班主任教师个人研修总结_第1页
班主任教师个人研修总结_第2页
班主任教师个人研修总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.班主任老师个人研修总结光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教育教学工作又完毕了，回忆这期的工作学习，有得也有失。现将本学期工作情况总结如下:老师的天职是教书育人。因此，必需要进步自己的道德素养和职业观念。只有有严格要求自己的人才能获得良好的开展。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。一直以来本人可以自觉要求自己，在各方面都力争做一个“人师。教学方面：可以认真教学，刻苦钻研教学大纲，虚心向老老师学习请教，进步自己的教育教学程度。要进步自身的师德修养，首先要进步自己的教育教学程度。这是师德的首要根底，假如一个老师不是一个优秀的“教书先生，也就不可能成为一个优秀的老师。老师要有进展教育所需的扎实

2、而宽厚的根底知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，老师的知识应比这宽广得多。通常说,老师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。就是这个道理。教育工作：关心学生爱学生是老师的天职，努力成为一个“人师。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过： “爱学生-这是作为影响别人的精神世界的教育者的灵魂，热爱每一个学生是教育者必备的道德情感。只有与学生建立深沉的感情，满腔热情的关心学生，保护学生，帮助学生，作他们的知心朋友，才能获得他们的信任。而师爱，是作为班主任所必备的心理品质，是老师热爱本职工作的详细表达。我作为班主任，除了在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关心备至，让学生

3、感觉到我很关心他，很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在批评教育时也尊重学生的自尊心，不轻易伤害。利用一切时机鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、自我管理到达自我补充、自我完善、自我进步的目的。热爱学生是教育学生的感情根底，老师对学生的爱的情感，能转化为学生承受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对老师的亲近感、信赖感,通过各方面的努力，以及学校其它老老师的言传身教，自己的老师职业道德程度有了很大的进步。得到家长和学生的信任。科研方面：可以参加上级组织的各项教科研工作。在组内与同志们积极合作，和睦相处，教研课可以做到和组内成员认真讨论钻研，课后及时进展分析反思。老师的职业曾被认为太阳底下最光辉的职业。那么就让我们

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论