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文档简介

1、春秋时期形势图秦晋围郑形势图结 构秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤离亡郑利晋阙秦存郑利秦晋忘恩负义，不可共事三点理由词类活用晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）越国以鄙远（意动，以为边邑） 与郑人盟（订了盟约；建立同盟）唯君图之（计划，考虑）名词动词既东封郑，又欲肆其西封（在东边；在西边）夜缒而出（在晚上，当晚） 名词状语词类活用君亦无所害（害处）且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处） 动词名词词类活用词类活用形容词名词臣之壮也（壮年）越国以鄙远（远方，边远的地方）共其乏困（缺少的东西）特殊句式（烛之武）辞曰：“臣之壮也”（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）夜缒（烛之武）而出（宾语）敢以（之）烦执事（宾语）

2、晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）省略句以其无礼于晋（于晋无礼介宾短语后置）且贰于楚也（于楚从属 同上）佚之狐言于郑伯（于郑伯言 同上）何厌之有（有何厌 宾语前置）倒装句特殊句式通假字无能为也已（矣）共其乏困（供）秦伯说，与郑人盟（悦）失其所与，不知（智）阅读训练对对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）A晋晋军军函函陵（军：军队）陵（军：军队） B贰贰于楚于楚也（贰：从属二主）也（贰：从属二主）C是是寡人之过也（是：这）寡人之过也（是：这） D亡郑以亡郑以陪陪邻（陪：增加）邻（陪：增加）下列句中划线词，意义相同的一组是（下列句中划线词，意义相同的

3、一组是（ ）A然郑然郑亡，子亦有不亡，子亦有不利利焉焉 阙秦以阙秦以利利晋，唯君图之晋，唯君图之B既东既东封封郑郑 又欲肆其西又欲肆其西封封C越国以越国以鄙鄙远，君知其难也远，君知其难也 肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋，未能远谋D若不若不阙阙秦秦 阙阙秦以利晋秦以利晋AD阅读训练下列下列“其其”字意义不同于其他三项的是（字意义不同于其他三项的是（ ）A君知君知其其难难也也 B共共其其乏乏困困 C又欲肆又欲肆其其西西封封 D吾吾其其还也还也与与“许之许之”句式相同的一项是（句式相同的一项是（ ）A邻之邻之厚，君之薄也厚，君之薄也 B夫夫晋，何厌之有晋，何厌之有C敢以烦敢以烦执事执事 D佚之狐言于郑伯

4、曰佚之狐言于郑伯曰下列解释不正确的一项是（下列解释不正确的一项是（ ）A然郑然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！B秦伯秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约C且君尝为晋君赐且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠矣：况且您曾经接受晋国的恩惠D若舍郑若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人道路上的主人DCC阅读训练本文选自本文选自 。它是我国第一部叙事详细。它是我国第一部叙事详细的的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官体史书，相传是春秋末年鲁国史官

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