有关美术教学工作方案汇总十篇

1、有关美术教学工作方案汇总十篇美术教学工作方案 篇1 一、教材分析 二、教学目标： 学问目标：了解科技水平与.进展的关系。 力量目标：通过对将来科学的畅想，提高同学的空间想象力。 情感目标： 、培育同学对科学的喜爱和探究新学问的爱好。 、培育同学以审美之心来观看事物，感受生活，看待.。 三、教学重点、难点： 重点：通过观赏，激发同学对科学学问的爱好。 难点：鼓舞同学对将来科学的畅想。 四、教学构思与方案 本课进行的是对将来科学的畅想，方案分两个课时完成、第一课时为观赏、畅想及设计图稿阶段，其次课时为模型制作阶段。 本课尽可能为同学营造一个轻松愉悦的学习氛围，激起同学对科学的喜爱，老师以引导、鼓舞

2、为主，为同学供应大胆畅想的平台，使每个同学的创意都得以呈现，成为全班的共享资源。 五、教学用具 （一）、老师：多媒体课件、手绘图片 （二）、同学：彩色铅笔、橡皮、绘图纸 六、教学设计（第一课时） 导课：问好。观赏伏尔加河上的纤夫，请同学们观看画里描绘的是什么样的场面？（纤夫拉纤），想一想当时的船只是以什么为动力的？（风力、人力），速度如何？（慢） 师：同学们，今日让我们来聊一聊关于交通工具的话题。请同学们说一说，你们所知道的交通工具有哪些？ 同学发言、 新课教学： （一）、分水、陆、空三条主线介绍各种交通工具的演化过程。 1、水：独木舟、筏（竹、木、皮）rarr；木板船rarr；帆船rarr；

3、轮船 （远古时代，人类的祖先发觉，人骑在一根圆木上，就可以顺水漂流，利用手或树枝划水，就可以前进。假如把圆木掏空，人就可以舒适地坐在里面，也可以盛放一些物品，这就是最早的船独木舟） 2、陆：人力车rarr；畜力车rarr；汽车rarr；悬浮列车、海上列车 （告知同学，世界上的第一辆车是我们中华民族的祖先在夏朝时创造的，激发同学的民族自信念和骄傲感。） 3、空：木鸟（春秋战国）rarr；带人风筝（西汉）rarr；热气球（18世纪）rarr；飞机（航天飞机、宇宙飞船） 争论：现有交通工具所存在的不足之处。 师：中国有着绚烂的古文化，各时代的交通工具在世界都处于领先水平，只是到了近代才进展缓慢，盼望

4、我们这一代人能重新制造辉煌。现在。让我们一起做将来交通工具的设计师。 （二）、分组活动：对将来交通工具进行畅想。 1、观赏卡通短片及图片。 （播放卡通短篇之前，提示同学观看的重点是什么，避开同学一味地去追寻故事情节。呈现交通工具奇妙功能的时候，还可以暂停播放，给同学进行争论。 在同学观赏图片的时候，老师可以提出设计要求，但不宜对范图中展现的交通工具的用法功能进行过多讲解，否则简单把同学的思维引进一个固定的模式里，不利于对同学创新思维的培育。） 2、同学设计草图。 设计要求：适用、美观、节省能源、促进环保 （简洁介绍地球能源渐渐枯竭的趋势，培育同学的环保意识。） 3、同学自评、互评。 鼓舞同学大

5、胆的走上讲台，通过投影仪向全班同学展现自己的作品，并对自己的创意进行解说，由全体同学进行评价。 4、老师小结、 对同学的主动表现给与鼓舞和确定； 对同学的设计图给与综合性评价； 对本课学问要点进行归纳性小结。 结束语：我们向往将来，我们也要制造将来，盼望大家今后要喜爱科学，努力学习，让我们今日的幻想在不久的将来逐一实现。 七、板书设计： 驶向将来 1、交通工具的分类： 水：独木舟、筏木板船帆船轮船 人力车畜力车汽车悬浮列车、海上列车 木鸟带人风筝热气球飞机 2、对将来交通工具进行畅想，设计草图。 活动形式：每四人为一小组，小组合作完成 设计要求：适用、美观、节省能源、促进环保 美术教学工作方案

6、 篇2 本学期孩子们将步入三班级美术课的学习，三班级对于一个学绘画的孩子来讲是一个关键时期。是孩子们各项身体机能都进入到了一个快速进展的时期，也是可以开头进行系统的美术学习的关键期。面对三年的孩子，本学期我将在完成教学目标的同时增加绘画基本学问和技巧的内容，盼望他们的绘画水平可以更上一层楼。对于新生一班级和二班级的同学，有了上学的教学阅历我基本已经总结了一套相宜这个阶段孩子身心进展的美术教学方法，盼望在此基础上通过不懂的学习进一步完善它。为此我对自己新学期提出几个目标： 1、三班级的孩子更加注意对孩子动手力量的培育，尤其是一些设计应用类课程。这也是我教学环节中的软肋，我在对一类课程整理中发觉自

7、己对其中的陶艺和泥塑课程的教学缺乏理论基础和操作实践。为了弥补自身的不足，不断学习提高自己，也为了成为一个合格的美术老师。利用暑假的休息时间，在信阳不陶不器工作室学习了五天时间。时间紧任务重，整个学习下来我对陶艺和泥塑以及设计应用类课程都有了全新的熟悉。新学期老师已经为你们做好了预备，你们呢？ 2、注意教学详情和习惯的培育。通过上学期的教学，我发觉自己在授课过程中有一些详情讲的不是很清楚有些同学比较困惑，进而在一些动手操作的环节出现的问题就会比较多。对于答疑的部分不应把时间留在动手操作环节，这不利于孩子的学习和创作。因此在课程的时间安排上是这个学期我要重点留意的地方。 3、丰富课程内容。美术课

8、本中的内容已经满意不了孩子的需求了，课本更多的时候启到了抛砖的作用。想要让孩子看到美玉，就要求老师的学问储备要够。暑假有啃了好几本专业书（老师必需够专业，眼神儿不好怎么给孩子们指道儿），看了许多新奇的新闻资料。信任新学期的美术课堂你们会更加喜爱。 快乐的暑假生活结束了，信任大家在这个暑假都收获满满，期盼着新学期与你们的再相遇。孩子们老师已经迫不及待在课堂中和你们玩儿起来，你们预备好了么？ 美术教学工作方案 篇3 新的学期又开头了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在.进展、训练改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45

9、分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高训练教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我连续担当三班级的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对学校三班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，

10、扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教

11、材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学主动性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的.爱好和技能。 3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学

12、问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 美术教学工作方案 篇4 一、同学状况分析 本册教学对象是二班级一期同学，有以下特点： 1、同学有深厚的绘画爱好。 2、同学已具有肯定的分析推断力量和造型表现力量，能进行完整的画面构思、表现。 3、同学缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。 二、教材分析 本册教材分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学制造美和表现美的愿望。 （一）全册共19课，教材编排方式较一班级教材有所转变： 1、更加

13、重视同学活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。 2、加强了美术学科与其它学科特殊是语文（文学）学科的综合。如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第2、8、13课是美术与语文（文学）学科的综合，第19课则是美术学科与现实.相联系的综合。 （二）各课内容的编排有许多美丽的图片，展现了同学活动过程及其同学作品图片，便于老师进行教学参考和同学自学。 三、教学目标 、激发同学爱美、寻美、创美的爱好，培育同学喜爱美术的情感。 、尝试不同工具、用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 、鼓舞同学通

14、过多种途径尝试用法多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简洁组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 、鼓舞同学观看生活、观赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 、采纳造型嬉戏的方式，组织、引导同学开展多种综合、探究体验活动，进展同学综合解决问题的力量。 四、教学重难点 教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的把握对造型、颜色的运用，激发同学的制造精神，进展美术实践力量，增加动手力量和审美力量，渗透人文精神。 教学难点：进展同学的艺术感知力量和造型表现力量，培育审美情操，渗透德育。 五、教学进度（见后表） 六、 教学措施： 1、 遵循审美规律，多给同学感悟艺术作品的机会

15、，引导同学绽开想象，通过比较的、争论等方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，提高同学审美趣味。 2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量，主动为同学创设有利于创新精神的学习环境。 3、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视同学的学，确立同学的主体地位。 4、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 5、 转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定同学的进步和进展，敬重个性差异，重视同学的自我评价，激发学习爱好。 周次 课题 课时 第1周 我和昆虫 第2周 奇异的爬行 第3周 美丽的小钟表 第4周 会变的小手套 第5周 小花饰 第6周 百变团

16、花 第7周 我们身边的痕迹 第8周 大树的故事 第9周 新奇的泥名片 第10周 我们来跳舞 第11周 泥条头像 第12周 宏伟的塔第13周 演电视第14周 小扇子第15周 会变的线条 第16周 刷牙 第17周 动物乐园 第18周 节日的装饰 第19周 过春节 美术教学工作方案 篇5 美术学科已经在课程改革中发生了综合性的改变。新的学期，在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在.进展，训练改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，采纳学校提出的三段式教学方法，努力提高训练教学质量。为更好

17、的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作方案如下: 一，指导思想: 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二，教学目标: 本学期我只担当高二班级的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将鉴赏赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握美术鉴赏的基本方法，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、审美、记忆、思维、想象和动

18、手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、详细工作: 连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。 四、教材分析处理： 1、美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品进行感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能关心同学在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美力量，形成喜爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的

19、平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量. 3、依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，例如第十三课，西方现代艺术，只选择几个流派进行讲解，同学会更加简单把握与理解，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求同学作好材料的预备工作。要做到:课前布置，课时检查，课后整理.材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 六、详细教学进度： 第2-6周：中国画 第7-9周：水彩画 第10-11周：水粉画 第12-13周：油画 第13-14周：版画 第15-16周：漫画 总之，美术教学活动在遵循基础课

20、程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好，阅历，学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养、审美力量以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，努力提高美术教学工作的质量，让我们和我们的同学一起走进绚丽多姿的美术世界吧！ 美术教学工作方案 篇6 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我连续担当三、四、五、六学年，共八个班的美术训练教学工作，我将依据以往的教学阅历，结合新课程改革的要求和目标，针对学校中、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术

21、课的教学，将观赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的和颜色的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。本学期我要“站稳第一课堂，稳抓其次课堂，坚持以同学为本，一切从同学的实际动身，为同学服务好。 三、详细工作 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨

22、为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学、教研活动 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上应一改往日单纯的老师大量讲解，范作演示，同学作业的常规模式。应将分工合作、沟通争论、情境模拟、资料调查、角色扮演和观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学主动性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能，提高审美表现力量。在新课程指导下主动参加课堂教学改革和讨论，同时设计上好每

23、学期一节课，起到学校县级骨干老师应尽的义务和责任。 3、仔细抓其次课堂，促进部分同学美术个性的进展 抓好特色美术爱好小组，促进部分同学美术个性的进展。结合课题讨论进行辅导训练，有方案、方案几活动记录，鼓舞同学参与各级各类书画竞赛，力争为校争完。 4、其他工作 （1）县城里唯一一所公办寄宿制学校，由于寄宿制是我校的特色，所以每学期要迎接大小检查十余次。为了学校能够顺当完成迎检工作，我会全力协作有关领导作好相应的预备工作。 （2）这学期我照旧是原班副班任，我力争多抽时间，协作正班任稳定同学的心情，作好同学的思想工作；完成冬季扫雪这项完荣而又艰难的任务。 （3）每一学期学校都要主动响应上级有关文件精

24、神，开班会、对会，若干次，以及家长会，各项竞赛、活动若干次，力争要关心相应班级绘制好黑板。 四、教学要留意的问题 1、留意课堂秩序，防止意外发生。 由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。要做到“动而不乱，管而不死，张弛有度。” 强调同学留意平安，尤其是在手工制作课上，更要把“平安”作为重中之重。同时留意班级卫生。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以美术课程标准为准绳，以学校中高班级同学爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技

25、能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 综上所述，这是本人XX-XX学年度第一学期工作方案，如有不当之处，还望领导、同事批判指正，感谢！ 美术教学工作方案 篇7 一、教材重、难点 教材重点：促进同学学习主体性的发挥和个性的张扬。 教材难点：以激发同学学习爱好为前提兼顾同学个性进展和学问技能两方面的需要，按部就班的传授基础学问和基本技能。提高同学的生活技能，挺直参加并亲身经受各种.实践活动，鼓舞同学查找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 二、学情分析 （一）主动方面 1.同学思维活泼，想象丰富，接受力量强，具有肯定的美术学问和技能，动手力量较强，上课气氛活泼，接受力量特强。 2.

26、普遍提高了对美的感受力量，形成了健康的审美情趣，大部分同学对美术学习有着深厚的爱好。 （二）存在问题 1由于人数较多，上课部分同学纪律不够严谨，留意力简单分散，没有做到静、齐、快。 2部分同学作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。 3课前教学中双边教学开展一般，部分同学上美术课没有.。 三、教学任务和要求 以新课标的理念为依据，重视同学的情感、看法、价值的培育，满意同学全面进展的需要，重视人文精神，体现人文观念。 注意同学的学习体验，力求学科的学问性和趣味性有机的结合，关注同学对美术的多角度体验和尝试。 留意学科之间的积累和联系，留意学科学问的综合，利用不同学科之间的学问联系来进展同学

27、的力量和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注同学的实际生活。 四、 教学措施与方法 （一）仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高同学的审美力量。 （二）加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视同学的学，确立同学的主体地位。 （三）鼓舞同学进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与同学生 活阅历的联系，培育同学的综合思维和综合探究的力量。 （四）注意同学学习方法的讨论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 （五）运用电视、录像、范画、访问

28、、故事、嬉戏等方式引导同学增加对形象的感受力量与想象力量，激发同学学习美术的爱好。 （六）改革评价制度，重视同学的自我评价，重视对同学美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价同学的美术作业，建立促进美术老师不断提高的评价体系。 （七）充分利用自然环境资源以及校内和.生活中的资源进行美术教学。 （八）培育同学的形象思维力量，创新精神和实践力量为和核心，促进同学素养的全面进展。 （九）利用宣扬窗和美术竞赛，调动同学的主动性。 美术教学工作方案 篇8 一、指导思想 以推动素养训练为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教

29、学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水准，提高同学的学问面，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、工作要点 (一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。 (二)提倡自我理论学习(美术训练、学科学问、专业进展);明确中学校美术训练的本质，明确美术老师的职能和作用;自我学习美术新课程标准(修订版)，在领悟新课标精神下，重新端详教材、理解教材、用好教材。 (三)培育特长生，抓好美术爱好班、培优班培训工作，主动组织同学参与各级各类绘画

30、竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。 (四)依据中海康城学校“体育艺术2+1项目”实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施方法。 (五)提倡老师教学专业性、绘画专业化进展;鼓舞老师学有所长，用有所长;即培育“综合型”美术老师又培育“专业型”美术老师、提倡美术老师向讨论型老师、专家型老师进展。 三、每月详细工作支配 9月份 1、抓好同学课堂教学常规。 2、协作学校做好橱窗更新工作。 3、内容：参观xx广东青年美术大展 时间： xx年9月14日 周五全天 地点：广州艺术博物院 主持：秦元 4、专题讲座从问题开头中外当代艺术概览 地点：先烈东学校分校 主讲吴伟鹏; 5、全市中学校美术教

31、研活动; 6、市活动xx国际和平海报设计评比活动启动仪式及专题培训(培正中学，执教初一，五、六班级的美术老师参与); 7、区教研活动 异地示范教学观摩课 地点待定 授课人 陈瑶; 8、科组研讨并制定本学期专科工作方案。 10月份 1、加强常规教学讨论与实施。 2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。 3、全区中学校教研活动 专题讲座 论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能 地点：广州市南国学校 主讲 邓野茅; 4、专科备课组老师集备、听课。 5、区学校调研：珠村学校/科组建设验收 6、区学校调研： 冼村学校/科组建设验收 7、学校美术学科基地开放日 地点：体育东路学校 主持：陈瑶 8、教学

32、领域进一步深化素养训练专项工作现场会(荔湾区) 9、30日前各区交“xxxx和平海报评比”作品到各分区服务队 10、全市义务训练艺术教研活动(详细事项通知待定) 11月份 1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。 2、区学校调研：先烈东学校珠江新城校区/科组建设验收 区学校调研：体育东路学校花城校区/科组建设验收 3、参加学校宣扬栏、班级文化、黑板报评比活动。 4、预备学校艺术节方案及相关工作。 5、做好美术爱好班培优工作。 6、全区中学校美术教研活动 专题讲座 (题目待定)地点89中学 主讲：温友新 12月份 1、区教研活动 专题讲座 漫谈漫画 地点第十八中学 主讲：蔡联。 2、科组内课堂教

33、学观摩研讨。 3、连续预备学校艺术节相关工作 4、美术爱好班考试与总结。 1月份 1、参与区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。 2、组织同学参与美术学科期末考试及成果认定工作。 3、整理上交资料，做好学期末总结 美术教学工作方案 篇9 岁月如梭，转瞬一个学期又开头了。在这一个学期正值中，我会以一个新任老师的身份努力做好本学期的工作支配和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课教学工作方案如下： 一、教学工作： 在训练教学工作中，我会仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂

34、上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到肯定的基础学问，把握美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和制造美，提高同学的审美力量，并培育他们自主创作的力量。 （一）力图做到富有情趣和启发性。 提倡同学自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培育创新精神和美术实践力量，通过学习美术提高生活质量。 （二）注意去激发同学学习美术的爱好。 充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让同学形成基本的美术

35、素养。 （三）在美术教学中，还要注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。 二、自身素养： 课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自身专业学问。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作。 三、工作目标： 1、连续深化课程改革，不断用新课程理念改善头脑。 2、整合训练资源，加强“活动化”课堂教学讨论。 3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高同学的综合素养和力量。 4、加强业务学习，提高美术老师素养，保证教学质量。 四、主要措施： （一）加强业务学习，潜心教学讨论利用业余时间读书看报，准时了解美术训练动态、学习新的训练理念和教学方法。加强专业学习，提高老师素养。 （二）主动参与特长活动中与同学的互动。依据老师自身的特点，结合同学的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让同学在美术学习中进展思维，增长见识。 （三）开展美术活动课，提高同学美术学习爱好 五、其他方面： 协作学校做好各种宣扬工作，让同学渐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。主动参与上级部门组织的美术活动，开阔同学的视野，提高审美情趣。 总之，通过仔细备课、上课。做好课前