2009-2020年第一学期六年级语文第三单元测试题

1、.2009-2010学年度六年级语文第三单元测试卷班别：_ 姓名：_ 座号：_ 得分；_第一部分:根底知识积累与运用30分一、看拼音，写汉字、词。5分ku w yu gu mi tin 扬 住 倒 写二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。2分1、偷看书的时候，惭愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削xu xio的脸。2、沙沙的足音，听起来像一曲 q q 悠悠的小令。三、以下各组词语中，没有错别字的一组是 。3分 A、缝补缀补 流连忘反 食指连心 兴高彩烈B、大吃一惊 身无分文 怒目圆睁 蹑手蹑脚C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 无锁不知四、选择恰当的词语在横线上。4分平静 幽静 寂静 安静1

2、、五个孩子在海风吼叫声中 地睡着,他们呼吸均匀而 。2、冬天的山村一到了夜里就格外 。3、一天夜里，他在 的路上漫步。五、以下句子中没有语病的一句是 。3分A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。B、他的一双小手几乎完全冻僵了。 C、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。D、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。六、请把以下句子补充完好，再写一句类似这样的句子。4分1、 ，不能动人。2、 诚者，_；诚之者，_。3、有所其诺，纤毫必偿；_ _。_七、按要求改写句子。4分1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。我会改为比喻句： 2、我被老人诗一般的语言打动了。我能换两个说法说这句话，意思不会变的：

3、八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。2分我不承受他的批评是错的。 九、语文理论。3分同学们，我们曾经非常痛恨一个说谎的孩子，痛恨他一连几次称“狼来了，把山下的人骗上山去。可有人却说“世界因谎话而丑恶，也因为谎话而美丽。你对这句话有自己的看法吗？ 十、课外书屋2分 许多文学作品都动情地歌颂了人的美妙的心灵。例如，中国作家曹文轩的 ，日本用家黑柳彻子的 等，我们可以找来读一读。第二部分：阅读积累与运用一、阅读?穷人?片段，答复以下问题。15分桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的

4、孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情冲动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？桑娜深思着，久久地坐在床前。1、文中“忐忑不安的“安字是 构造，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。“安的意思有： A 平安；B安装；C安定。在文中应取 。2分2、在文段中找出下面词语的近义词。2分自食其果 好象 3、用“ 画出描写桑娜忐忑不安的心理

5、活动的句子1分4、认真读读文中划“ 的句子，并且联络上下文，“这样做指的是 。从中你体会到 3分5、桑娜为什么“觉得非这样做不可？2分 6、“他会说什么呢？嗯，揍我一顿也好！这里的“他是指 ，桑娜为什么会说“揍我一顿也好？ 3分7、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？2分 二、阅读课外文段，答复以下问题。18分 从前，有两个年轻人一同去寻找工作，其中一个是英国人，一个是犹太人。 有一天，当他们走在街上的时候，同时看到有一枚硬币躺在地上。英国青年看也不看就踩着硬币走了过去，犹太青年却冲动地将它捡了起来，放进口袋。英国青年对犹太青年的这种举动流露出鄙

6、夷之色：一枚硬币也捡，真没长进！犹太青年望着远去的英国青年，心中不免有些遗憾：让钱白白的从身边溜走，真没长进！后来，两个人同时进了一家公司。公司很小，工作很累，工资也不高，英国青年不屑一顾的走了，而犹太青年却快乐得留了下来。两年后，两人又在街上相遇了，犹太青年已经成了大老板，拥有两家公司。而英国青年还在继续寻找工作。英国青年说：“你折磨没长进的人怎么这么快的发了财呢？犹太青年说：“因为我不会像你那样绅士般的从一枚硬币上走过去，我会珍惜每一分钱。而你连一枚硬币都不要，怎么会发财那？英国青年并非不要钱，那是因为那眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1、 请给本文加上一个标题，写在文前的“上。2分2、 写与以下词语意思相反的词。2分辛苦 冲动 3、联络上下文，结合你的理解，选择带点字的正确解释，在括号里打上“。3分 不屑一顾 A、认为值得做 B、碎末 C、琐碎 鄙夷之色 A、粗鲁 B、轻视 C、遥远的地方 相遇 A、时机 B、对待；款待 C、相逢 4、仿照“因为他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。“这个句子写一句话。2分 5、这篇短文主要写了一件什么事？3分 6、读了这篇课文，你有什么感受？你想对英国还是犹太人说些什么？2分+2分读了这篇课文，我的感受： 我想对 说： 第三部分：习作35分习作。35分生