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文档简介

1、三年级语文上册中彩那天:四下语文中彩那天教学要求1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。2、帮助学生学会本课生字新词。3、指导学生有感情地朗读课文。教学重点读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深入认识父亲的诚信品质。教学难点理解母亲说的两句话。课前准备 1、学生自己理解第二次世界大战前资本社会人们生活的现状。2、搜集有关赞美老实、信誉等方面的名言或谚语。教学课时两课时第一课时教学要求1、朗读课文，理解课文的主要内容。2、汇报预习情况，学会本课生字新词。教学重点初读课文，理解课文内容。引导和培养学生提出问题，解决问题的才能和习惯。教学难点理

2、解“生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠”等词语。教学过程一、交流资料，理解时代背景关于第二次世界大战前关于资本社会二、指导阅读，初步感知1、自由轻声读课文，借助拼音，读准字音。2、检查掌握生字情况，注意正音。3、再读课文，说说课文主要讲了一件什么事，你读懂了什么？三、学生质疑在这篇课文中你读懂了什么？还有哪些没有读懂，先小组讨论，然后把解决不了的提出来。四、整体感知1、再用自己的话说一说课文讲了一件什么事。2、读过课文之后，对哪句话印象最深？并说出为什么。第二课时教学要求1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。2、指导学生有感情地朗读课文。教学重点读懂

3、课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深入认识父亲的诚信品质。教学难点理解母亲说的两句话。教学过程一、初读课文，感知内容。1默读课文。考虑：1读了这篇文章你有什么感受？2课文内容是围绕哪句话来写的？2在班上谈读文后的体会。父亲是个大好人，不贪财，不图利，老实、守信课文是围绕着第一自然段最后一句话写的。3请同学们围绕课文第一自然段最后一句话中心句提问。为什么说只要老实、有信誉、就等于有了一大笔财富？谁做到了老实、守信？在什么情况下做到了老实、守信？他是怎样做的？二、本课的学习目的口述三、精读课文，理解重点一讲读三、四、五、小节1、出示课文中的插图让我们一起到父亲的中彩现场看一看。请你仔细观察，联络生活实际想一想，这幅图上的人物与我们平日里见到的有什么不一样？2、书上有没有这样的句子？找出来，读一读，并联络

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