课题：Unit1Writing课型：写作课_第1页
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文档简介

1、课题：Unit 1 Writing课型：写作课【学习目标】1、记住 go、find、take、put、hear、break、eat、read、say 等词的过去式。2、知道图画作文的写作方法，并运用3、培养学生的想象力和创造力。【重点难点】1、记住不规则动词的过去式。2、了解图画作文的写作方法。【导学思考】写出下列动词的过去式：go-fin d-take-put-breakhear-eat-grow-is-readsay-come-meat-give-get词组互译：一周后得到钱去散步看起来像happe n to sb.by the win dowclimb outin the n ewspa

2、per把它带回家 do with 的意思是，它的同意词组是。do with 所搭配的疑问词是，而deal with所搭配的疑问词是。【合作交流】1、小组合作，交流上面的答案，标出小组解决不了的问题。2、小组合作，看Page11、12的图片，用自己的话简单描述每一幅图片的内容，并完成Part A的写作内容。3、小组交流Part A的写作内容。【展示释疑】1、小组板书展示导学思考的成果，集体检查并齐读。2、小组板书展示Part A的写作内容，集体检查纠正。3、老师讲解学生标注的疑难问题，并举例写图画作文的步骤：（1）认真审图，弄清大意；（2）理出要点，拟定提纲；（3）紧扣要点，扩展成文；（4）通读短文，修正错误。【当堂训练】根据图示，写一写3月8日发生的事情，60个字左右提示词： Wo

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