2018小教专科信息技术与教育科技单元自测

1、实用标准文案一单元自测一、判断题题目1在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中， 大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界 中的问题转化为数学问题并求证一一这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。选择一项：1对错信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得师生交互 更加方便灵活。选择一项：T对r错完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。选择一项：对"错二、多选题题干在“用视频重塑教学”的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是：厂A.教学视频可以取代教师B B.教学视频可以让学生按照自己的节奏

2、学习C C.教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导D D.技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化题目5题干以下属于“信息技术”应用范畴的是：A A.共享单车B B.网络课程C C.工业机器人歹D.自动翻译二单元自测单选题题目1西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人，那么你必须比了解这件事物还了解这个人”，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？A.教学策略的设计B.教学目标的设计'' C.前期分析D.教学的一般过程模式题目2布鲁姆将教学目标分为认知领域、（）、情感领域三大类。,* A.动作技能领域B.知识运用领域C.实践领域D.抽象领域题目3（）是指

3、了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。广A.前期分析B.学习风格分析C.学习内容分析"D.学习者分析题目4描述教学目标的一般模式为“（）”。希A.动作+对象+范围B.情感+动作+认知C.组织+传递+管理D.语言+智慧+动作题目5教学设计的研究对象是什么？（A.教学过程“B.教与学的系统C.教学事件D.教学模式题目6教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的（A.基础过程t B. 一般过程模式C.原型模式D.过程模式题目7将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（A.迪克-凯瑞模式B.格拉奇和挨利模式出C.史

4、密斯-雷根模式D.肯普模式题目8小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后，这种行为消失了。据加涅的学 习结果分类，这里发生了（）学习。A A.言语信息B.智慧技能C.动作技能“ D.态度二、多选题题目9从“迪克凯瑞教学设计模型”中我们可以归纳出教学设计的几个基本要素：（ ）。A A.分析、设计“ B.开发、实施C.融合、评估旷D.评价、反馈和修改题目10以下哪种属于学习者的学习习惯特征：（） 厂A.他偏爱数字运算厂B.他在小学一年级已经可以识别 1000个汉字“ C.他喜欢边吃零食边看书歹D.他喜欢通过音乐认识英文三、判断题题目11判断此目标的描述是否正确：“教会学生 20个生词选择一项：对

5、G错题目12教学目标设计是在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，是对整个教学过程较为宏观的把握。（）选择一项：对后错题目13判断此目标的描述是否正确：“完成全文背诵。”（选择一项：宿对错题目14学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。（选择一项：后对错题目15教学设计就是对教学过程的设计。（选择一项：对错三单元自测一、选择题题目1某视频的尺寸为720X 576,其单位是（）。A.位B.字节C.颜色R D.像素题目2以下不属于评价多媒体课件技术性指标的一项是：A.用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合相关技术规范B.合理使用多媒体技术，技术表现符

6、合多媒体认知的基本原理G C.较好的人机交互，有教师和学生、学生和学生的交互、讨论广D.采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作 的软件题目3以下不属于音频文件格式的是（）A A. mp36 oB. jPgc C. midD. wav题目4当在搜索引擎中输入"computer book"（用引号括起来的computer book）,检 索的结果最可能是。A A.结果满足computer和book其中的一个条件b B.结果中满足computer和book两个条件C C.结果中满足computer book这个条件，而不是满足 computer或book任

7、何一个条件D D.结果中包含computer或book题目5晓明同学暑假外出旅行，用数码相机拍摄了一些风景照，其中某些照片由于天气 原因拍摄效果不好，他想对这些照片进行加工处理，最合适的软件是（）。6A. PhotoshopB B. WordC. FlashrD. PowerPoint题目6当你想搜索英语口语方面的mp3下载时，使检索结果最准确的关键词是A.英语口语下载B.英语口语c C.英语 口语mp3,* D.英语口语 mp3下载题目7以下属于视频文件格式的是（）A A. gifB B. aviC C. pptD. jpg卜面关于搜索引擎的说法，不正确的是 <A.搜索引擎既是用于检索

8、的软件又是提供查询、检索的网站 'B.搜索引擎按其工彳方式分为两类.全文搜索引擎和基于关键词的搜索引 擎。C.现在很多搜索引擎提供网页快照的功能，当这个网页被删除或链接失效 时，用户仍可使用网页快照来查看这个网页的主要内容。搜索引擎主要任务包括收集信息、分析信息和查询信息三部分题目9搜索引擎其实是一个 。Q A.网站B.软件C.服务器D.硬件设备题目10当我们在搜索引擎中输入"申花"，想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了 很多中花足球队的新闻,我们可以在搜索的时候键入 。A A.中花&足球 B.申花十足球C C.中花一足球D.中花OR足球二、多选题题目1

9、1下列文件中是图片文件格式的是（）欧 A. BMP已 B. PNG“ C. JPEGD D. mp3题目12声音编辑工具软件主要有（A A. Audition B. Cool Edit C C. QQ影音 D D. Photoshop三、判断题题目13搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在 对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。选择一项：宿对错题目14如果要避免搜索某个词语，可以在这个词前面加上一个减号（“-"，英文字符）。 在减号之前必须留一空格，“-”和检索词之间也必须留空格。选择一项：对错题目15Google,国内则有全文搜索引擎是目

10、前广泛应用的主流搜索引擎，国外代表有 著名的百度。选择一项：1-对错四单元自测、判断题 信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件， 网络的平等性 使学生可以和教师站的一样高，甚至出现“前喻”文化，教师也能从学生身上获 得成长的资源，师生角色的不断互换使双方都不断成长。选择一项：对错题目2整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何 优势。选择一项：对1,错题目3信息技术学习环境下，学生能获得更多的相关知识的刺激，更丰富的学习情景， 文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。选择一项：题目4既然利用了信息技术，教师就不需要根据学生练习出现

11、错误的类型和数量级来评 功估学生对这一知识的掌握情况。选择一项：对错题目5整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。选择一项：传统的课堂教学很容易实现个别辅导 选择一项：厂对1,错题目7教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内 容的影响而导致学习内容的变化。选择一项：对0错题目8信息技术与课程整合是一个的简单过程， 存在着固定的模式，教师只要掌握这个 模式，就能在教学中应用自如。选择一项：对题目9在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景， 激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源 主动建构知识，

12、教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进 者，从中心走向边缘。选择一项：才对错题目10计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容 任何计算机操练与练习的反馈，都需要遵循一定的反馈原则。选择一项：、单选题从狭义上说，信息技术（Information Technology）是指以微电子技术、通信技 术、（）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术.1* A.计算机技术B.文字C.纸张D.印刷术题目12信息技术整合于阅读教学的优势不包括（）A.提供广泛的阅读学习资源B.提供支持学生进行阅读实践活动的工具C C.交流方式单一

13、D.提供各种学习策略题目13目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术 有机地与课程结构、课程内容、以及课程实施等融合为一体，成为课程的有 机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。"A.课程资源B.教学方法C.教学环境D.教学理论反馈题目14教学环境中的物理环境包括。a A.教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置B.硬件摆放和座位安排C.课堂氛围和课堂管理D.硬件安排和教室空间题目15在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了 三维互动方式。t A.教师一计算机一学生B.学生一计算机一学生C

14、.教师一计算机一教师D.计算机一学生一计算机五单元自测一、单选题在Excel中，计算成绩的排名，其方法是（A.禾I用FREQUENCE数B.禾I用 PERCENTRANK 数C.禾I用RANK函数D.利用COUN函数题目2关于电子试卷的制作工具，说法不正确的是（）。A.可以使用ofice 办公软件编制电子试卷岸B.使用Word和Excel编制的电子试卷并不能对客观题自动评分C.使用word编制的试卷可以存为模板，方便以后多次使用D.使用Word和Excel编制的电子试卷可以打印出来供学生使用题目3下面的描述不属于现代教学评价的特点的是（）。A.重综合评价，关注个体差异B.强调质性评价，定性与定

15、量相结合C.强调参与和互动、自评与互评相结合6D.注重结果，终结性评价与形成性评价相结合题目4在Excel中，要计算学生成绩的平均值，应使用（“ A. AVERAGES 数B. SUM函数C. MAX函数D. MID函数题目5老师想要了解学生有没有掌握一篇文章中人物之间的关系，最适合采用的评价方 式是（）。A.量规评价B.学习契约评价C.电子档案袋评价'' D.概念图评价影响试卷信度的因素不包括（A.试题的难度B.题目的数量C.题目用语的准确性1* D.学生对知识掌握程度题目71 .关于教学评价，说法不正确的是（A.教学评价的标准应该和教学目标一致B.教学评价需要采用一定的技术

16、手段'* C.考试成绩的分数就是教学评价D.教学评价活动是一种价值判断的过程题目8试卷难度应该根据考试的目的来选定， 单元测验、期中考试、期末考试等检查性 的考试，难度一般控制在（）为宜。A. 0.9-1B. 0.8-0.9C. 0.5-0.7D. 0.2-0.4关于量规评价，说法不正确的是（）。A.量规的主要指标应该与学习目标紧密结合B.量规主要指标要尽可能用简短的词语进行描述"C.量规指标级数越多越好D.所确定的主要指标整体要能够涵盖影响评价要素的各个主要方面题目10关于电子问卷说法不正确的是（）。广A.是一种基于网络搜集研究材料的一种调查手段B.电子问卷可以方便地搜集数

17、据、个人态度、兴趣喜好、价值观等信息C.电子问卷发放范围广，没有地域限制，发放成本低商D.电子问卷发放量大，数据不易处理题目11在Excel中，计算成绩的百分位排名，其方法是（A.利用RANK函数B.禾I用 PERCENTRANK 数C.先用RANK函数计算出排名，再用排名除以人数D.禾I用FREQUENCE数题目12关于电子问卷的制作说法不正确的是（）。A.可以使用问卷星、调查派等网络平台制作电子问卷B.使用问卷星制作的电子问卷可以分享至社交网站1V C.使用问卷星制作的电子问卷不能直接看到统计分析结果 广D.使用问卷星制作的电子问卷可以直接下载用户答卷二、多选题题目13教学评价的功能有（）

18、A A.导向功能* B.诊断功能与调控功能17 C.激励功能口 D.教学功能和心理功能题目14评价一份试卷优劣的指标有（歹A.信度g B.效度C.难度D D.区分度题目15概念图的图表特征包括（A A.概念B B.命题C C.交叉连接口 D.层级结构六单元自测一'、多选题题目1大数据分析的常用方法有=A.统计分析与可视化口 B.聚类口 C.预测“ D.关系挖掘旷E.文本挖掘厂F.问卷调查题目2按照TPACK真型，教师的知识构成包括以下哪些基本知识A A.信息技术知识B B.教学方法知识“ C.学科内容知识厂D.生活常识题目3数据分析的常见工具有口 A. SQL SERVER Analysis Service (SSAS已 B. EXCELC. SPSSD. WORD题目4信息技术支持下的校本教研模式主要有A.网上合作备课0B.网上公开教学与评课口 C.网络研修厂D.网上家校沟通题目5网络环境下教师专业发展的模式有A A.自主学习模式B B.交流协商模式C C.专题讨论模式D D.咨询服务方式E E.协作研究模式F F.评价反思模式题目6教育大数据典型应用包括A A.实现个性化学习、促进学生学业成功B B.实现精准教学、提升教师教学效能口 C.实现精细管理、优化配置教育教学资源厂D.让家长更放心，不再报读补习班题目7题干信息技术给教师专业发