一年级英语教学工作计划刘娟

1、20152016学年上学期 一 年级 英语 教学计划写作日期：2015.9.5 教师姓名：刘娟教 学 内 容教 学 目 标教 学 重 难 点教学方法与措施时间周次节次第1单元Unit1 Hello, Im Andy1、学生能够识记五个小动物的名字并且和他们打招呼2、学生能够演唱并且表演歌曲“Hi,hello,whats your name”3学生能够表演chant4、学生能够熟练的和同学用英语打招呼（难点）：1、学会借助歌曲，小诗歌掌握问候和介绍用语2、能够借助故事熟练掌握自我介绍的能力。（重点）：1、学生能说hello good morning等简单的问候语2、能说出课本中五个动物的名字3、

2、能询问同学的名字，能用Im .及 my name is .两种方式介绍自己1、 学生观看金太阳CD，学习歌曲和Chant2、 通过小组比赛的竞争机制，熟练歌曲和Chant3、 使用卡片，通过闪卡的游戏，让学生更加熟悉五只动物4、 创设情境，让学生和老师表演对话第1至4周6第2单元Unit2 I have a new bag1、学生掌握重点词汇和句型2、学生能够表演相关指令下的动作3、学生能够演唱歌曲并且表演给家长看，增进亲情（难点）：1、学生能说出和听懂本单元的学习用品的英文名称。 2、学生能在图片支持下认读单词。 3、能听懂老师关于文具的口令，并做出正确的反应。如 show me your

3、. 4、能理解和说出自己所拥有的学习用品，如 I have a . Itis new.(重点)：1、学生掌握pencil,book,bag,ruler,rubber,pencil case, new,tooth 2、能掌握句型：I have.Its new.1、使用实物教学，将学生的相关学习用品展示来学习2、使用大小声等游戏方式操练关键单词3、观看光碟，学生跟唱光碟和老师分句教学结合，使得学生熟悉歌曲和chant4、通过我说你做的游戏，操练学生的听和反应能力第5至8周(第五周国庆假期）6Unit3 Count from one to ten 1、 学生能够掌握数字1到10的正确读音2、 学生通

4、过手工制作能够更加知道英文数字的概念3、 学生能够理解并且讲述故事给同学或者家长听，提高口头表达能力（难点）：1、 能听懂简单的指令并做出适当的反应。2、能用正确的语音，语调唱歌和说小诗3、 能理解和进行简单的数量表达（重点）：1、学生掌握词汇：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,doll,cat,dog,teddy bear2、掌握句型：能用I have.说出自己的文具和玩具的数量。1、 展示一定数量的铅笔，使学生感知数量的存在，并且教学2、 通过趣味的英语歌曲，让学生感知英文数字的美，并且学会歌曲，配合动作来表演、3、 小组比赛

5、竞争机制，操练单词和歌曲第9至11周6Unit4 I like green1、 学生能够掌握颜色的关键单词2、 学生通过关键句子能够表达自己在生活中对颜色的喜好3、 通过英语的小故事，学生能够理解并且表演出来（难点）：1、能听懂简单的指令并做出适当的反应。2、能用正确的语音，语调唱歌和说小诗3、 能掌握颜色的单词。（重点）：1、学生掌握词汇：green,orange,pink,black,red,yellow,blue,purple,2、掌握句型：What colour it is ? It is I like 1、 使用实物教学，运用到教室的所有物品来学习颜色2、 使用拼读法教学颜色，使得学

6、生更好记忆单词的读音3、 运用TPR的手法，加深歌曲在学生的脑海中的记忆第12至13周4Unit5 Heres my scooter 1、 学生能够掌握重点词汇的听和读2、 学生能够演唱并且表演歌曲，锻炼自己的口头和表演能力3、 学生在生活中，能够实际运用到这些词汇，并且用简单的句子表达（难点）：1、能听懂简单的指令并做出适当的反应。 2、 能用正确的语音，语调唱歌和说小诗（重点）：1、学生掌握词汇：plane ，car ,puzzle ,train,scooter,skip rope,cap,watch 2、掌握句型：Do you have Yes ,I do./No I dont.1、 通过TPR到处教学中的主要单词2、 观看光碟学习歌曲和chant3、 通过小组比赛方法操练单词和句子4、 创设情境，师生对话第14至15周4Unit6 I can jump1、 学生能够掌握重点单词的听，说，读2、 学生在动作英语的指令下，能够反应过来并做出正确反应3、 学生能够演唱并且表演歌曲（难点）：1、 能听懂简单的指令并做出适当的反应。 2、 能用正确的语音，语调唱歌和说小诗 （重点）：1、学生掌握词汇：a lion ,a monkey ,rabbit,elephant,kangaroo,fish,bird,run,fly 2、掌握句型：Andy