理信息的能力，升华情感，感悟作者的表达方法，学以致用作业设计描写“神七”或“神八”升空的情景。板书设计及教学反思19 千年梦圆在今朝古人的奇妙想象美好

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