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文档简介

1、 Unit 7 How much? (Period 1) twelvethirteenfourteenfifteentwentythirtyfortyfiftyTips: (1). ty 表示表示“几十几十”。 (2). 基数词后加基数词后加ty变几十变几十, 如如thirty。 (3). 其中两个要注意:其中两个要注意: twenty 是是20, forty是是40 (forty要要去去u), 若要表达几十几,在其后面加上数若要表达几十几,在其后面加上数字字1-9:如如twenty-one 21,twenty-two 22, 别忘了加连词线哦别忘了加连词线哦 。Numbers are use

2、ful:TQBCP 商 品 单 价 ¥3838¥9 9¥1616A: The is nice / cool / cute How much is it? 它要多少钱?B: Its yuan. 它要 元。A: The are nice / cool / cute How much are they? 它们要多少钱?它们要多少钱?B: Theyre yuan. 它们要它们要 元。元。 商 品 总 价 ¥7676¥1818¥4848 当询问的物品数量不止一件或物品为当询问的物品数量不止一件或物品为复数复数时,使用句型时,使用句型How much are they? Theyre yuan.What

3、are they doing?他们在干什么呢?他们在干什么呢?义卖指为了捐赠或救助自愿捐出自己的物品。What s on the table? 桌上是什么?桌上是什么?a fanshoessocksan umbrella shoes,socks,gloves(手套)(手套)等都是成双成对出现的,是复数名等都是成双成对出现的,是复数名词。词。ufk e What would you like?Why?The is nice/cute/cool.Id like theThe are nice/cute/cool.What do they buy?他们买了什么?他们买了什么?Listen and c

4、ircleWatch and findWho?What?How much?What do they buy? 他们分别买了什么?他们分别买了什么?Who buys these things?谁买了这些东西?谁买了这些东西?Watch and find.Who?What?How much?What do they buy? 他们分别买了什么?他们分别买了什么?Who buys these things?谁买了这些东西?谁买了这些东西?Watch and find.Who?What?How much?How much are they?你知道每种物品的价钱吗?你知道每种物品的价钱吗?Its onl

5、y nineteen yuanIts only nineteen yuan. . 只有,仅有只有,仅有Watch and find.Who?What?How much?How much are they?你知道每种物品的价钱吗?你知道每种物品的价钱吗?We have twenty-eight yuan.How do they sell ?他们怎么卖?他们怎么卖?How do they buy ? 他们怎么买?他们怎么买?Tips:Read in groups.6人一组阅读。 Underline the important sentences.划出他们买卖的关键句。 (用 划出他们卖的句子,用

6、划出他们买的句子。)Can I help you?Can I help you?OK. Here you are.OK. Here you are.Theyre yuanTheyre yuan. .Its yuanIts yuan . .Id like Id like How much is it?How much is it?How much are they?How much are they?Lets imitate.Lets imitate.Try to readLets imitate.Lets imitate. 以小组为单位,以小组为单位,选择一种喜欢的方选择一种喜欢的方式展示课文

7、。式展示课文。1.Read together.(齐读齐读)Lets show.3.Act in roles.(分分角色演角色演)2.Read in roles.(分分角色读角色读)hLets show.1234hWell done! 你真棒!你真棒! 同学们,我们的义卖活同学们,我们的义卖活动正在进行中,你们愿意加动正在进行中,你们愿意加入我们的行列吗?入我们的行列吗?Lets show.Lets show.charitysaleRules:1. 5-6人一小组;人一小组;2. 每小组选择两人担任售货员每小组选择两人担任售货员;3. 其他组员们带着你们的代金券其他组员们带着你们的代金券去购物;

8、去购物;4. 组长负责点清筹到的钱。组长负责点清筹到的钱。爱心义卖爱心义卖Come here! Sales!Come here! Sales!Welcome to my shop!Welcome to my shop!Can I help you?Can I help you?What would you like?What would you like?Would you like ?Would you like ?What aboutWhat about?This is nice.This is nice.These are nice.These are nice.Id like this

9、/theseId like this/theseCan I have a look?Can I have a look?How much is it/are they?How much is it/are they? 同学们,在我们的身边还有这样一群生活很贫困的孩子。他们热爱学习,却没有宽敞明亮的教室,也没有平整的课桌与舒适的椅子甚至连饭都吃不饱。同学们,在我们的身边还有这样一群生活很贫困的孩子。他们热爱学习,却没有宽敞明亮的教室,也没有平整的课桌与舒适的椅子甚至连饭都吃不饱。他们渴望知识!他们渴望知识!lovehelphelpHelping others is happy!帮助别人是快乐的!

10、帮助别人是快乐的! Continue the charity sale with your friends, and raise more money for the poor. 将本次义卖活动延续下去,为有困难的小将本次义卖活动延续下去,为有困难的小伙伴们伙伴们筹集更多善款筹集更多善款。 Homework 1. 1. Listen and read the story Listen and read the story time and try to recite it.time and try to recite it. 听读模仿,尝试背诵。听读模仿,尝试背诵。 2. 2. Act the story in groups

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