粤沪版八年级物理上册：1.1“希望你喜爱物理”过关检测练习题

1、.1.1“希望你喜欢物理过关检测练习题一、单项选择题1.20世纪提出著名的相对论的物理学家是 A.牛顿B.哥白尼C.伽利略D.爱因斯坦2.世界上第一个证实电与磁之间联络的物理事实是 A.磁现象B.地磁场的发现C.磁化现象D.奥斯特实验3.以下说法中，符合题意情况的是 A.电冰箱工作电流约4.5AB.人体感觉最舒适的温度约45C.一位正常体重的中学生完全浸没于水中时的浮力约450ND.中学生男子百米赛跑速度可达45km/h4.以下物体中，不属于科学探究中的测量工具的是 A.米尺B.剪刀C.温度计D.天平5.首先测出大气压强的值的实验是 A.托里拆利实验B.马德堡半球实验C.法拉第实验D.奥斯特实

2、验6.以下做法符合文明行为的是 A.家里的电脑不怎么用但一直开着B.深夜，小明在自己房间里放声高歌C.实验中用激光手电照同学眼睛D.上课时，教室外楼道中的老师蹑脚走路7.某同学早上起床时每分钟心跳次数为80次，那么在他跑步的过程中，心跳的次数可能为 A.400次B.130次C.55次D.80次8.首先发现“电流磁效应的科学家是 A.法拉第B.安培C.奥斯特D.焦耳9.如图是英国著名的创造家瓦特他开启了人类利用能源的新时代，后人为 了纪念这位伟大的创造家，把以下哪个物理量的单位定为“瓦特A.功率B.电流C.压强D.电压10.在如下图的物理学家中，以其名字命名的力的单位的是 A.爱因斯坦 B.伽利

3、略C.牛顿 D.瓦特11.关于g9.8 NKg所表示的意思是 A.1Kg9.8 NB.物体受到的重力是它质量的9.8倍C.质量是9.8Kg的物体重1ND.质量是1Kg的物体受到的重力是9.8N12.以下四位科学家中，花费10年时间探究理论，总结出了电流与电压、电阻三者关系的是 A.安培B.伏特C.焦耳D.欧姆13.以下数据中最接近生活实际的是 A.人眨眼一次的时间约5sB.正常人脉膊每秒跳动70 次C.一张纸的厚度约是75mD.一支新铅笔的长度约是15mm14.取一个放大镜，通过它看看近处纸上写的字，再看看远处的房屋树木，你会发现通过放大镜看到物体 A.都比原物体要大一些B.有时会看到比原物体

4、小些C.都和原物体一样D.都和原物体一样是正立的15.以下哪位科学前辈被后人誉为实验物理学的先驱 A.哥白尼B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦二、填空题16.在探究物理知识的过程中，同学们学习了不少物理量，有些物理量既有大小又有方向，例如_，有些物理量只有大小没有方向，例如_ “师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记

5、?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。17.率先用望远镜观察天空，由此得到关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的日心说的科学家是_，伟大的物理学家_在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意义的经典物理学根底 18.牛顿是_填国籍的科学家，伽利略是_填国籍的科学家。牛顿对苹果下落现象大胆猜测，并进展考虑和探究，发现了_。 19.丝绸与玻璃

6、棒互相摩擦后，玻璃棒带_电；我国家庭电路的电压是_V；家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是_联的；一节干电池的电压是_伏 20.月球外表周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一在月球车上能做到的是_A用超声波测定速度 B用天平称物体的质量C利用风能发电 D用指南针确定方向选择理由：_ 21.牛顿曾说过：“假如说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上在物理学史上这个巨人是_，在物理学为纪念世界上第一个电池的发明者以他的姓氏命名的单位是_ 22.托里拆利实验首先测出了_的数值 23.综合问答：请你找出电热壶所运用的2个物理知识点，并分别运用的物理知识加以解

7、释1知识点一：_解释：_；2知识点二：_解释：_ 24.历史上首先用实验的方法测出大气压强数值的科学家是_，1标准大气压约_Pa 老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。25.物理学是研究_等_的规律和物质构造的一门科学 一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的

8、别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。三、解答题“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身

9、就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。26.1有一个电热水壶结合你所学的物理知识和对电热水壶的理解，就电热水壶的构造或使用过程的详细情况，提出二个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出简答例如：问题：烧水时，水壶的水能不能灌得太满？答：不能，否那么水受热膨胀会溢出，可能会引起漏电问题： ；答： 问题： ；答： 问题： ；答： 2一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红他突然想到，假如将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强，还是磁性变弱？小明猜测，可能会变强吧那么终究怎样呢？小明设计并做了如下图的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉如今，用酒精灯给磁铁加热经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下请你答复以下问题：根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？你认为这一结论可以有什么应用？请举一个应用的设想27.如下图，是即将问世的十大新运输工具：圣甲虫这种概念车光滑而且呈现流线型，有点类似于摩托车但是它是封闭的，而且拥有足够的空间放置行李，它将由蓄电池