外国语言学及应用语言学硕士研究生培养方案

1、外国语言学及应用语言学硕士研究生培养方案（学科专业代码：050211 授予 文学 硕士学位）一、学科简介该学科始于1997年，是华中师范大学重点学科。现有四个研究方向：应用语言学、英语语言学、外语教育学、翻译理论与实践。该学科拥有一支研究实力强、特色明显、学术梯队配置合理的研究队伍。研究方法注重国内外的交流与横向联系，使科学研究、人才培养具有时代特征。二、培养目标本专业硕士研究生的培养目标是： 1. 进一步学习和掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线, 热爱祖国, 遵纪守法, 具有良好的职业道德与团结合作精神, 积极为社会主义现代化建设服务。 2. 培养从事外国语言学及应用语言学研究、高校教

2、学或口、笔译的硕士研究生。他们必须牢固掌握本学科的基础理论与系统专门知识，较深入地了解国外语言学、应用语言学、外语教育学及翻译的理论、源流与最新发展趋势。 3. 熟练地掌握第二外国语。 4. 身心健康。三、研究方向简介序 号研究方向名称简 介1应用语言学该方向的研究主要集中在语言理论的应用方面，如外语教学的理论与实践，科研方法，评估测试手段外语教学手段的现代化等。2英语语言学该方向的研究主要集中在语言的系统研究，运用西方语言学系统理论结合中国的语料进行分析研究。3外语教育学该方向的研究主要集中在语言教育的评估测试、教育手段的现代化、语言教学理论和方法与技巧等方面。4翻译理论与实践该方向研究中外

3、翻译理论流派、翻译史及翻译理论与实践的有机结合，培养学生翻译理论研究和从事各类翻译实践的能力。四、学习年限学制为三年五、课程设置与学分总学分为36 - 38学分。 第一学年：公共学位课程3门，计9学分，专业学位课程共5门，计10学分。 第二学年：方向指定选修课3 - 4门，计6 - 8学分，另在本方向任意选修课或其他方向选修课中选修56门，计1012学分。提倡学员选修文学院语言学和应用语言学方向2-4个学分的课程。选课需征求导师意见。 第三学年：在导师指导下用英文撰写硕士学位论文，准备答辩。开题定于第五学期10月的最后一周。论文不能按时交的至少推迟一学期毕业。修满学分，完成学位论文并通过答辩者

4、，即可毕业并授予硕士学位。具体课程设置见附表。六、实践环节未有高校教学实践经历的研究生，在第三或第四学期用周时间（周学时2节以上）进行教学实践（课堂教学）。由院行政及导师组协同安排。 成绩合格者计学分。七、科学研究本专业硕士生在校期间必须作1次学术讨论的主讲人。提倡并鼓励研究生在校期间发表学术论文。八、学位论文本专业硕士生最迟应在第 4学期初确定学位论文题目，并订出学位论文工作计划。本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：应用语言学方向的论文选题，应紧密结合中国英语教学的实际，用当代语言学和应用语言学及教学法的理论、思想去研究英语教育与学习，论文必须能体现学生熟悉该领域的最新发展，所作的结

5、论，应以实验数据或资料分析为依据，所提方案应具有可行性,能指导英语教学的学术研究与实践。英语语言学方向的论文选题，应反映英语语音、语法、词汇和语义的研究、语言学理论的研究、语言学与其他学科的关系以及语言内部各成分之间关系的研究。外语教育学方向的选题应针对当前外语教育中的普遍性和特殊性问题，用教育学和语言教育理论为指导，对其提出解决的方案或方法。论文应体现学生对外语教育学的基本理论及最新研究动态比较熟悉，文中所提出的方案或方法应符合外语教育的一般规律，符合我国的国情和实际，同时应具有可操作性。翻译理论与实践方向的论文选题，可涉及翻译理论研究、翻译家思想研究述评、译作比较、评论与欣赏、不同文体翻译

6、的特点与方法等。论文用英文撰写，必须立论正确，观点鲜明、新颖、有个人见解，论据充分，条理清楚，逻辑严谨，语言正确流畅。论文的长度为1.5万左右英语单词。九、培养方式与方法导师个别指导与导师组集体培养相结合，授课与自学相结合，理论学习与科学研究相结合，充分调动师生双方的积极性，做到集思广益、教学相长。有些课程，由导师指定书目自学，充分发挥研究生个人的才能与特长。各门学位课程，必须通过考试或课程论文才能取得学分。外国语言学及应用语言学硕士研究生课程设置简况表课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期任课教学位课学位公共课0002科学社会主义理论与实践3421理论课部0001马列经典著作选读3422理

7、论课部110105020101（1）第二外国语（上）6831外语学院110105020101（2）第二外国语（下）6822外语学院学位专业课110105021101普通语言学导论3421廖美珍王 勇何举纯110105021102文体学3422张维友吴建刚110105021103翻译学3421华先发熊 兵110105021104外语教育学3421舒白梅向宗平110105021105外语教育科研方法3421陈佑林指定选修课研究方向1110105021106话语篇章分析学3423张应林110105021107应用语言学导论3422陈佑林向宗平110105021108语用学3422廖美珍高晓芳2110

8、105021109语义学3423张维友王 勇110105021110二语习得研究3422李正林刘东虹110105021111社会语言学3423华先发高晓芳3110105021112语言测试学导论3423陈佑林张国华110105021113阅读理论与实践3422文 斌张茂林110105021114大纲制定与教材编写3424文 斌向宗平4110105021115翻译批评3422胡德香江 帆110105021116名译赏析3424李亚丹苏 艳110105021117中西翻译史3424华先发江 帆110105021118口译理论与实践3423易宏根张峻峰任意选修课110105021119计算机辅助语言

9、教学3422胡汉舫110105021120语篇与认知3424张应林110105021121语言哲学3423廖美珍110105021122功能语言学导论3422王 勇张 曼110105021123语言类型学3423刘东虹110105021124认知语言学3423周统权周睿丰110105021125法律语言学3424廖美珍110105021126语料库语言学3424胡汉舫110105021127学术论文写作3424张维友文 斌110105021128当代西方隐语理论3424华先发110105021129英语语法流派导论3424陈佑林王 勇110105021130形式句法3424周统权110105021131对比语言学3422张国华110105021132文化语言学3422舒白梅何举纯110105021133神经语言学3423周统权110105021133美国文化3424易宏根黄小群110105021134外语教育统计方法3423张国华徐 泉110105021135跨文化交际学3424张应林110105021134外语教育史研究3424高晓芳110105021137文化与翻译3423华先发杨 洋