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1、实用文档系列 文档编号:YL-SY-456840 第 1 页共 4 页 最新 2020 年九年级班主任个人年终教学工作总结 一、爱撒谎的孩子 尚晨涵是我们班处理名的调皮学生,脑袋聪明,学习习惯差,老 师每次与他沟通教育,他总是有大一堆的理由,好像自己的错都是外 部原因造成的,自己很无辜。最最头疼的,他的每个理由几乎都是谎 话,自己作业没写好,便说自己要看小弟弟,没时间。每次迟到了, 便告诉老师,爸爸妈妈上夜班,回来晚,没人叫他起床。作业没订正 跑出去玩,便告诉老师,作业忘家里了。每次撒谎,都成了他的习惯。 一个二年级养成了撒谎的习惯是很严重的。 为了帮他改掉坏习惯,我盯紧了他的表现,一方面与他
2、的家长沟 通,另一方面当众揭穿他的谎言。撒谎是为了掩饰面子,不让自己在 老师和同学的面前出丑,我揭露他的谎话,让同学和老师看见他的真 正表现。黑暗的一面总是怕光的。当我在撕开他的假面具的时候,他 就会不好意思,也觉得自己很没面子,心理立刻产生悔意。另外,我 故意在大家面前,表扬诚实的同学,夸奖他们的表现。并用这样的例 子,和尚晨涵对比,鼓励他向诚实的孩子学习。 渐渐地,只要有撒谎的表现,我立刻给出严厉的批评,只要诚实 的表现,我立刻给与表扬,让这样的意识在每个同学心理产生诚实是 美德,撒谎是在做坏事。在二年级学生的心理阶段,每个孩子都是向 实用文档系列 文档编号:YL-SY-456840 第
3、2 页共 4 页 善的、积极地。只要用有效的方法,学生就会想着诚实的一面发展。 二、 偷东西事件 在低年级的学生心理,由于对自我的认识不足,对周围环境的认 识不足,免不了会有拿东西的事情发生,这个时候老师及时对他们进 行正确的教育,不能适得其反。有一次,我们班里有三个同学,相约 一起拿隔壁班级里学生的笔。他们感觉是一项刺激的游戏,并且偷来 的东西,还能光明正大的自己用。说明他们没有认识到偷东西是一件 极其丑陋的行为,缺乏正确的行为意识和行为指导。 偷东西当然不能宽容,经过一番严厉的批评以后,我结合家庭的 教育,让他们清楚的知道事情的严重后果,有了教训,还要有意识的 反省,让他们在心理用一个深刻
4、认识过程。事件后,我开始有意识的 指导学生分得清对于错,有的行为是绝对不能有的,通过开班会、班 级学生讲身边类似的故事、通过网络事件的学习,让学生对偷有正确 的认识。并通过三字经的诵读,弟子规的诵读学习优良的美德。 三、 出走的孩子 王俊贤是我们班级让所有老师都头疼的孩子, 他自私,以自我为 中心,做事情全凭自己的心情。经常说的三个字:不高兴,我不要。 在他的眼睛里,老师要向爷爷那样宠着他才好。值日生从来不做,经 常有同学报告他打人了,老师们都要向他要作业来批,别人指出他的 错误,他就不高兴,偷偷的走出教室,甚至上课期间要走出校门。 实用文档系列 文档编号:YL-SY-456840 第 3 页
5、共 4 页 对于这样的学生,他受家庭溺爱,在学校里不能与同学合群。我 先从和他的谈话开始沟通,但他态度依旧坚硬。担心他的行为会被其 他的同学模仿,对班级班风产生不良影响,我便结合他的家庭教育进 行学校里的工作,孩子都是父母的心头肉,为孩子长远的考虑,打开 父母内心的疑问,赢得父母的信任,在工作上就事半功倍。 现在王俊贤的家长很配合学校里的工作, 慢慢的他的行为和习惯 都有所改善,再也不轻易的离开课堂,走出校门了。 四、意外的骨折 男生调皮是他们这个年龄阶段的有的表现,女生也不例外,根据 他们的行为特点,男生总喜欢做出一些危险的动作和行为。 由于好奇 心的驱使,个别的女生也会跟着模仿。当然,安全隐患就会伴随他们。 我们班的一名女生在走廊里,模仿男生做高姿俯卧撑的动作,他们相 互比高,由于手臂的力量不足,造成这名女生左手一根掌骨断裂。并 且由于害怕批评没有跟老师及时的报告。 这次事件后,我也充分认识到课间安全的重要性。后来,我针对 这个事件给学生上了一节体育室内课课间的安全与文明 ,给学生 强调安全和文明的重要性,
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