主题活动方案

1、社会主义核心价值观主题班会“感恩父母 珍爱自己”主题班会活动方案一、活动目的：促使学生理解父母养育孩子的艰辛，使学生认识到孝敬父母，是善良做人的天性。让学生明白父母亲子背后的教育意义，使学生认识到孝敬父母就是要做让放父母放心的人、有所作为的人。引导学生感恩父母用造就自我、发愤成才来孝敬父母，从而激发强烈的学习动机。二、活动策划：活动策划：李良玉承办班级：初二（1） 活动时间：年11月16日 班会地点：初二（1）班教室三、活动准备： 1、布置班会现场。（班长负责） 2、歌曲音乐：难忘的一天、感恩的心、父亲、母亲、爸妈谢谢你、天下父母心、儿行千里母担忧等。 3、每位学生准备一段话讲给父母听。（化冰

2、负责）4、邀请本班学生家长参加、交流、体验。 5、邀请学校领导、全体班主任和本班任课老师观摩、指导。四、班会流程：1、在难忘的一天歌曲声中主持人上场宣布班会开始。2、学生配乐诗朗诵感恩父母的爱。配乐感恩的心。3、欣赏图片，感悟亲情。4、情景剧爸爸妈妈来看我。5、播放歌曲爸妈谢谢你。然后共同向父母致谢！ 6、讲故事感恩的心后，欣赏歌曲母亲。7、学生诉说父母的爱、父母讲述亲子事例。欣赏歌曲天下父母心。8、如何感恩父母，说说看，亲子互动（给父母说心里话）。欣赏歌曲父亲。9、感恩父母，共同宣誓，班主任总结发言。 10、播放歌曲儿行千里母担忧，歌声中结束班会。1、朗诵感恩父母的爱丙：是您，将我带到人间。

3、教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。丁：是您，领我认识世界。天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。丙：如果我是风筝，您就是拉动风筝的线； 丁：如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；合：这就是父母的爱，这就是父母的情。她柔柔如水，深沉如海，恩重如山！丙：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。 丁：但父母的爱，却永远留在我们的心间！ 合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母； 丙：是他们让我们体验了生命； 丁：是他们让我们茁壮地成长； 丙：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 丁：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；丙：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。 他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀

4、世界、温暖人间。 丁：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。 她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。丙：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。 无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。 那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。丁：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。 无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。 那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。丙：父爱是一座高高的山。 无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。 那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。 丁：母爱是一泓深深的潭。 无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。 那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。

5、 丙：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷； 丁：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；丙：父爱崇高伟大，他刚中有柔。 当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；丁：母爱深明大义、她柔中有 刚。当你啼哭于襁褓时，母爱 是温馨的怀抱，当你呀呀 学语时，母爱是耐心的教导；丙：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨， 留给了黄昏； 丁：父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、丙：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。 丁：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。丙：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。

6、 丁：愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。 合：让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐! 2、情景剧爸爸妈妈来看我（北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣）父：这天可真冷啊！孩子读书在众望，一个星期没有回过家。今儿带着孩他娘，专门进城来看他。（回身，母上）他娘，你不会快点。母：他爹，你都不会等等俺。父：哎！快点快点。母：他爹，咱孩子学校在哪啊，咋还不到咧。父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了（停下，四处张望，指着某处念）王鲁中学，诶！就这儿，就这儿，可算到了。母：（惊奇地）就这儿，咦，俺看着还不赖哩。父：那是！这可是咱们全地区出了名的学校，今年有一个班全考上鱼台一中的了。母：他爹，咱孩子在哪儿啊，

7、俺咋看不见哪！父：咦，这么多孩儿，我咋知道哪个是咱孩儿啊母：那你帮俺瞅瞅，帮俺瞅瞅。父：中，中（正说着，柱边走边打电话上台）柱：喂，伙计啊，今中午接着一块去玩会吧。恩，老地方，不见不散。（柱父听见有人说话，回头，问柱母）父：他娘，那是咱柱不？（母回头，和柱四目相对，欢喜地跑上前）母：柱（柱迎上前，握住母亲的手）柱：爸，妈！您俩咋来了？母：孩儿啊，咋穿那么少，冷不冷啊？柱：（有些冷漠地）不冷。父：柱儿，恁娘这两天老梦见你，想你了，非得过来看看你（母偷偷地抹眼泪）（柱四面张望，怕同学看见身着土气的父母）柱：爸，妈，这边人多，咱去那边吧（推父母到角落处）父：中，中，这边说，这不就过来了母：柱儿啊 （

8、哽咽着，又勉强地笑笑）别听你爸胡说，我就想来看看你。柱：想啥，我这不挺好吗？（母打量着柱，摸摸柱的脸）柱：没事儿，我吃得挺好嘞父：柱儿，该吃啥吃啥，别担心钱，你爸我还供得起你。柱：咦，爸，看你说的（母见柱的名牌衣服，不禁摸了摸）母：柱儿，还是这衣服，真好看（拿掉母的手）柱：别摸，这衣服，好几百哩。父：（吃惊）就这衣服好几百？柱：那当然，阿迪达的。母：他爸，你看，衬得咱孩多俊。父：俊，俊（父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱）柱儿，钱还够不够？（柱见钱笑）柱：咦，可把钱送来了，正愁没钱花哩（说着一把夺了过去，唾口唾沫，数钱）五块，十块，咋都是零钱啊？父：唉天冷了，干建筑也停了，外面没啥活，这钱

9、你先拿着花吧。柱：中，那我先收下了。家里不是还忙着吗？我也快考试了，还得复习。要不，你们先走吧！父：柱儿，这两天挺辛苦啊。柱：快考试了嘛。父：一定要记住啊，柱儿。学习不刻苦，不如卖红薯，可别学你爹，一世种地苦啊！柱：我都知道了，我好好学中了吧，赶紧走吧，赶紧走吧！父：你懂就行，他娘（母看见了手中的袋子）母：别慌，柱儿，来的时候给你煎了俩鸡蛋，你最喜欢吃了。柱：（不耐烦地）谁吃这个，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧。父：你就拿着吧，给你送点东西不容易。母：你就收下吧柱：中，中，你们赶紧走吧（双手往外推他们）父：那中，他娘那咱走吧。母：他爹，你让俺多看两眼。父：你咋糊涂哩，是你看咱孩儿重要，还是咱孩儿

10、学习重要？你看咱孩儿多忙哩。母：那行，（恋恋不舍地看着柱）柱，那俺走了，你可别忘了吃煎鸡蛋。柱：（不耐烦地）走吧，走吧，我知道了。父：柱儿，好好学习啊。柱：走吧，走吧。（看父母走了，柱看看袋子说：现在谁还吃这个啊！就把煎鸡蛋扔了）柱：这不耽误事嘛，说好了，中午要去网吧，你看，这都几点了，净瞎耽误事。（从兜里掏出手机）先给他打个电话吧（拨号，一个同学上台）同学：铁柱！快走吧，要不然玩不了几把了。两人急匆匆的向网吧冲去。3、感恩的心：一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路

11、，等候妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕是何等地美味啊有一天，外面下着大雨，已经过了晚饭时间了，妈妈还没回来。小女孩站在家门口望啊望，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑；雨，越下越大小女孩决定顺着妈妈每天回家的路，自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但这时她发现，妈妈的眼睛还没有闭上！小女孩突然明白了：妈妈可能已经死了！她感到万分地恐惧，拉过妈妈的手，使劲地摇晃，竟然发

12、现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕！小女孩拼命地哭着，却发不出一点儿声音来雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做了。于是，她擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手语做着这首感恩的心。泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落4、班主任感言：各位家长、各位同学： 首先感谢大家对这次活动的大力支持。看了大家的表演、听了同学们和家长的发言，我非常感动，也有很多感触。同学们，你们缺乏中华民族的优秀人文传统根基，再加上因为家庭

13、子女少，虽受到方方面面的关爱，但有时往往以自我为中心，自私、不理解父母、不理解他人，对感恩也很不重视。对父母之恩，熟视无睹，麻木不仁。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。当然，我们又应该看到，恐怕还有另外原因：一是父母对子女太溺爱、太娇惯。二是现代父母生活压力大，双双外出打工，让更多的孩子成为留守少年，亲情的缺失、教育的缺位让很多孩子不懂得感恩，让孩子知道感恩，是家长的重要责任。我们要从小做起，从每件小事做起。只有心怀感恩情，才能有善待和回报施恩者的行为，才能远离违法犯罪和邪恶。因此，通过本次班会，我想努力唤回同学们回报爱心的良知，并引导你们通过抒发真情实感来重新构筑健全的

14、人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发爱的情感。常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情，我们时时刻刻都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。 同学们，让我们用自己的行动，报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。谢谢大家。 5、主持人串词（1） 开场 P1甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。 合：谁言寸草心，报得

15、三春晖。 甲：敬爱的爸爸，妈妈，老师们！乙：亲爱的同学们 ！合：大家下午好！ 初二（1）班感恩父母，珍爱自己主题班会现在开始.（2）学生配乐诗朗诵感恩父母的爱。（配乐感恩的心）甲：对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我们健康成长。 P2甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 P3乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。甲：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。乙：父母是一本永远读不完的书。P4首先，请欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱.P5-6（3）欣赏图片，感

16、悟亲情。甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪 乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。 甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。 甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们欣赏图片，感悟亲情。P7-11甲：看完这些图片之后，你的感受是什么呢？P12乙：有请 （ ）（ ）播放歌曲（4）情景剧爸爸妈妈来看我甲：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。 乙：但父母的爱，却永远留在我们的心间！甲：下面有

17、请 （ ）（ ） 同学给大家表演情景剧爸爸妈妈来看我，大家欢迎！甲：我们受到父母方方面面的关爱，但有时往往以自我为中心。乙：自私、不理解父母、不理解他人，对感恩也很不重视。甲：对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之。乙：贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者少之。甲：对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。（5）共同向父母致谢，配乐父亲。P13播放配乐父亲3分钟后乙：那么现在就让我们共同向父母致谢！（看字幕，用英语和汉语）（6）讲故事感恩的心，欣赏歌曲母亲。 甲：或许大家也都听过感人肺腑的歌曲感恩的心，可是你知道这首歌背后的故事，会更加催人泪下，激人奋进吗？下面有请（

18、 ）同学为大家讲这个故事。 故事讲解完，欣赏歌曲母亲（7）欣赏歌曲后，学生诉说父母的爱、父母讲述亲子事例。配乐天下父母心同学诉说事例乙：这就是世间琐碎却无私、伟大的爱， 她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 甲：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 乙：父母给我们的爱是无私的，下面有请（ ）跟我们分享父母对咱们的爱。 甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以

19、弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价！下面掌声有请 （ ）同学讲述他与父母之间的亲情。父母诉说事例乙：亲爱的同学们，父母为我们做了很多很多，太多的时候他们默默的付出甚至都不让我们知道，为的是怕我们知道他们的艰辛，怕我们知道他们生活的不容易而不能安心学习，怕他们的不良情绪影响我们的正常成长，现在让我们好好地听听父母为我们所做的点点滴滴好吗？有请（ ）的家长讲述他们父子之间点点滴滴的故事。（8）如何感恩父母，说说看，亲子互动（给父母说心里话）。（配乐烛光里的妈妈）。甲：父

20、母的养育之恩，给予我们生命，抚养我们成人，教导我们做人，是我们一辈子也回报不了的恩情，我们要学会珍惜父母的苦心，学会感恩我们的父母，学会做一些力所能及的事。请大家看大屏幕 P14-21乙：亲爱的同学们，我们的父母为我们付出了一切，却从不要我们任何回报，只为了我们有一个美好的明天。而我们呢，我们很多同学甚至都没有仔细看过自己的父母，今天在这个感恩的盛会，就让我们完成一次爱的表达，让我们的父母知道我们心中一直都有他们。甲：请同学们端正的站在家长面前，请低下你们一向高傲的头，仔细看看自己的亲人吧。你有没有发现他们多年来的变化：看看他曾经乌黑的头发已经有了银丝，看看他眼角已经有了皱纹，然后伸出你的手握

21、亲人的手，看看那双为了你操劳多年已经粗糙不堪的手。就是你眼前这个人，她也曾经美丽或帅气，也曾经充满活力，但现在沧桑爬上了他的脸庞。那是因为，自从有了你，他就放弃了所有爱好，有的父母没有了任何娱乐。甚至很多年没有买过一件像样的衣服，这一切都是因为你。你在家里他时刻想着为你做好吃的好喝的，你回到学校，他时刻为你牵肠挂肚。 乙：而有的你呢，像大柱却只会不断地索取，向他要名牌的衣服，鞋子，你总是认为他们付出多少都是应该的，有的同学甚至动不动就埋怨他们，埋怨他们没有别人父母官大，没有别人父母有钱，没有给你更好的生活。在父母最艰辛的时候你没说过一句，爸、妈，您辛苦了。在他最痛苦的时候，你没有给过他一个拥抱

22、，说我爱你。 甲：今天，在这神圣的时刻，在这个融汇爱的地方,不要笑，更不要害羞，因为是妈妈怀胎十月生育了你，是父母吃了十几年苦养育了你，在家人面前害羞是最多余的，现在父母就坐在你的面前，用你的行动表现对父母的爱吧，现在给他们一个拥抱把你心底的话说给他听，因为在这个世界上从来没有人也不会再有人比他为你付出的更多了（9）感恩父母，共同宣誓，班主任总结发言。甲：（3分钟之后）好，请同学们回到自己的座位坐好。请看大字幕，让我们一起向父母宣誓P22-24乙：下面有请班主任发言（10）歌声中结束班会。（播放歌曲儿行千里母担忧）甲：非常感谢老师的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定

23、也不平静。乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。 甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。 乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”甲：感恩是一杯美酒。 乙：感恩是一曲颂歌。 合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！ P25-26乙：最后感谢各位家长、各位领导和各位班主任参加我们的班会。让我们在歌曲儿行千里母担忧中结束本次班会吧！ 6、亲子事例 、 也不知道是哪个夜晚，正对电视入迷的我被母亲温和的呼唤拉回过神来，我寻声走去，见母亲正坐在靠墙的椅子上拨弄

24、着右脚。见我站在门口便柔和的对我说：“来帮我看看这个脚指，快扎入肉里面了，我眼睛不好使，弯腰更不好弄。”我在母亲旁边把母亲的脚捧在手心用剪刀仔细的剪起来，我发现母亲的脚指甲好厚好厚，剪指甲后通红通红的，她一定很痛很痛。但我见她半躺在椅子上，脸上露出了久违的笑容。、爸爸在田里辛苦劳作的时候，我送上一瓶冷冷的冰水，爸爸直夸我懂事。母亲节那天，我悄悄的给从没有过过节日的母亲送去了一支棒棒糖，妈妈看着我的祝福，品着棒棒糖，开心了很久，一直都舍不得扔，我想，长大了一定要好好的孝敬父母。 妈妈很爱唠叨，不过我喜欢，不管什么事，妈妈总喜欢跟我唠叨个不停，什么天冷加衣服，出去要小心等等，我印象里好多好多，可以说我是在妈妈的唠叨中长大的，但是我从来没有厌烦，因为我明白，正是妈妈爱我，关心我，才会怕我受到伤害。她那么做都是为了我，所以面对母亲的唠叨，我必须用一颗感恩的心去倾听。 、那次星期一中