八年级物理第一次月考试卷

1、2013年八年级物理第一次月考试卷时间：90分钟 总分100分 姓名班级一：选择题(每题2分 共36分)1.小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（ ）A.船桨 B.船 C.小明 D.水2.下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的效果 （ ） A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关 C.与力的方向有关 D.与受力面积有关3. 关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是  (    ) A.测力计的量程不允许超过被测力的大小B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力C.被测力应作用在挂

2、钩上 D.测量时指针不要与外壳接触4手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是A手对罐的压力与罐对手的压力 B罐受到的重力与手对罐的压力C罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦5、下列做法中属于增大摩擦的是（ ）A、花样滑冰时穿上带冰刀的滑冰鞋 B、在结冰的公路上撒煤渣C、拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了D、搬运笨重货箱时，在货箱底部铺上几根圆木就容易搬动了6、关于重力下列说法不正确的是 A。物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B.重力就是地球对物体的吸引力C.物体放在水平桌面上，它对桌面压力的大小和物体重力大小相等D.物

3、体的重心就是重力的作用点，重力的方向总是竖直向下7、关于弹力下列说法中正确的是 A相互接触的物体之间一定有弹力作用 B压力和支持力的方向都垂直物体的接触面C不接触的物体之间也可能有弹力作用 D有弹力就一定有摩擦力；8、重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中：A. 它们都做匀速直线运动 B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力 D. 前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速9. 右图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码

4、相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动若突然剪断轻绳，则小车A将继续向前匀速运动 B运动的将越来越慢 C将立即停止运动 D受的摩擦力将越来越大10. 下列关于力学现象的解释中正确的是（）A人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡11、2011年法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲 第一人。在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是 A球拍对网球作用力的施力物体是人 B飞行的网球不受力的

5、作用C网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状D网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力12、某宇航员把月球上石头带到地球上，则石头（）A重力变为6倍，质量变为6倍，密度也变为6倍 B重力变为6倍，质量，密度不变C重力不变，质量不变，密度不变 D重力不变，质量变为6倍，密度变为6倍13、作用在同一物体上的两个力,若这两个力的三要素完全相同,则这两个力是（ ）A.一定不是平衡力 B.一定是平衡力 C.可能是平衡力 D.是否平衡无法判断14 以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是：A请驾驶员系好安全带 B天干物燥，注意防火C雨天路滑，请小心驾驶 D在火车站站台上候车的旅客请站在安

6、全线以外15、下列现象中，属于减小压强的是（ ) A 用刀切菜 B 用很细的钢丝切肥皂 C 铁轨铺在枕木上 D 针头做得很尖16.如图2所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计） A一定相碰 B.一定不相碰 C若m1<m2，则肯定相碰 D.无法确定是否相碰17、如右图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（） A. f

7、甲=30N，f乙=60N B. f甲=30N，f乙=40N C. f甲=50N，f乙=60N D. f甲=50N，f乙=40N18一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如下图1所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是A对桌面的压强不变 B对桌面的压力不变 C对桌面的压力不断变小D对桌面的压强不断变小图1 图2 图3二、填空题（每空1分 共20分19. 用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。20.杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力

8、平衡的力是 ，与 支持力是相互作用力的是 21. 物体所受重力与它的质量 ，表达式为 ，一个质量为30Kg的物体所受到的重力是 一只熊猫所受到的重力是490N ，它的质量是 。22、如图3所示，弹簧测力计的分度值是 0.2N；指针所指的示数是 2.4N23、一辆汽车质量为2t在水平路面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力为重力的0.2倍则车受到的摩擦力为_N方向向_。当加油门时汽车所受牵引力突然增大时车受到的摩擦力 大 小_。 填 “ 变 大 ” 、“ 不 变 ” 、 活 “ 变 小 ” 24.应用学到的物理知识解释下列现象：刀刃要磨得很薄： _载重汽车要装很多的轮子 坐沙发比坐小板凳舒服： 往地

9、里打桩，要把桩的下端做成尖形 鞋底上有很多花 .自行车刹车时车轮由滚动变为滑动 水往低处流 三、作图题 与实验探究（35分）25. （2分） 如图25 所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。图25 图26 图27-甲 图27-乙26. 重为20N的物体在如图26所示的斜面上匀速下滑，请画出小球所受到的重力示意图。27. 如图所示，图27-甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图27-乙中画出该人所受重力G、弹力N和阻力f的示意图。28（4分）、在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，（

10、l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”、或“近”） 这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 （选填“快”或“慢”）。（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。29（6分）小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如下：拉力大小/N04569101112弹簧全长/cm3.55.566.58910.514（1）经分析数据得知：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成比（填写“正”或“反”）；（2）在满足（1）的条件下，每增加1N的力弹簧应伸长  cm（3）如果用这根弹簧

11、做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是 30（6分） 下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/N·kg1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是 和 。（2）分析表中数据，可以得出的结论是：。（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.81

12、69.832地理纬度0°23°0630°3331°1239°5640°4055°4590°根据表中提供的信息，回答下列问题：g值相同的城市是： 。造成g值不同的原因可能是： 。我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的。31 （8分） 在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：、与物体速度的大小有关、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关、与压力的大小有关（1）、为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹

13、簧测力计使木块沿水平方向做 运动。（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下实验次数表面状况压力/N摩擦力/N木块的速度/m/s1木块-木板2.00.60.12同上4.01.20.13同上4.01.20.24木块-砂纸2.01.00.1分析3、4两次的实验记录， （填“能”或“不能”）验证猜想。分析 两次的实验记录，可初步验证猜想分析 两次的实验记录，可初步验证猜想32、（5分）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是；（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么