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文档简介

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册授课人 刘艳想一想想一想： 拼得的平行四边拼得的平行四边形的形的底底是原三角形的是原三角形的底底。1. 拼得的平行四边形拼得的平行四边形的底与所用三角形的的底与所用三角形的底有什么关系底有什么关系？2. 拼得的平行四边形拼得的平行四边形的高与所用三角形的的高与所用三角形的高有什么关系高有什么关系？想一想想一想： 拼得的平行四边拼得的平行四边形的形的高高是原三角形的是原三角形的高高。想一想想一想：3. 其中一其中一 个三角形的个三角形的面积与面积与 拼得的平行四拼得的平行四边形边形 的面积的面积有什么关有什么关系？系？ 其中一个三角形的其中一个三角形的面积面积是拼得的平行四是拼得的平行四边形边形面积的一半面积的一半。1、口算下列图形的面积、口算下列图形的面积3厘米4厘米7分米2分米34=12（平方厘米）72=14（平方分米）6厘米5厘米4厘米3分米2分米6分米2、计算下列图形的面积。333373、计算下列图形的面积，你发现了什么？（单位：厘米）等底等高的三角形面积相等。4、制作100条红领巾，最少用多大面积的

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