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1、苏教版苏教版 四年级科学上册课件四年级科学上册课件 云儿见它让路云儿见它让路, ,小树见它招手小树见它招手, ,禾苗禾苗见它弯腰见它弯腰, ,花儿见它点头花儿见它点头 解落三秋叶，能开二月花。过江千解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜尺浪，入竹万竿斜空气的流动形成风。空气的流动形成风。猜想：猜想：空气的流动可能与什空气的流动可能与什么有关？么有关？水烧开了！解开充满气的气球，让气解开充满气的气球，让气球口对着自己的脸，你有球口对着自己的脸，你有什么感觉？说明了什么？什么感觉？说明了什么？空气空气是会是会流动流动的。的。那空气那空气受热受热时时会怎样流动呢？会怎样流动呢？实验一：实验一

2、：感觉热空气在哪里？感觉热空气在哪里？结论：结论：热空气在蜡烛热空气在蜡烛火焰的上方。火焰的上方。结论：结论： 热空气热空气会向上流动会向上流动实验二：实验二：观察有什观察有什么现象么现象?现象：现象： 纸蛇转动纸蛇转动实验二：实验二：是什么力量是什么力量使纸蛇转动使纸蛇转动的？实验说的？实验说明了什么？明了什么？结论：结论：空气受热会向上流空气受热会向上流动，热空气动，热空气上升上升。空气受热为什么会上升呢？空气受热为什么会上升呢？小实验继续咯小实验继续咯 实验三：实验三：纸杯平衡装置，纸杯平衡装置，烤热一端纸杯内烤热一端纸杯内的空气，观察两的空气，观察两个纸杯的轻重。个纸杯的轻重。现象：现

3、象：烤热的那个纸杯上翘烤热的那个纸杯上翘实验三：实验三：为什么被烤热为什么被烤热的那个纸杯上的那个纸杯上翘了？翘了？结论：结论：火焰使纸杯里的空气变热，火焰使纸杯里的空气变热，热空气比同体积的冷空气热空气比同体积的冷空气轻，上升的热空气推着纸轻，上升的热空气推着纸杯往上升杯往上升。科学在线： 孔孔 明明 灯灯 相传在相传在17001700年前三国时期，诸年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作起来，悬在空中，用它来传递作战信息。战信息。 科学在线： 热热 气气 球球 200 20

4、0多年前，法国的蒙特哥尔菲多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球，载人升上了兄弟制成了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上第一次完天空，这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在，人们利用成的自由飞行。现在，人们利用热气球进行气象观测热气球进行气象观测。 在自然界，地面上各在自然界，地面上各个地方的空气都有冷个地方的空气都有冷热的不同，热空气会热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，上升，冷空气会下降，空气的流动空气的流动就形成了就形成了风风。1、热空气怎样流动？、热空气怎样流动？ 答：向上流动。答：向上流动。2、冷空气怎样流动？、冷空气怎样流动？ 答：向下流动。答：向下流动。 3、风是如何形成的？、风是如何形成的？ 答：自然界中各地空气冷热不同，答：自然界中各地空气冷热不同， 热空气上升，冷空气下降，空气的流热空气上

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