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文档简介

1、.学校教学质量评估汇报材料做为*乡最大的一所小学，我们努力使学校在教学上办出自己的特色，力争成为一所优秀的农村小学。因此，我校根据上级文件和学校管理方法，以校指导为首建立健全了各项教学制度，成立了校委会、德育、家长学校等工作指导小组，完善了学生管理制度和教学管理制度，使校务工作有章可循。 在学校管理中，我们以“三风、“一训为根本要求，树立“指导为老师效劳，老师为学生效劳的效劳意识，以制度来标准行为，用科学的方法来改进办学思路和教学方法，以进步学校的竞争力。 在学校教学中，我们始终坚持以德育为核心、“五育并进的根本教学理念施行教学，老师以身作那么，为人师表，指导以身作那么，建立起“教书育人，效劳

2、育人，管理育人的德育工作体系。以“让每一位进入学校的学生都能获得与之相适应的教育，最大程度地挖掘他们的潜能，从而助其成材为教学宗旨施行教学。 对于学生，我校在每学期初都安排学生学习?守那么?、?标准?，有意加强对学生行为习惯的教育。开学第一课和学期最后一课都是以平安教育为主的专题课，每学期都安排“平安教育月，适时进展平安演练，进步学生的平安意识和平安自救技能。结合我校实际，在“六、一、“元旦等传统节日举行文艺汇演，在“国庆等特殊节日举行朗读或图画展，每周一举行升旗仪式，用多种方式对学生进展德育教育。为增强学生体质，除了坚持“两操以外，我校还根据实际情况开展多种体育活动，如本学期就安排了“学生身

3、体素质达标运动会和“冬季长跑运动会。 在本学期初，我校组织老师学习了?中小学班主任工作规定?、?老师职业道德标准?、校规校训以及学校的相关制度，加强老师职业修养，进步老师认识，要求老师全员参加继续教育培训，使老师整体素质得到了提升。在教学安排上，我校严格根据国家课程标准开齐开足各门课程，教导处定期对老师进展常规教学检查。各教研组有方案、有组织地开展各项教研活动，以“教研兴校为目的，提升学校的软实力。 由于长期以来校指导以身作那么，深化教学一线参与教学及教研，使学校的各项教研工作都得到了长足的开展，多位老师的教学论文在县市获奖。有健全的管理制度和全体老师高度的责任心作保障，学校的各项工作都稳步向前良性开展。从2019年至今，我校辖区内学生的入学率、稳固率和毕业率都到达了100%。学校无乱收费现象，无重大平安事故发生，老师无有偿家教现象。 由于措施有力，方法得当，学校教育质量得到了稳步提升，并得到了上级的认可，先后被评为“教学质量先进单位、“幼教工作先进单位，也得到了辖区群众的一致好评

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