护士科内学习计划

1、护士科内学习计划篇一：20XX年护理业务学习计划 220XX年护理业务学习计划篇二：20XX护理人员培训计划20XX护理人员培训计划为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：一、三基培训及考核：总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%1、培训和考核对象：45岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主，具体安排如下：(1)时间：每周安排一次科内业务学习(2)主讲人：各科护士长或有讲课能力的护士。(3)内容：继续教育计划(4)地点：各科室(5)参加人员：全体科内护理人员(6

2、)考核方法：每月进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本 科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进 行统一考核。二、各级护理人员培训计划：对各级各类护理人员"三基三严”培训的目标及要求(一)第1年新护士的培训1、培训目标：(1)做好岗前教育，教导爱岗敬业(2)抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技 能)与临床实践相结合。(3)工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握 基础护理操作技术。(4) 了解专科护理理论与技能。2、具体要求：安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈 会，

3、了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以 求不断克服缺点，尽快成长。(1)新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组 织的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环 境、规章制度与各类工作职责的培训。(2)护士长应结合每个护士制定由具体培训计划。(3)须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三 个月后再参加夜班辅班工作。(4)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。(5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包 括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄、 态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬 教学老师、勤奋好学、搞好团结。(6) 3个月必须胜任护士工作

4、(二)工作后1-5年护士的培训1、培训目标：(1)具有熟练的基础护理技能。(2)掌握护理基础理论及护理专业知识。(3)掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、除颤器、 人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。(4)掌握各专科护理常规及护理技术(5)能规范化书写护理文书.2、培训方法：(1)护理部结合医院情况定由轮转计划和培训内容(2)各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内 容，结合临床工作，有计划地安排自学(3)书写护理病历，不定期由护士长检查审核。(4)由护理部培训基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作(5)组织考试：每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试

5、、护理学基础知识等。(6)由科前由轮转科室负责进行理论及操作技术的考核，并就其服务态度和工作表现作由鉴定(三)工作5年以上护士的培训1、培训目标(1)熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能， 能制定完整的护理计划。(2)掌握专科手术护理常规、技能及疾病健康教育知识。(3)熟练地配合大手术及危重患者的抢救工作，掌握在紧急情况下的处理原则。(4)达到护师任职条件者能有效指导护生的临床实习。2、培训方法：(1)科内根据个人特长，结合工作需要，分组进行护 理工作(2)科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及 组间轮转.(3)豉励自学或参加本科及大专的深造，也可以脱产 学习等方法进修，以达到护理

6、大专水平。(4)每半年组织考试考核一次(四)对护师的培训1、培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复等)，属于定向培养。可结合工作需要与个人特长， 使之发挥教学、 科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。(1)具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。(2)熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。(3)掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。(4)具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。2、培养方法：多以科内培训为主。(1)多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。(2)担任护生及进修护士的带教工作

7、。(3)每半年进行一次考试考核。(五)对主管护师的培训1、培养目标(1)具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术.(2)能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用(如担任护士长以上行政领导工 作)。(3)具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科各病 房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。(4)具有科研能力，能写由一定水平的论文。(5)逐步达到副主任护师的任职条件。2、培养方法(1)护理部组织、聘请院内外专家讲授新业务、新技 术及各科新进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治 疗、康复、护理等知识。(2)有计

8、划地选送到院外短期学习。(3)每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。护理部篇三：护理人员业务学习及考核计划护理人员业务学习及考核计划一、培训考核内容：1、理论知识的培训与考核。以护士 “三基”训练、执 业护师考试、社区护士培训教程为基础，穿插院感管理以及 规范由诊护理文件书写等内容，形式采取自学为主，配合各 种科内讲座和护理学会培训讲座。目的是掌握正确学习方 法，学会举一反三，牢固掌握知识点，夯实基础知识。2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、肌肉（皮下）注射、皮内注射、无菌技术、 鼻饲、导尿、换药、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压 测量、吸痰、心肺复苏、心电图、

9、心电监护仪、除颤仪、简 易呼吸机等。二、培训考核时间1、理论知识。培训时间：每周四下午3: 30-5: 00;考核时间：每月第 2、4周的周四，一律闭卷形式，不及格者 补考，成绩纳入每月个人考核。2、操作技能。培训演练：每天下午根据工作情况轮流进行；考核时间：每月的第1、3周进行，每月根据具体情况完成2-3项操作，要求熟练掌握，人人通过，由乔秀清和 孙京辉负责。三、培训进程1、护士 “三基”训练、执业护师考试、社区护理培训穿插进行，全部内容的学习与考核要求在XX年7月底完成，8月份进行全面复习。2、操作技能按上面内容配合临床实际在每月底安排下月的训练考核内容。希望中心护注：5月份以后开始按上述

10、方式重新轮换，8月底前完成。3、学习方式：各站串讲、幻灯护士积极主动、团结进取，认真完成各项学习和工作，为中心的明天更美好而努力!篇四：20XX年护理业务学习计划20XX年护理业务学习计划2、工作满一年未满三年的护士，每月业务学习一次， 内容为每月标注红色星号的；3、工作满三年以上的护士,每季度学习一次，内容为每季度红色标题的。篇五：20XX年护理业务学习计划20XX年透析室业务学习计划要求：1、按时参加2、认真准备篇六：20XX年各级各类护理人员培训计划盐城市中医院各级护理人员培训方案为加快护理队伍建设，促进护理人员更好更快的成长， 满足临床护理工作的需求，根据三级医院复评标准，结合我 院实

11、际情况，特制定培训方案，具体内容如下：一、组织架构：（一）培训工作领导小组：组长：林敏副组长：王晓凤成员：程友桂刘云孙开婷苏兰芳（二）培训技术指导小组组长：王晓凤副组长：孙开婷苏兰芳成员：张丽君 曹树红 程 娟 熊 瑶 陈 潇 耿建华 贾成玲王伟 王红霞张奎芳夏锦锦周立兰王艳萍吴 晓晶徐芹 陈红霞 徐书玉曹静 吴晓静蒋会琴李桂 香赵莹莹董红娣二、培训对象：全体护理人员三、培训目标：（一）N1级护士（护士）1 .强化基本理论、基本知识和基本技能2 .基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。3 .掌握常见仪器操作规范。4 .掌握患者十大安全目标。5 .培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应

12、临床护理 工作。（二）N2级护士 （护师）1 .具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。2 .熟悉专科护理常规及护理技术（如：心电监护仪、除 颤器、人工呼吸机、输液泵等）操作方法。3 .熟悉重危病人的观察方法，并掌握急救技能，能独立 负责重病人的护理4 .掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行责任制整体护理。5 .具有临床带教能力，能担任进修护士和临床护生的带 教工作，能积极撰写护理论文，至少每三年在省级期刊上发 表专业论文一篇。（三）N3级护士（主管护师）1 .熟练灵活运用专科护理常规及技术。2 .能解决本科护士业务上的疑难问题，指导重危、疑难 病人护理措施的

13、实施，不断更新知识，在病房管理、教学、 科研中发挥骨干作用。3 .对临床问题有一定的预见性并加以防范，对特殊情况 能采取应急措施。4 .具有课堂教学、临床带教能力，能组织本专科护理会 诊、护理查房，参加全院护理会诊。（四）N4级护士（副主任护师、主任护师）1 .在护理部领导下，能够负责指导本科护理、科研、教 学工作。2 .指导本科疑难病人护理的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。3 .组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论， 指导下级护师的查房、病例讨论。4 . 了解国内外本科护理的发展动态，引进先进的技术用 于临床实践。5 .参加护理部组织的护生授课，负责本科临床带教工作

14、。6 .撰写护理论文，至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。具备临床科研能力，至少每5年完成一项护理科研。（五）护士长1 .合理排班，人力资源管理满足临床工作需求。2 .分级护理符合综合医院分级护理指导原则，病区 有符合医院实际的分级护理制度。3 .开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。4 .重症护理措施落实到位。5 .各项管理符合要求，护理质量控制有实效，体现PDCA 管理模式。四、培训安排表：（一）N1级护士1 .理论培训安排表，见附 12 .技能操作培训安排表，见附 2（二）N2级护士1 .理论培训安排表，见附 12 .技能操作培训安排表，见附 2（三）N3级护士1 .理论培训

15、安排表，见附 12 .技能操作培训安排表，见附 3(四)N4级护士1 .理论培训安排表，见附 12 .技能操作培训安排表，见附 3(五)护士长1 .理论培训安排表，见附 42 .技能操作培训安排表，见附 31 .岗前培训(工作2个月以内)(1).目标：(1)强化基本理论、基本知识和基本技能(2)基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作 流程、护理安全。(3)掌握常见仪器操作规范。(4)掌握患者十大安全目标。(5)培养护理人员应具备的基本素质，尽快适应临床 护理工作。2 .措施：(1)上岗前培训：组织包括卫生局、院部、护理部三 个层面的岗前培训，以提高思想素质和业务素质。(2)科室根据护理部目

16、标及工作计划制定具体的带教计划，实行一对一带教，并完成二个月内岗前培训清单，由 带教老师或护士长签名。（3）护理部组织理论考核，科室护士长和带教老师进行一次床边综合能力考核，考核成绩记录在护理人员技术档 案中。（4）以上均合格者，由科室书写鉴定意见，签劳动合 同，进入规范化培训阶段。不合格者延缓签合同。（二）规范化培训1.新手适应期（0-6个月）（1）目标：1）巩固专业思想，强化职业道德。2）熟练掌握各班工作职责和工作流程。3）熟练掌握基本理论、基本技能、工作流程、核心制 度、应急预案、护理常规。4）基本掌握常见化验指标异常及留取方法。5）基本掌握所在科室的专科护理常规及专科技能。6）基本掌握

17、查体评估及护理程序应用能力，能完成一般 常规工作。（二）措施：1）护理部安排各科室轮转，科护士长、护士长每半年 组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及思想动态，并对 其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。2）护理部每季度组织一次业务学习，每年12月份组织床边综合能力考核一次。3）参加护理部制定的岗位练兵活动（工作前半年参加百针计划，工作后半年参加 ICU岗位练兵）。4）至少完成2份护理计划的书写，每份皆由护士长或带 教老师审批。5）参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的2/ 3次。6）上岗前召开新护士持证上岗自评座谈会，对新取得护 士执业证书的护士进行科室评估与自我评估，双方评估均

18、通 过的可独立当班。7）科室按照护理部目标及工作计划制定具体带教及培 训计划。8）本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进 入下一阶段。2 .技能成熟期（7-18个月）（1）目标：1）巩固第一阶段的基本理论、基本技能、核心制度、 应急预案等。2）熟练掌握专科护理知识、专科护理常规和专科技能。3）掌握专科急救技术，能配合病人的抢救。4）基本掌握本专科常见实验室结果及临床意义。5）独立运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通o6）能初步运用评判性思维进行临床护理决策。（2）措施：1）护理部安排各科室轮转，每季度组织一次业务学习， 每年3月份组织床边综合能力考核一次。

19、2）独立完成至少2次本科室专科护理查房，护士长作总 结性的发言。3）参加护理部组织的业务学习，每年不少于总次数的2/ 3次。4）科室按照护理部目标及工作计划制定具体培训及考核计划。5）本阶段结束后进行理论和技能考核，均合格者方可进入下一阶段3 .临床轮转期（19-36个月）（1）目标：1）继续巩固前两个阶段的基本理论、护理技能、核心 制度、应急预案等。2）基本掌握本专科复杂疾病、疑难病例的病因、临床 表现、救治原则护理措施。3）熟练运用护理程序对病人进行整体护理，掌握疾病健康教育知识与病人交流沟通。4）能运用评判性思维进行临床护理决策。5）初步具备临床带教能力及科研能力。（2）措施：1）护理部

20、安排各科室轮转，每季度组织一次业务学习， 每年6月份组织床边综合能力考核一次。篇七：护理人员学习培训计划一、培训考核内容1、理论知识的培训与考核。以护士 三基训练、执业护师考试、社区护士培训教程为基础，穿插 院感管理以及规范由诊护理文件书写等内容，形式采取自学 为主，配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。目的是掌握 正确学习方法，学会举一反三，牢固掌握知识点，夯实基础 知识。2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉 采血、留置针穿刺、肌肉（皮下）注射、皮内注射、无菌技术、 鼻饲、导尿、换药、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压 测量、吸痰、心肺复苏、心电图、心电监护仪、除颤仪、简 易呼吸机等

21、。 二、培训考核时间1、理论知识。培训时间： 每周四下午3: 30-5: 00;考核时间：每月第 2、4周的周四， 一律闭卷形式，不及格者补考，成绩纳入每月个人考核。2、操作技能。培训演练：每天下午根据工作情况轮流进行；考核时间：每月的第1、3周进行，每月根据具体情况完成 2-3 项操作，要求熟练掌握，人人通过，由乔秀清和孙京辉负责。 三、培训进程1、护士三基训练、执业护师考试、社区护理 培训穿插进行，全部内容的学习与考核要求在XX年7月底完成，8月份进行全面复习。2、操作技能按上面内容配合希望中心护8月底前完成。3、临床实际在每月底安排下月的训练考核内容注：5月份以后开始按上述方式重新轮换，

22、学习方式：各站串讲、幻灯护士积极主动、团结进取，认真完成各项学习和工作，为中心的明天更美好而努力！篇八：20XX年护理人员培训计划20XX年在职护理人员培训计划（三基）为进一步规范专科护士培养、使用与管理，完善我科护 理人才培养体系，大外科护理专业技术内涵建设，根据中国 护理事业发展规划纲要、上海市护理质控的要求、护理部五 年规划及20XX年护理部培训计划的安排制定大外科各级护 理人员中、西医三基护理知识与技能的培训计划。一、培训人员：N0:尚未取得资格证书的见习护士或工作不足1年的注册护士 N1 :临床工作经验在 1-5年的注册护士N2:具有5年以上临床工作经验的注册护士；5年内护师N3:

23、5年以上护师N4:主管护师及以上二、培训目标：通过对在职护士进行职业素质培养与教育管理，全方位 学习中医专病专科理论知识与专业技能，提高和改善护士各 种应对的能力，培养具有高业务技能的护理队伍，以提高护 理内涵质量。三、培训要求1.进行科室的专科理论知识与操作技能的培训，每季度 1次。2、组织大外科进行中、西医业务学习及护理查房，由大科内护士长、查房科室的全体护士参加。每季度 1次。3、由大外科统一组织新职工进行基本知识培训，每月1次，并完成理论及操作考核每月1次。4 .督促各病区制定中医分层次培训与考核计划。5 .督促所管病区护理查房 1次/月，了解中医护理业务 质量，提高护士业务素质和综合

24、技能。6 . 了解各病区护士长各种预案培训演练情况A1次/月，加强护士应急能力的提高。7 .由科室临床带教对本病区护士进行科内操作技能的 培训。四、分层培训计划1 .培训目标1) N0级护士：掌握基本的岗位职责、工作要求；掌握 基本理论、专科基本护理操作技术知识；掌握常见疾病的护 理；熟悉本科室危重病人的护理常规、危重患者护理技术规 范等技能指导临床护理工作；完成大科入科护士培训项目并 考核合格；详见新职工培训计划。2) N1级护士：能按要求独立完成各项专科护理工作; 能承担全面系统的掌握各项专科护理技术操作；注重中医基 础理论与技能的培训，加强本病区中医护理常规、技术操作 规程的培训；学习急

25、、危、重、疑难病基本知识和中医护理 技能。3) N2级护士：积极参加护理部及科内各项基础与专科 业务学习，熟练掌握重点专科培训内容要求，注重急、危、 重、疑难病基本知识和中医护理技能的学习，掌握中医基础 理论、基本技能；熟悉并正确应用中医护理常规、技术操作 规程。4) N3级护士：熟练专科危重病人的护理常规、危重患 者护理技术规范等技能指导临床护理工作；熟练掌握抢救设 备、仪器的使用与保养；熟练掌握专科常见急危病人的抢救 技能及病情观察，能够规范化书写抢救记录和危重病人护理 记录；能够胜任科室护理业务学习的授课及操作示教；完成 临床护理实习生的带教工作，不断提高教学、管理、科研能 力。5) N

26、4级护士：积极参加护理部及科内各项专科业务和 管理知识的学习，能够运用中医基础理论和专科专病护理常 规，提由临床中医护理措施；能够参与中医护理科研工作； 指导下级护士实施临床中医护理；具备临床中医护理理论与 技能的教学能力。参加护士长安排的专科护士培训，并取得 相关证书2、培训内容1）护理理论知识+技能培训（1）基本知识：临床护理实践指南、护理基础知识、中 医基本知识等。（2）专科知识：专科护理技术操作、中医护理技术操作、 各专科医疗操作技术、各专科中医治疗仪器、专科急救护理 措施。（3）本专科重症监护知识与护理操作、急救技术；3、培训计划1）大科内各病区护士长组织和主持每月1次专科业务学习培

27、训，内容包括专病专科护理理论知识、护理综合管理制 度等。2）各病区护士长每月组织一次中医专病专科护理常规 的知识培训。3）科护士长组织或主持每季度 1次中、西医业务学习培 训I。4）由科护士长每季度组织和主持1次护理查房，由大科内护士长、查房科室的全体护士参加。5）每季度1次，由科护士长组织大科内护士，进行专科 操作技能的培训。4、具体安排与考核：达标要求：护理查房、专科培训1）每季度参加中医科科业务学习、2）考核：科内考试：每月参加科室理论、操作考试。大科考试：每季度参加大科内理论、操作考试。护理部考试：按护理部培训计划参加分层理论、操作考 试。考核均要求A 85分，中医护理操作A 95分，考试不合 格补考一次，补考仍不合格记录护理人员考核本，以绩 效桂钩。篇九：20XX年度护理人员培养及外生进修学习计划20XX