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幼教课堂设计幼儿案例分析:娃娃家里的客人教师:*日期:*XX幼儿园案例背景为了进一步丰富幼儿角色游戏的情节和内容,我在组织幼儿 区域游戏前,引导幼儿谈论过家里有时会有客人的到来,并谈论 过怎么招待客人。于是,我便请了两名幼儿扮客人,到贝贝家和 乐乐家做客。案例描述“小客人来了。”我带着琦琦走进了贝贝家,小朋友们都高 兴地围过来,婷婷高兴地说:“欢迎到我们家里来,我们一起玩 吧!”几个人拉着琦琦坐下来,扬扬给琦琦倒水喝,并说:“我 们来喝水吧!”几个人开始喝水聊起天来。一会儿,硕硕离开了 桌子,自己来到卧室里玩玩具了。婷婷也走开了,到小厨房里忙 起来。只有扬扬和琦琦仍坐在桌边, 这时扬扬拿了几个玩偶在玩, 琦琦似乎有点无所事事。她看看四周,走到柜子前面开始打开柜 子,好像在找东西, 然后又走到卧室里看看。 我走到婷婷跟前问: “你在忙什么?”“煮饭啊! ”她说,我又问“给谁吃啊?”“我 们一起吃啊!”我又追问到:“客人能吃吗?”她点点头,然后 她便把饭菜放到桌子上,喊琦琦过来一起吃,几个人又开始高兴 地吃饭了。分析与评价娃娃家是孩子们最喜欢的游戏了,孩子们通过扮演不同角色, 创造性地反映生活经验。同时,生活经验越丰富,角色扮演也越 逼
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