党员工作冲在前

1、党员工作冲在前，我为评估做贡献河北科技大学外国语学院 张 荣教育部部长周济在2003年宣布“从2003年开始将用5年左右的时间，对我国所有普通高等学校教学工作进行一次全面的评估，并形成5年一轮的教学评估制度。”中国高校将获得新一轮的全面发展。在崇尚渐进式改革的国度里若要取得跨越式发展，那么只能在改革之外寻找方法。    评估不是改革，但是它却能促进改革，甚至成为当前促进高校改革、加大对高校投入的最重要保障。同时也应该认识到，评估只是一种手段，它最终的目的是“逐步建立和完善自我发展、自我约束的机制，以不断提高教学质量和办学效益。”显然，这才是具有根本性意义

2、的改革，对高校自治、学术自由等有着非凡的意义。 本科教学工作水平评估的目的、特征和意义都鲜明地指出，“名义是教学评估，实质是对学校办学水平和能力的综合评估”，“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。” 评估将推动各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，改善办学条件，加快教学基本建设，推动学校更快发展。评估将促使学校进一步明确办学指导思想，理清办学思路，深化教育教学改革，提高学校的整体办学水平。实际上，评估“三步曲”中第一步曲的自评阶段，就是促使学校通过自评，推进教学改革和建设。完成自评报告、得出自评结论和寻找结论依据，当然不完全靠笔头功夫硬不硬，更需要有针对性、有层次地收集整

3、理真实的、原始的材料。这个材料收集整理过程，也不是简单的分类汇总，而是在某种思想的指导下，对材料做一次全面的分析归纳，客观上是一次比较大的办学轨迹的回顾。能够促使学校进一步明确办学指导思想，理清办学思路，提高学校的整体办学水平。教育部明确规定：本科教学工作未达合格的学校，要区别情况，令其限期整顿、停止招生或撤消学位授权单位资格；在达到合格前，不准新上专业，不准申报硕士、博士学位授予单位，不准申请重点学科、重点实验室。 本科教学是学校工作的重心，教学质量直接影响到人才培养的质量，评估将促使师生把主要精力集中到教学工作中来，以确保教学质量的不断提高。 促进学校内部建立起教学质量保障体系，建立起一套

4、保证和提高教学质量的体制。通过评估要逐步建立起定期向社会提供高校有关信息的机制，来满足学生或家长选择学校的需要。通过评估，学校在接受社会监督的同时也会获得社会的理解和支持。 对学校的改革和发展，特别是深化教育教学改革起到巨大的推动作用。评估的关键在于建设。通过教学工作水平评估，促使政府加大对高等学校的投入和高校本身对本科教学的投入，改善办学条件，加快教学基本建设，深化教育教学改革，推动学校更快发展。评估工作将促使学校和师生把主要精力集中到教学工作来，确保教学质量的不断提高。这也是教学评估最直接最现实的目的。在过去的一段时期，无论是教师的职业道德职业技能、还是大学生的道德素质、学习风气，都没有达

5、到理想状态。本次教学评估将促使全体师生以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估。 通过评估来保证学校教育教学质量的可信度，有利于保障学校的教学质量，适应世界高等教育的迅速发展趋势。 对于学校，评估意味着学校的排名，学校的声誉，更重要的是国家的拨款也会受到评估的影响。对于学生来说，意味着良好的教育，优美的环境，还有找工作的时用人单位时很关注毕业的学校的，所以说评估对我们有着切身的利害关系！评估工作需要全校每个人的支持参与，评估结果将对全校每个人产生深远的影响这将是对每个人的评估动员每一个人的力量、考察每一个人的素质、促进每一个人的发展。2007年11月23日起，我校将接受建校以来所接受的规模最

6、大、层次最高、内容最广、影响最深远的一次评估，是对我校办学水平和教学质量的一次综合性、全方位的大检阅，将牵动着学校的改革和发展。 目前，学校领导和师生员工高度重视这次评建工作，力举全校之力做好迎评工作。评估过程是严格的考评，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们当以主人翁的姿态投身到评建工作中，在抽查测试、现场听课、随机访问等形式中充分展示河北科技大学的整体实力和精神风貌，用自己的实际行动为“评建创优”贡献自己的一份力量！作为一名党员，我们更应该在评估活动中展现党员风采，更好的起到先锋模范作用，带领身边同事、同学一起努力，为学院的评估做贡献，尽自己的一份力。我觉得首先要爱岗敬业，做好本职工作

7、，上好课，带好班。其次，要围绕预评估中所发现的问题进行整改，要再次发动全体师生人人参与，制定任务和时间表，责任落实到人，并创造性地开展工作，把工作做细、做实，为学校的正式评估和今后的发展做出新的贡献： 一、迎接评估，共谋发展大计。把这次评估与自身的发展紧密联系起来，积极参与学院教学管理和教学改革，为教学工作献计献策，推动学院教学质量的提高；充分发挥教学相长、师生互动的积极作用，提高教学水平，为学院的发展做贡献。 二、积极实践，提高综合素质。努力提升自身人文素养和科学素质，铸造健康积极的心理品质，以良好的精神状态迎接评估。 为保证教学水平评估取得优良成绩,我们要充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用, 统一思想、提高认识、全面准备、全员参与，以饱满的热情和最佳的状态迎接评估的到来，为学院添光彩，为评估做贡献。评建工作中党员要勇挑重担，在各项工作中起模范表率作用，同心同德，上下一