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文档简介

1、.画图的综合运用教学意图：通过对已经完成“画笔部分学习任务的学生做一个回忆性的整体感知，理解学生对画笔软件的综合运用程度，从中反思前期教学中的得失，并以此为现场案例，同与会老师共同讨论今后的画笔教学。同时，力图能通过这次综合性的画笔练习，让学生能充分地发挥各自的优势使用画笔绘画，也期望孩子们可以通过对作品的自我评价和互相评价，学会借鉴、学会欣赏。教学目的：1进一步充分认识各种画笔工具的作用，并灵敏加以运用，更有自信地利用画笔工具进展创作。2浸透“尊重，鼓励“发现，学会“分析，学会“评价。3适时表达“协作与互动。教学重点和难点1.画笔工具的深化与拓展应用；2.充分调动学生的思维并进展互动交流；3

2、.培养学生观察、分析和评价的才能。教学准备：学生：每人精选一幅自己创作的得意之作电子绘画作品，题材与大小均不限。老师：精心预设带有明确学习目的的问题式作品范例。课前沟通：理解学生学习情绪、学习现状、作业准备情况等，以及他们的评价和鼓励标准。教学过程：一、准备阶段师：1自我介绍2提出发言时的要求：报学号机器号、报姓名、报所画作品名字，然后开场介绍自己的作品：画的主题题目是什么？为什么想到画这幅画？自我感觉画得怎么样？哪些地方还不太满意或者说哪里我还可以画得更好？无先后顺序二、学生习作展示与评价老师依次请上35位同学上来介绍自己的作品，每位同学介绍完毕，由另外12名同学对他的画作进展评价。学生评价

3、方向：主题、工具、优点、如何改进和完善？老师活动：相机引导，促使学生在这种自我介绍评价及互相评价中提升自己的欣赏程度和表达才能。适时板书部分画笔重要工具名称老师小结：1概括学生习作的特点；2提出一些能让学消费生共鸣的意见和建议；3抛出今天学习的主题“画笔的综合练习三、绘图工具的深化使用一裁剪选定工具的使用：1       一棵树，一间房，一枝花，一棵草，一段篱笆一面墙，请你组成一幅画。2       圈圈点点小树叶，你能让它变什么？教学要点：裁剪选定工具往往与“复制和粘贴结合

4、在一起使用，才能发挥其作用，但除了复制，它还有一个作用就是“移花接木式的“拿来主义，这一点，可能许多老师在教学中都是忽略的。二橡皮与彩色橡皮工具的使用：1       我用橡皮来画画；擦出来的色彩；2       为一幅画配个框的简单问题；3       做一个最简单的动画。教学要点：要让学生感受到彩色橡皮的存在，用“欺骗他们眼睛的方法去感知画中的“虚与“实。三画圆工具的使用：1圆圆相叠像什么？人头、鸟、青蛙、金鱼、蜻蜓教学要点：发挥的是一种充分的想像。四直线与曲线工具：1幸运“三四叶草2画“心教学要点：技术上的难点有时也需要演示或手把手的指导。五吸管工具的使用：1做一个属于自己的个性调色盘教学要点：通过一个自制调色盘的设计，让学生领会吸管的主要功能和调色盘六关于画布大小的讨论：1脑筋急转弯：猜猜谁最大？四、

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