校园文化艺术节活动方案

1、研修活动方案设计（模板）研修主题文化艺术节活动方案背景原因 实施素质教育，是二十一世纪对人才的迫切需要，也是人类发展对自身的必然要求，在新的形势下，艺术活动越来越受到人们的重视，已成为中小学校素质教育进程中极为重要和不可替代的组成部分。一所学校更应注重以人为本，全面培育高素质人才的办学理念，坚持以美辅德、以美启智、以美健体的艺术教育为导向，促进学生素质全面发展，不断提高学生的综合素质活动目标 一活动目的： 以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第一届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣

2、和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。活动步骤二活动时间：2014年9月到10月三参加人员：榆林市第九中学全体师生四组织机构1、组委会组 长：李生泾 康旭成副组长：郭建龙 杨文材 雷光源成 员：郭瑞霞 刘占飞 李迎新 何国强 李喜梅 李波2、宣传组白虹虹 何婷 郭双妮 3、后勤保障组负责人：李波(一)、集体项目：1“唱响红歌庆祝建国65周年”歌咏比赛：要求以班级为单位参加，各班自主选取参赛曲目，自主设计道具；歌曲要与主题相符。2文艺汇演：比赛内容：快乐校园.阳光生活比赛要求：各班选送的节目要做到优中选优，节目思想要紧扣活动主题，思想积极向上；鼓励自制、自创表演服装，此项在评分中设专项加分。3

3、、硬笔书法比赛：要求以班级为单位参加，每班必须有一人参赛，不超过五人，全体师生统一时间同时进行，在此时间外完成的作品不予受理。比赛要求：（1）教师及学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写；（2）注意正确的写字姿势和执笔方法；（3）比赛作品必须以楷体字书写；（4）由比赛工作组统一发放比赛用纸和书写内容。(二)、个人项目：工作组办公室：各社团活动室组 长：李生泾 康旭成执行组长：杨文材成员及评委：郭建龙 雷光源 郭瑞霞 刘占飞 李波 何国强 李喜梅 李媛 李喜宏 郭双妮时间、音乐控制师：刘占飞场地负责人：白虹虹 何婷1、绘画比赛：主题：“低碳生活，绿色健康”时间：2014年10月16 日绘画包括西洋画、

4、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸；静物写生一律用铅笔、自然光；风景写生用笔不限；小彩、小粉、动漫画以16k大小为基础，不能小于16k。比赛要求：简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。2、舞蹈比赛：时间：2014年10月20日舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。3、器乐比赛：时间：2014年10月24日器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组，均采取先预赛后决赛的方式。4、小制作比赛：主题：“低碳生活，变废为美” 时

5、间：2014年10月30 日材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。操作：可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。六评奖方式：1本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。2学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予榆林市第九中学“艺术之星”的荣誉称号。3本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：舞蹈比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小制作比赛中设“最佳创意奖”等。七.几点说明：1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。2、比赛项目除集体项目，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。3、此次活动设立若干各类单项奖