大庆市八百垧六小20082009下学期三年级语文期中试卷

1、 大庆八百垧六小学2008-2009学年度第二学期期中检测 小学三年级语文试题学 校姓 名班 级装 订 线 考生注意：1. 考试时间100分钟 2. 全卷共三大题，总分100分题 号一二三总 分核分人得 分  老师寄语：亲爱的同学，我们又见面了，我们来共同检验一下近期的学习收获吧！ 基础达标一、我能读准音节，美观地书写词语。（5分）w do fú l yù liào hú tú liáo kuò yu yán chuán dì f shì pù bù sh

2、 jià 二、我能比一比后再组词。（10分）折（ ） 绸（ ） 操（ ） 措（ ） 摘（ ）近（ ） 调（ ） 澡（ ） 借（ ） 滴（ ）胞（ ） 暑（ ） 逃（ ） 胀（ ） 捡（ ）饱（ ） 署（ ） 桃（ ） 帐（ ） 检（ ）三、我认识（能给带点字选择正确读音或写出读音）。（8分）嘉（ji jià）奖 浏览（ln lin） 妩媚（méi mèi） 漓（lì lí）江糟蹋（t tà）搜（su shu）索 恢（hu huì）复 搏（bó bé）斗瘫痪（ ） 喧（ ）闹 朦胧（ ） 邀（ ）

3、请四、我还知道这个字的另一个读音。（6分） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）舍 夹 似 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、我能给带点的字选择正确的解释。（2分）1、望：向远处看；探望；希望；名望。一望无际（ ） 喜出望外（ ） 德高望重（ ） 看望病人（ ）2、好：使人满意；友好；很；爱，喜好。做好事（ ） 好热闹（ ） 叶公好龙（ ） 我跟他关系很好（ ）六、我能词语补充完整。（3分）（ ）的海水 （ ）的景象 （ ）的诗篇（ ）地唱歌 （ ）地返回 打扫得（ ）七、我能写出词语的反义词和近义词。（4分）1反义词崭新 短暂 勤劳 粗暴2近义词刚巧 平静 寻找 顽皮八、我会选

4、词填空。（2分） 毕竟 究竟1雷锋塔（ ）有多高，谁也没有测量过。2光靠瓜菜过日子（ ）是填不饱肚子的。顽强 坚强1在那炮火连天的战争环境中，我们仍然（ ）地坚持学习。2我们一定要继承老一辈的光荣传统，做（ ）的革命接班人。九、我能按照要求写句子。（8分）1生病的老人被他送到了医院。 （改写成“把”字句） 2他一个人把教师打扫得整整齐齐 。 （改病句） 3荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（找出比喻句的各部分）本体是： 喻体是： 喻词是： 4大自然不是不可以征服的 （改写成陈述语气。) 十、我能把下面词语填完整。（5分 ）（ ）（ ）不竭 难以（ ）（ ） （ ）恃无（ ） （ ）华（ ）

5、茂 （ ）（ ）起伏 腾（ ）驾（ ）千（ ）百（ ） 瞬息（ ）（ ） （ ）斧（ ）工（ ）（ ）拔萃十一、我会造句。（4分）1不但而且： 2只要就： 阅读闯关（一）课内阅读练习 (10分)1默写古诗绝句（4分）装 订 线 2阅读，回答问题（6分）庐山的云雾千姿百态。那些 ，就像是戴在山顶上的 ；那些缠绕在半上的云雾，又像是 。云雾弥漫山谷，它是 ；云雾遮挡山峰，它又是 。按课文内容填空（2.5分）这段话是围绕 来写的，突出了文中“ ”这个词语。（2.5分）文中运用了好多打比方的方法具体写了庐山云雾 的特点。（1分）（二）课外阅读（14分）蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地

6、工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。 到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。 螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！短文共有(    )个自然段。第(         )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。学 校姓 名班 级装 订 线（2分）结合上下文理解词语的意思。（4分）游手好闲： 蹒跚： 你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（4分）夏天的时候： 冬天的时候： 读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（4分）_习作PK （任选一题）（20分）题目一：春姑娘来了，人、树木、花草等都有了变化