怎样学好英语作文(精选多篇)

1、实用标准文案怎样学好英语作文（精选多篇）【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】初中一年级英语作文：怎样学好英 语 how to learn english wellenglish is an important subject for me. i like learning english. english is not difficult. but you shouldn ' t be lazy. how do i learn english?first, i listen to the teacher car

2、efully and take notes in class. second, i like speaking english with my classmates after class. it can help me improve my speaking skills. third, i often read english newspapers and magazines. i also keep an english diary every day.i heard you want me to introducesome ways to learn english better.th

3、at ' s ok. first, you should listen to somecds carefully every day. then, you' d better use english as often as you can. if you want to know many words, you must read widely. perhaps you think that study is boring. you can watch some english films or programmes, learn to sing english songs o

4、r make pen friends with foreigners. for a start, maybe you makemanymistakes, but in a few years you can speak english as well as foreigners.初中一年级英语作文：怎样学好英 语 how to learn english wellenglish is easy to learn. it ' s interesting to learn english. how do i learn english? let me tell you. i often w

5、atch english movies and cartoons. i can enjoy myself and learn english at the same time. i practice speaking english every morning. sometimes i phone myforeign friends. it helps me a lot. i thinkthe best way to learn english is to use it. i love learning english.英语学科教学随着教学改革而变 化，其教学方法也随之更新。笔者现结 合教学实

6、践谈谈怎样教好英语学科，与 大家交流。首先，培养学生成为英语的乐学者。 新教材内容贴近学生生活，与当今世界 信息技术相联系，在教学的过程中，教 师应充分挖掘其趣味性，唤起情感共鸣， 引起学生兴趣。如教book ii形容词和副 词和最高级时，笔者问一个学生：“whois the most beautiful in our class ? ” 这个学生边找边说：“zhang qinis ”,全班哗然，因为zhang qin被同学们称 为班花。这一问之后，学生个个争着举 手，从情绪高昂，争着回答另外的问题。 这样展开教学活动给学生留下了难以磨灭的印象。当然兴趣的培养不是一朝一夕的， 而要持续不断。教

7、师应做到备学生、备 教材，设计每一节课，都使其有趣味性。 激活学生学习动机，增强他们的学习积 极性，变被动应付为主动探求知识，使 之成为乐之者。其次，帮学生树立学习英语的信心。 1、帮助学生成功。帮助自卑者找回自信， 让自信者更自信，特别是帮助所谓的“后 进生”制订短期容易达到的目标，帮助 他们达到目标并及时给予真诚的鼓励， 促使他们体验到成功。2、帮助学生创新 思维。思维的创造性是指新异情况或困 难面前采取对策，并能够独特地解决问 题。教师有意识地从思维的多向性引导， 引导学生从不同角度探索知识，积极思 维，充分发挥他们自己的创见。3、帮助 学生结对子，鼓励互帮互学，改变旧的 学习方法。养成

8、新的学习习惯。再次，英语教学要设计科学的课堂 结构。英语课堂要主次分明，结构科学。这包括：1、灵活运用“五步教学法”。2、 过好单词关。培养兴趣，激发求知欲； 直观教学，增强感官印象；总结规律， 记忆单词。3、过好导课关。“温故而知 新”，在复习基础上，巧设情景，引出新 语言项目，再启发学生观察、分析、归 纳。由学生尝试去总结悟出新语言的规 律。并让学生在练中学，学中练。 例如 讲到名词性物主代词时，笔者就请学生 回忆形容词性物主代词，再设情景记性：t : put on your book?s: which one is my book?t : the blue one is your?s:

9、oh,yes,it ' s mine, thank you. 先提问 your、my ,再问 yours 、mine 的意思，学生容易地回答出来。于是引 出新语言项目。最后，要构建和谐的师生关系。和 谐的师生关系是上一堂高质量英语课的 基础。大教育家卢梭说的好“只有成为 学生的知心朋友，才能做一名真正的教 师”。只有热爱学生、尊重学生，才能使师生心灵相通，才能使学生亲师而信道。总而言之，教师要在教学中不断总 结教学方法，使学生对英语兴趣倍增， 增强信心，与英语教师保持良好关系， 在快乐学习中提高英语水平。怎样学好高中英语?我们都有一个美好的愿望：学好 英语，邀游英语世界。很多同学想知道

10、： 高中英语到底该怎样学？首先大家要明确的一个观点就是： 英语是不能速成的，学好英语没有捷径 可走。有些同学不愿吃苦，只顾投机取 巧，钻研方法和技巧，不愿在学习内容 上花时间和精力，这部分同学首先要解 决的是态度问题。外语学习的过程是练 功夫的过程，需要长期坚持不懈的努力。 只有端正态度，勤奋和长期坚持，再加 上科学的适合自己的学习方法，我们的 英语成绩才会进步。一、积极参与课堂活动。我们现在 使用的高中英语教材是新教材，课文短 小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、 说、 读、写等开放性的任务型活动和探究性 学习的内容。新教材重点强调学生动口 动手，而不是死记单词

11、和语法规则。课 堂上我们一定要听从老师的指挥，积极 参与对话、讨论，发言，要敢于开口， 不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不 放弃每一次用英语交流的机会；不会说 的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸 皮厚。英语是一门实践性很强的学科， 只有大胆实践，才能提高交流能力。我们要在听力、口语、阅读、写作 四项技能上全面发展，听说领先。高一年级在头2个月我们 主要以训练听与说的能力为主，以后逐 步加大阅读和书面表达训练。二、英语学习要重视句子和文章的 朗读背诵，以培养语感。学英语记单词 很重要，但机械记忆的单词量再大，也 不会真正提高你的英语水平。要做到词 不离句，句不离文。请记住：句子比单词 重要，记

12、句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含 了发音规则，又有语法内容，还有词的 具体用法。学过的课文要高声朗读，精彩段落 和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、 单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗 读也是提高口语的办法。学英语语感很 重要，而朗读、背诵，多听多说有助于 培养语感。通过大量的朗读背诵，我们 的语感形成了，这时候我们的语音语调 就更标准，常用句子就能脱口而出，说英 语就更自信；在阅读文章时就能轻易地 找到上下文关联的感觉，体会到英语文 字的美。三、英语学习要重视复习。英语知 识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨， 说自己的记性差，记了又忘了。有什么 办法能让我们记得长

13、久些，甚至终生不 忘？有2个办法。最好的办法以是听课 文录音带。反复地听，反复地读，课文 中的语言点、词汇在录音带中不断被重 复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英 语首先是一门声音，我们要多运用耳朵 和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录 音机是比不可少的。 第二，经常复习。 要合理地安排复习时间。首先要及时复 习。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少, 识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。 针对这一规律，学习新知识后应及早加 以复习。其次在复习中要多尝试回忆，背 诵。就是边读边回忆。就像小学生背书 一样，读一段，书合起来试着背，背不 出来时再看一

14、看。尝试着回忆与识记交 替进行，印象会更深刻一些，同时也知 道了教材的难点在哪里，复习更有目的 性。四、英语学习，跟任何知识的学习 一样，以自学为主。同学们要养成自觉 学习的习惯。语言学习不是老师讲会的， 而是自己练会的。我们的英语教学是精 讲多练，讲练结合，以练为主。有些同 学听力不好，只有一个办法：坚持听，每 天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果 的；阅读能力要靠大量的阅读来提高， 词汇量的积累和文化背景知识的丰富也 是在阅读中完成的。同学们要保证每天 有2篇的阅读量，500字左右，3年要有 36万字的阅读量。有时不一定要做题， 就像读中文杂志一样，只要你读的是英 文就行。我们要树立目标，自己给自己 施压，自觉地复习和巩固所学内容，主 动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分 利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优 势。半年后，一年后，你会发现你